流程管理大学：首创“全面建设社会主义现代化企业”概念

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流程管理大学：首创“全面建设社会主义现代化企业”概念介绍：

我们是流程管理大学PMAM，我们制定并发布流程管理标准，让天下没有难做的事。我们是让事业长久的创想家和流程管理学培训领导者，建设一个让人人都能成为一名有价值人才的学习服务平台。

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                  流 程 管 理 大 学 ： 首 创 “ 全 面 建 设 社 会 主 义 现 代 化 企 业 ” 概 念   流 程 管 理 研 修 院 造 就 更 多 三 型 现 代 流 程 管 理 精 英 登 录 | 注 册 搜 索 名 称 描 述 内 容 按 钮 文 本 首 创 “ 全 面 建 设 社 会 主 义 现 代 化 企 业 ” 概 念 和 S P I M 流 程 系 统 性 改 进 模 型 流 程 逻 辑 培 训 平 台 知 识 鱼 塘 项 目 定 制 在 线 辅 导 出 类 拔 萃 专 业 必 修 课 程 三 型 现 代 流 程 管 理 精 英 就 业 副 业 创 业 秘 密 武 器 专 业 必 修 课 程 三 型 现 代 流 程 管 理 精 英 就 业 副 业 创 业 秘 密 武 器 聚 焦 前 沿 主 题 课 程 六 改 进 工 作 流 程 程 专 业 必 修 课 程 三 型 现 代 流 程 管 理 精 英 就 业 副 业 创 业 秘 密 武 器 核 心 选 修 课 程 应 对 越 来 越 多 的 新 挑 战 就 业 副 业 创 业 秘 密 武 器 专 业 必 修 课 程 三 型 现 代 流 程 管 理 精 英 就 业 副 业 创 业 秘 密 武 器 课 程 三 专 业 必 修 课 程 三 型 现 代 流 程 管 理 精 英 就 业 副 业 创 业 秘 密 武 器 课 程 五 课 程 四 建 设 基 础 制 度 理 解 流 程 逻 辑 课 程 二 专 业 必 修 课 程 三 型 现 代 流 程 管 理 精 英 就 业 副 业 创 业 秘 密 武 器 课 程 一 实 现 持 续 成 功 提 升 治 理 效 能 设 计 管 理 体 系 课 程 七 教 学 理 念 免 费 图 文 潜 心 创 作 《 流 程 逻 辑 》 这 本 学 术 著 作 ， 想 联 合 署 名 吗 ？ 免 费 图 文 对 流 程 及 其 管 理 的 误 解 ， 会 阻 碍 组 织 实 现 持 续 成 功 ？ 免 费 图 文 你 知 道 二 十 大 报 告 关 于 制 度 的 9 4 项 重 要 论 述 吗 ？ 三 型 现 代 流 程 管 理 精 英 t h r e e t y p e s o f M o d e r n p r o c e s s M a n a g e m e n t M a s t e r 【 包 教 包 会 ， 免 费 学 习 升 级 版 课 程 】 3 M 当 代 的 流 程 管 理 问 题 调 查 研 究 和 实 践 证 明 ： 最 近 五 十 年 ， 绝 大 多 数 企 业 开 展 的 流 程 数 智 化 、 端 到 端 流 程 优 化 、 流 程 精 益 化 等 改 进 计 划 中 ， 只 有   2 % 实 现 了 目 标 。 
 原 因 在 于 企 业 未 面 向 全 员 普 及 流 程 管 理 学 和 培 养 流 程 意 识 ， 从 根 本 上 误 解 了 流 程 的 逻 辑 ！ 我 们 乘 势 而 上 ， 从 管 理 创 新 视 角 构 建 了 一 套 系 统 化 解 决 方 案 ， 比 如 实 行 流 程 管 理 岗 位 胜 任 素 质 模 型 。 
