一篇了解全MVCC (全面了解的英文)

一、什么是mvcC

MVCC，全称Multi-Version Concurrency Control，即多版本并发控制，是一种并发控制的方法，一般用在数据库管理系统中，实现对数据库的并发访问，比如在MySQL InnoDB中主要是为了提高数据库并发性能，不用加锁，非阻塞并发读。MVCC多版本并发控制指的是维持一个数据的多个版本，使得读写操作没有冲突，快照读是MySQL为实现MVCC的一个非阻塞读功能。

二、解决的问题是什么

1.三种数据库并发场景：

读读：不会有问题，也不需要并发控制

读写：有线程安全问题，可能会造成事务隔离性问题，可能遇到脏读、幻读、不可重复读

写写：有线程安全问题，可能存在更新丢失问题

2.解决问题

MVCC是一种用来解决读写冲突的无锁并发控制，也就是为事务分配单项增长的时间戳，为每个修改保存一个版本，版本与事务时间戳关联，读操作只读该事务开始前的数据库的快照（隔离级别RC下），所以MVCC为数据库解决了以下问题：

在并发读写数据库时，可以做到在读操作时不用阻塞写操作，写操作也不用阻塞读操作，提高了数据库并发读写的性能

解决脏读、幻读、不可重复读等事务隔离问题，但是不能解决更新丢失问题

三、实现原理

主要依赖于记录中的三个隐藏字段、undolog，read view来实现的。

1.隐藏字段

每行记录，除了我们自定义的字段外，还有数据库隐式定义的DB_TRX_ID,DB_ROLL_PTR,DB_ROW_ID等字段：

DB_ROW_ID：6字节，隐藏的主键，如果数据表没有主键，那么innodb会自动生成一个6字节的row_id

DB_TRX_ID：6字节，最近修改事务id，记录创建这条记录或者最后一次修改该记录的事务id

DB_ROLL_PTR：7字节，回滚指针，用于配合undo日志，指向上一个旧版本

假设记录如图所示：

1）概念

回滚日志，表示在进行insert，delete，update操作的时候产生的方便回滚的日志。

2）说明

当进行insert操作的时候，产生的undolog，只在事务回滚的时候需要用到，并且在事务提交之后可以被立刻丢弃。

当进行update和delete操作的时候，产生的undolog，不仅仅在事务回滚的时候需要，在快照读的时候也需要，所以不能随便删除，只有在快照读或事务回滚不涉及该日志时，对应的日志才会被purge线程统一清除。

当数据发生更新和删除操作的时候，实际只是设置了旧记录的deleted_bit，并不是将过时的记录删除，因为为了节省磁盘空间，innodb有专门的purge线程来清除deleted_bit为true的记录，如果某个记录的deleted_id为true，并且DB_TRX_ID相对于purge线程的read view 可见，那么这条记录就是可以被清除的。

3）undolog生成的记录链表

（1）假设有一个事务编号为1的事务向表中插入一条记录，那么此时行数据如下，主键id=1，事务id=1

（2）假设有第二个事务（编号为2）对该记录的name做出修改，改为lisi

底层操作：在事务2修改该行记录数据时1、对该数据行加排他锁2、把该行数据拷贝到undolog中，作为旧记录3、修改该行name为lisi，并且修改事务id=2，回滚指针指向拷贝到undolog的副本记录中4、提交事务，释放锁。

（3）假设有第三个事务（编号为3）对该记录的age做了修改，改为32。

底层操作：在事务3修改该行记录数据时1、对该数据行加排他锁2、把该行数据拷贝到undolog中，作为旧记录，发现该行记录已经有undolog了，那么最新的旧数据作为链表的表头，插在该行记录的undolog最前面3、修改该行age为32岁，并且修改事务id=3，回滚指针指向刚刚拷贝的undolog的副本记录4、提交事务，释放锁。

。从上述的一系列图中，可以发现，不同事务或者相同事务的对同一记录的修改，会导致该记录的undolog生成一条记录版本链表，undolog的表头就是最新的旧记录，表尾就是最早的旧记录。

3.read view

Read View是事务进行快照读操作的时候生产的读视图，在该事务执行快照读的那一刻，系统会生成一个此刻的快照，记录并维护系统此刻活跃事务的id，用来做可见性判断的，也就是说当某个事务在执行快照读的时候，对该记录创建一个Read View的视图，把它当作条件去判断当前事务能够看到哪个版本的数据，有可能读取到的是最新的数据，也有可能读取到的是当前行记录的undolog中某个版本的数据。

1）可见性算法

将要被修改的数据的最新记录中的DB_TRX_ID（当前事务id）取出来，与系统此刻其他活跃事务的id去对比，如果DB_TRX_ID跟Read View的属性做了比较，不符合可见性，那么就通过DB_ROLL_PTR回滚指针去取出undolog中的DB_TRX_ID做比较，即遍历链表中的DB_TRX_ID，直到找到满足条件的DB_TRX_ID，这个DB_TRX_ID所在的旧记录就是当前事务能看到的数据。

2）可见性规则

首先要知道Read View中的三个全局属性：

具体的比较规则如下：

首先比较DB_TRX_ID < up_limit_id如果小于，则当前事务能看到DB_TRX_ID所在的记录如果大于等于，则进入下一个判断。

接下来判断DB_TRX_ID >= low_limit_id如果大于等于，则代表DB_TRX_ID所在的记录在Read View生成后才出现的，那么对于当前事务不可见如果小于，则进入下一步判断。

