山大日记

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                   山 大 日 记 返 回 旧 版 刘 沛 庭 学 生 山 东 大 学 “ 初 光 ” 支 教 与 环 保 宣 讲 团 团 长 刘 沛 庭 新 春 之 际 ， 孙 庄 社 区 的 欢 笑 声 总 在 耳 畔 萦 绕 。 
 正 月 初 四 ， 我 再 次 回 到 这 里 探 望 孩 子 们 ， 与 他 们 共 度 温 馨 时 光 。 
 作 为 土 生 土 长 的 定 陶 人 ， 亦 是 山 东 大 学 “ 初 光 ” 支 教 与 环 保 宣 讲 团 团 长 ， 这 个 寒 假 ， 我 带 着 团 队 归 乡 ， 在 熟 悉 的 菏 泽 ， 开 展 暖 心 课 堂 与 环 保 宣 讲 。 
 为 响 应 “ 百 万 大 学 生 进 社 区 ” 的 号 召 ， 我 们 携 手 定 陶 团 区 委 ， 为 四 十 余 名 乡 村 孩 子 搭 建 起 环 保 科 普 的 课 堂 。 
 从 反 复 打 磨 课 程 到 落 地 执 行 ， 每 一 份 用 心 ， 都 只 为 让 环 保 理 念 扎 根 在 这 片 生 我 养 我 的 土 地 上 。 
 我 们 以 “ 碧 水 ・ 蓝 天 ・ 净 土 ” 为 核 心 ， 将 专 业 知 识 揉 进 童 趣 的 表 达 里 。 
 水 资 源 课 堂 以 “ 水 滴 守 护 家 ” 为 主 线 ， 让 孩 子 们 读 懂 每 一 滴 水 的 珍 贵 ； 大 气 污 染 课 堂 揭 秘 雾 霾 成 因 ， 把 环 保 化 作 绿 色 出 行 、 少 燃 烟 花 的 日 常 约 定 ； 湿 地 课 堂 则 贴 合 定 陶 水 网 密 布 的 特 色 ， 让 孩 子 们 发 现 ， 家 门 口 的 坑 塘 沟 渠 ， 便 是 守 护 一 方 生 态 的 “ 地 球 之 肾 ” 。 
 菏 泽 市 定 陶 区 身 处 鲁 西 南 黄 河 流 域 ， 悠 悠 黄 河 水 滋 养 着 阡 陌 纵 横 的 乡 土 ， 也 孕 育 了 代 代 定 陶 人 的 烟 火 日 常 。 
 手 工 课 上 ， 废 旧 报 纸 、 塑 料 瓶 经 孩 子 们 的 巧 手 制 作 变 成 千 纸 鹤 、 收 纳 盒 ， 一 句 稚 嫩 的 “ 原 来 垃 圾 也 能 变 漂 亮 ” ， 道 尽 了 “ 变 废 为 宝 ” 的 真 谛 。 
 他 们 在 裁 剪 拼 接 间 种 下 绿 色 种 子 ， 更 能 以 “ 小 手 拉 大 手 ” ， 让 低 碳 理 念 走 进 家 乡 的 柴 米 油 盐 。 
 走 出 课 堂 ， 孩 子 们 化 身 “ 家 园 小 卫 士 ” ， 拎 着 环 保 袋 、 捏 着 垃 圾 夹 穿 梭 在 社 区 街 巷 。 
 冬 日 的 冷 风 拂 过 脸 颊 ， 却 吹 不 散 他 们 的 热 情 。 
 俯 身 拾 捡 垃 圾 、 认 真 分 类 的 模 样 ， 小 脸 上 的 专 注 让 人 心 生 动 容 。 
 菏 泽 黄 河 流 域 的 生 态 保 护 ， 既 需 要 顶 层 设 计 的 宏 大 举 措 ， 更 需 要 这 样 扎 根 基 层 的 生 态 教 育 ， 需 要 每 个 人 从 身 边 小 事 做 起 ， 守 护 好 黄 河 岸 边 的 每 一 寸 净 土 。 
 书 信 课 上 的 温 暖 ， 更 让 我 读 懂 了 实 践 的 深 层 意 义 。 
 孩 子 们 执 笔 写 下 对 父 母 的 感 恩 ， 用 彩 笔 勾 勒 出 家 乡 春 天 金 黄 的 麦 田 。 
 还 有 孩 子 郑 重 许 下 心 愿 ， 要 做 环 保 卫 士 ， 守 护 家 乡 的 山 山 水 水 。 
 一 封 封 字 迹 歪 扭 的 书 信 ， 是 童 心 最 真 挚 的 表 达 ， 更 是 对 这 片 土 地 最 纯 粹 的 热 爱 。 
 乡 村 儿 童 是 家 乡 的 未 来 ， 让 他 们 从 小 认 识 生 态 之 美 、 热 爱 脚 下 的 土 地 ， 便 是 为 黄 河 生 态 保 护 积 蓄 最 持 久 的 力 量 。 
 返 程 的 车 上 ， 望 着 窗 外 熟 悉 的 乡 野 ， 黄 河 岸 边 的 这 片 土 地 依 旧 孕 育 着 无 限 生 机 。 
 这 次 暖 心 课 堂 从 不 是 终 点 ， 而 是 “ 初 光 ” 团 队 反 哺 家 乡 的 全 新 起 点 。 
 这 抹 “ 初 光 ” ， 让 定 陶 的 天 更 蓝 、 水 更 清 ， 让 黄 河 之 水 悠 悠 流 淌 ， 在 菏 泽 的 土 地 上 永 续 生 机 。 