 研 究 基 础 专 业 产 品 创 新 模 式 独 特 优 势 定 制 服 务 提 供 涵 盖 了 前 沿 的 主 题 内 容 并 审 视 其 重 要 性 和 相 关 性 ； 提 供 真 实 工 作 项 目 进 行 沉 浸 式 体 验 开 发 学 习 者 的 抗 逆 力 并 鼓 励 学 习 者 质 疑 ： 为 什 么 我 一 定 要 上 这 门 课 ？ 如 何 在 失 败 中 学 习 ？   使 用 会 话 式 风 格 创 作 和 指 导 并 使 用 大 量 的 故 事 和 例 子 ， 学 习 起 来 像 普 通 人 说 话 一 样 会 话 式 学 习 项 目 式 学 习 质 疑 式 学 习 创 新 共 同 理 解 模 式 当 所 有 学 习 者 和 指 导 者 通 过 对 学 习 方 针 、 学 习 内 容 和 学 习 者 所 期 望 的 结 果 的 共 同 理 解 ， 并 在 实 践 练 习 中 共 同 应 用 所 学 专 业 知 识 和 就 业 技 能 ， 履 行 其 教 与 学 职 责 时 ， 教 学 活 动 是 最 有 效 的 当 你 理 解 我 们 时 为 什 么 要 选 择 流 程 管 理 研 修 院 自 有 人 类 以 来 ， 人 们 的 一 切 活 动 就 表 现 在 不 同 的 流 程 之 中 ， 以 流 程 为 载 体 的 协 同 是 人 类 与 生 俱 来 的 一 种 基 本 能 力 。 
 我 们 可 以 肯 定 地 说 ， 只 要 做 某 事 ， 流 程 就 存 在 。 
 我 们 可 以 肯 定 地 说 ， 只 要 有 交 换 ， 流 程 就 存 在 。 
 人 人 掌 握 了 流 程 逻 辑 ， 一 切 问 题 就 迎 刃 而 解 了 ！ 人 们 干 事 创 业 只 有 坚 持 始 终 基 于 流 程 的 方 法 才 能 获 得 持 续 成 功 ， 不 重 视 增 强 流 程 意 识 的 企 业 ， 注 定 失 败 或 者 短 暂 。 
 众 问 ： 为 何 而 学 ？ 何 为 精 髓 ？ 师 曰 ： 学 而 a ） 知 先 贤 治 企 之 本 ， 而 讲 求 信 任 和 信 誉 b ） 知 企 业 兴 废 之 由 ， 而 讲 求 风 险 和 绩 效 c ） 知 个 人 做 事 之 要 ， 而 讲 求 合 规 和 价 值 伟 大 而 神 奇 的 事 情 就 会 发 生 理 由 是 任 何 人 都 是 不 同 流 程 的 某 些 角 色 我 们 是 P M A M ， 流 程 管 理 研 修 院 ， 网 站 名 称 为 流 程 管 理 大 学 。 
 我 们 制 定 并 发 布 流 程 管 理 标 准 。 
 我 们 首 创 流 程 逻 辑 概 念 ， 重 新 定 义 流 程 管 理 这 门 学 科 ， 着 力 提 供 首 要 本 领 、 看 家 本 领 和 实 践 本 领 。 
 我 们 加 强 全 面 建 设 社 会 主 义 现 代 化 企 业 的 理 论 创 新 和 实 践 创 新 ， 实 施 知 识 更 新 工 程 和 技 能 提 升 行 动 ， 为 企 业 造 就 更 多 政 治 型 、 有 效 型 、 知 识 型 现 代 流 程 管 理 精 英 ， 推 动 企 业 内 人 员 增 强 流 程 意 识 和 创 新 流 程 思 维 并 积 极 参 与 创 业 管 理 和 管 理 企 业 ， 使 企 业 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 简 单 、 简 单 、 再 简 单 ， 使 企 业 和 企 业 内 每 一 个 人 员 的 事 业 进 步 、 进 步 、 再 进 步 。 
 它 是 一 种 稀 缺 的 资 源 和 一 种 宝 贵 的 品 质 流 程 逻 辑 已 深 入 人 心 人 类 生 存 和 发 展 环 境 始 终 面 临 深 刻 复 杂 变 化 ， 人 是 怎 么 活 的 ？ 总 有 一 些 秘 密 、 原 理 、 准 则 和 方 法 亘 古 未 变 ， 总 有 一 些 解 决 问 题 和 突 破 困 境 的 万 全 之 策 ， 总 有 一 些 事 物 能 够 万 变 不 离 其 宗 ， 这 无 疑 是 有 史 以 来 人 类 持 续 创 造 进 步 最 管 用 的 药 。 
 我 们 是 将 这 些 药 命 名 为 流 程 逻 辑 ， 作 为 流 程 管 理 学 科 的 关 键 核 心 技 术 并 在 汇 集 了 当 前 学 术 前 沿 公 认 的 新 发 现 的 基 础 上 来 准 确 定 义 流 程 思 维 和 流 程 管 理 ， 旨 在 让 天 下 没 有 难 做 的 事 ， 以 帮 助 人 们 让 工 作 更 自 信 并 让 生 活 更 美 好 ！ 