 > > 详 细 山 东 大 学 “ 雁 门 薪 火 ” 支 教 队 袁 圣 菲 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 2 0 1 9 : 5 0 : 0 0 ] “ 轴 承 移 重 沙 袋 小 分 队 ” 母 校 回 访 队 队 长 李 均 谊 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 2 0 1 9 : 4 9 : 0 0 ] 机 械 工 程 学 院 本 科 生 曲 星 竹 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 2 0 1 9 : 2 0 : 0 0 ] 机 械 工 程 学 院 “ 青 力 青 为 ” 返 乡 队 队 员 金 家 慧 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 9 2 0 : 1 5 : 0 0 ] 乡 雁 助 飞 支 教 项 目 志 愿 者 宫 骁 鸾 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 9 1 9 : 5 8 : 4 2 ] 梧 州 红 色 地 标 寻 访 者 吴 雨 欣 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 9 1 9 : 3 5 : 3 0 ] 机 械 工 程 学 院 文 脉 寻 踪 社 会 实 践 队 队 长 骆 雨 露 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 8 2 0 : 3 1 : 3 0 ] A I 创 想 家 科 普 团 队 成 员 杨 亦 高 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 8 1 9 : 5 0 : 0 0 ] 环 境 科 学 与 工 程 学 院 本 科 生 杜 俊 逸 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 8 1 9 : 2 6 : 0 0 ] “ 法 筑 银 盾 ” 社 会 实 践 团 队 队 员 李 宇 轩 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 7 1 9 : 3 3 : 3 0 ] 基 础 医 学 院 本 科 生 徐 梦 真 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 7 1 9 : 3 1 : 3 0 ] 机 械 工 程 学 院 本 科 生 尚 宇 辰 [ 2 0 2 6 / 0 2 / 1 7 1 9 : 2 4 : 1 3 ] 图 片 日 记 · 日 记 回 顾 视 频 日 记 奇 迹 风 帆 湖 南 泸 溪 支 教 调 研 团 成 员 曹 洪 韬 我 的 今 天 晒 晒 我 的 今 天 . . . 辉 常 喜 欢 你 : 2 0 1 8 0 7 1 3 1 3 : 2 7 : 3 9 考 完 期 末 的 第 一 天 ， 假 期 开 始 的 第 一 天 ， 大 一 结 束 后 的 第 一 天 ， 并 没 有 原 来 设 想 的 那 般 美 好 ， 反 而 心 里 空 落 落 的 。 
 不 用 再 想 着 该 上 什 么 课 ， 不 用 为 了 考 试 疯 狂 “ 预 习 ” ， 没 有 那 么 多 人 嬉 戏 打 闹 了 。 
 站 在 越 来 越 冷 清 的 宿 舍 楼 走 廊 里 ， 看 着 一 个 个 拉 着 行 李 箱 离 开 的 人 ， 突 然 发 觉 一 个 学 期 已 经 结 束 了 ， 四 年 大 学 貌 似 并 没 有 听 起 来 那 么 漫 长 ， 当 你 走 到 学 期 尽 头 才 会 怀 念 开 学 的 日 子 . . . 期 待 着 我 能 在 记 忆 中 留 下 更 多 关 于 山 大 的 怀 念 。 
 声 色 蒹 葭 : 2 0 1 8 0 7 0 8 1 0 : 1 7 : 4 0 作 为 山 大 日 记 小 编 的 一 天 ~ ( ～ ￣ ▽ ￣ ) ～ 小 宁 宁 : 2 0 1 8 0 7 0 4 1 2 : 0 1 : 5 0 毕 业 啦 ， 点 开 山 大 日 记 ， 发 现 我 只 写 了 一 篇 日 记 ， 哎 呀 有 点 后 悔 当 时 没 有 多 写 几 篇 记 下 在 山 大 的 点 点 滴 滴 校 园 卡 一 注 销 ， 图 书 馆 的 所 有 痕 迹 都 消 失 了 邵 嘉 川 山 大 1 1 级 外 院 : 2 0 1 8 0 6 2 8 1 5 : 2 6 : 1 9 毕 业 三 年 ， 重 温 校 园 ， 想 念 山 大 ， 母 校 你 好 ！ 更 多 融 媒 体 中 心 电 话 ： 0 5 3 1 8 8 3 6 2 8 3 1 0 5 3 1 8 8 3 6 9 0 0 9 常 用 链 接 ： 山 东 大 学 改 版 时 间 ： 2 0 1 5 4 2 2 山 大 日 记 投 稿 信 箱 ： s d r j @ s d u . e d u . c n                                 山 大 视 点 总 访 问 量 ： 凡 投 稿 人 所 投 稿 件 视 为 允 许 山 大 日 记 将 稿 件 内 容 编 辑 后 在 山 大 日 记 网 站 、 图 书 、 文 化 产 品 中 使 用 ， 特 此 说 明 。

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