为 什 么 要 学 流 程 逻 辑   倾 囊 相 授 献 一 份 良 心 随 时 随 地 根 据 现 代 化 数 字 文 创 课 程 和 个 性 化 业 务 场 景 试 验 进 行 自 适 应 学 习 并 调 整 学 习 进 度 首 屈 一 指 的 学 术 水 平 ， 更 加 强 调 植 根 中 国 并 放 眼 世 界 ， 引 领 知 识 更 新 工 程 和 技 能 提 升 行 动 不 用 入 学 考 试 ， 不 限 学 历 学 位 ， 不 限 工 作 经 验 ， 采 用 在 线 申 请 入 学 制 和 底 价 收 费 制 ， 减 轻 学 员 负 担 即 学 即 用 更 快 速      依 托 会 员 专 属 分 销 合 作 体 系 ， 提 供 高 质 量 与 多 元 化 的 专 业 产 品 和 服 务 ， 促 成 分 享 赚 钱 或 者 副 业 创 业 为 学 习 者 充 分 考 虑 自 主 招 生 更 轻 松 就 业 创 业 更 赚 钱 坚 持 工 匠 精 神 ， 创 新 开 发 流 程 管 理 标 准 和 管 理 流 程 所 需 的 岗 位 胜 任 素 质 模 型 ， 全 面 开 展 普 及 性 专 业 测 评 独 树 一 帜 更 舒 适      原 始 创 新 更 安 全 灵 活 安 排 更 简 单 弹 性 学 制 （ 有 效 研 修 期 为 三 年 ） ， 修 满 课 程 全 部 内 容 就 能 直 接 开 始 从 事 工 作 或 创 业 ， 还 能 终 身 受 益 研 究 三 种 场 景 就 业 能 力 矩 阵 当 事 情 没 有 按 预 期 进 行 时 ， 通 常 意 味 着 流 程 逻 辑 缺 失 。 
 流 程 逻 辑 对 于 任 何 一 个 计 划 或 者 已 经 在 组 织 中 工 作 的 人 而 言 都 是 相 关 的 。 
 这 个 矩 阵 识 别 出 雇 主 在 员 工 和 求 职 者 身 上 寻 找 的 五 种 特 殊 能 力 ， 我 们 的 课 程 都 是 从 这 个 矩 阵 开 始 的 ， 确 定 了 流 程 逻 辑 是 如 何 与 五 种 就 业 能 力 中 的 一 种 或 多 种 相 呼 应 的 。 
 职 业 风 险 应 对 不 论 一 个 人 是 在 仅 有 两 名 员 工 的 小 组 工 作 ， 还 是 供 职 于 几 十 万 人 的 大 公 司 ， 都 要 面 临 员 工 通 常 面 对 的 一 些 生 存 与 发 展 问 题 。 
 就 工 作 场 所 的 秘 密 ， 我 们 的 课 程 将 为 学 习 者 提 供 如 何 使 用 流 程 逻 辑 处 理 此 类 挑 战 的 指 导 。 
 事 业 生 涯 管 理 对 大 多 数 人 来 说 ， 要 把 有 偿 工 作 和 自 主 创 业 都 视 为 自 己 的 事 业 ， 工 作 和 生 活 的 现 实 决 定 了 他 们 很 喜 欢 职 业 生 涯 指 导 或 创 业 生 涯 指 导 ， 以 有 效 管 理 自 己 的 事 业 。 
 为 自 己 的 事 业 做 准 备 ， 我 们 的 课 程 为 你 实 现 这 一 目 标 ， 包 括 发 现 自 己 的 优 势 和 劣 势 ， 指 明 如 何 选 择 全 职 工 作 、 全 职 创 业 或 混 合 创 业 。 
   选 择 定 制 服 务 创 建 三 堂 名 课 建 设 基 础 制 度 战 斗 层 面 ： 有 制 度 ， 未 执 行 ， 如 何 提 升 治 理 效 能 改 进 工 作 流 程 战 术 层 面 ： 产 品 好 ， 销 量 差 ， 如 何 创 造 顾 客 信 任 战 略 层 面 ： 新 变 化 ， 旧 理 念 ， 如 何 适 应 发 展 要 求 设 计 管 理 体 系     企 业 版 个 人 版 立 即 前 往 → 立 即 前 往 → 欢 迎 使 用 流 程 逻 辑 让 自 己 和 自 己 的 事 业 更 加 卓 有 成 效 我 们 一 直 延 续 理 论 创 新 和 实 践 创 新 这 一 传 统 ， 及 时 提 供 新 近 的 优 秀 成 果 和 全 面 升 级 的 课 程 立 即 联 系 我 们 ， 期 待 与 您 合 作 合 作 咨 询 C o p y r i g h t © 广 东 今 观 咨 询 有 限 公 司 知 识 资 源 网 站 . A l l R i g h t s R e s e r v e d . 使 用 本 平 台 前 必 读 粤 I C P 备 1 3 0 8 7 4 1 4 号

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