判断DB_TRX_ID是否在活跃事务中，trx_list包含DB_TRX_ID如果包含，则代表在Read View生成的时候，这个事务还是活跃状态，未commit的数据，当前事务也是看不到如果不包含，则说明这个事务在Read View生成之前就已经开始commit，那么修改的结果是能够看见的。

流程图如下：

总结：两种情况可见

四、整个流程

假设有四个事务同时在执行，如下图所示：

从上述表格中，我们可以看到，当事务2对某行数据执行了快照读，数据库为该行数据生成一个Read View视图，可以看到事务1和事务3还在活跃状态，事务4在事务2快照读的前一刻提交了更新，所以在Read View中记录了系统当前活跃事务1，3，维护在一个列表中。同时可以看到up_limit_id的值为1，而low_limit_id为5，如下图所示：

在上述的例子中，只有事务4修改过该行记录，并且在事务2进行快照读前，就提交了事务，所以该行当前数据的undolog如下所示：

当事务2在快照读该行记录时，会拿着该行记录的DB_TRX_ID去跟up_limit_id、lower_limit_id和活跃事务列表进行比较，从而判读事务2能看到该行记录的版本是哪个。具体流程如下：

拿该行记录的事务ID（4）去跟Read View中的up_limit_id（1）相比较，判断是否小于，通过对比发现不小于，所以不符合条件

继续判断4是否大于等于low_limit_id（5），通过比较发现也不大于，所以不符合条件。

判断事务4是否处理trx_list列表中，发现不在列表中，那么符合可见性条件。

所以事务4修改后提交的最新结果对事务2的快照是可见的，因此事务2读取到的最新数据记录是事务4所提交的版本，而事务4提交的版本也是全局角度的最新版本。

五、拓展

1、当前读

读取的是最新版本的记录，读取时还要保证其它并发事务不能修改当前记录，会对读取的记录进行加锁。

共享锁：select lock in share mode。

排它锁：select for update 、update、 insert 、delete。

2、快照/普通读

1）概念

像不加锁的select操作，就是快照读，即非阻塞读。

2）为什么会出现快照读？

是基于提高并发性能的考虑，快照读是基于多版本并发控制，即MVCC，可以认为MVCC是行锁的一个变种，但它在很多情况下，避免了加锁操作，降低了开销；

3）存在问题

基于多版本，读到的并不一定是数据的最新版本，可能是之前的历史版本。

串行级别下的快照读会退化成当前读

3、RC、RR级别下的InnoDB快照读有什么不同

因为Read View生成时机的不同，从而造成RC、RR级别下快照读的结果的不同。

在RC级别下，事务中，每次快照读都会新生成一个快照和Read View，这就是我们在RC级别下的事务中可以看到别的事务提交的更新的原因。

在RR级别下，某个事务的对某条记录的第一次快照读会创建一个快照（Read View），将当前系统活跃的其他事务记录起来，此后在调用快照读的时候，还是使用的是同一个Read View，所以只要当前事务在其他事务提交更新之前使用过快照读，那么之后的快照读使用的都是同一个Read View，之后的修改对其不可见。

总结：在RC隔离级别下，是每个快照读都会生成并获取最新的Read View，而在RR隔离级别下，则是同一个事务中的第一个快照读才会创建Read View，之后的快照读获取的都是同一个Read View。

4、 RR级别下怎么避免幻读

快照读，和避免不可重复读原理一样，可以避免幻读。

当前读，因为每次都是读取新的快照，如果需要避免，可以通过加锁限制新增或删除相同条件的数据​

科技论文怎么写？

撰写一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点： 一、 选好课题 撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。 二、 拟定题目 文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。 三、 写好开篇 文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。 科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。 1、 例题引路法 写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。 2、 揭示背景法 将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。 这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。 3、 指出危害法 许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。 4、 概述论点法 在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。 5、 设置疑问法 设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。 以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。 四、 分述要点 经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。 五、 用好材料 科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。 六、文稿写作常识 为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识：一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。每格一字，标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如1999年不能简写成99年）。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前，说明在表后。同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号。
检举

英语 完形填空、盲填 解题技巧？

解题方法“完形填空”题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。 它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。 “完形填空”题要求填入的词主要有：1. 语法结构所要求的功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。 2. 具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的级等。 3. 固定搭配短语或词组中的特定词。 4. 同义词、近义词等易混淆词。 5. 根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。 可见，完形填空是一种综合性较强的题型。 它的突出特点是起点高、容量大。 同学们只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，才能适应这一题型。 完形填空题的考查目的：1. 考查同学们阅读理解能力。 2. 考查同学们语法知识。 3. 考查同学们综合运用英语知识的水平和实践能力。 一、完形填空题的命题特点完形填空题是通过阅读考查学生语言知识及语言知识 综合运用能力的一种测试形式。 命题人在一段难度适度的文章中留出10个空白，要求考生从所给的A, B, C, D四个选项中选出一个最佳答案，使补足的短文意思通顺、结构完整。 完形填空是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型。 可以说它是根据一篇文章所提供的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的阅读理解。 完形填空既有对语法规则、习惯用法和词语搭配的考查，又有对文章内容的通篇理解。 完形填空主要考查以下三个方面的内容：1、词汇：此类题目考查的内容是：近义词的区别，词语的固定搭配和习惯用法。 近几年陕西省中考题中的完型填空题考查的词汇类别涉及到名词、代词、动词、介词、连词、形容词、副词和短语动词。 2、语法：此类题目考查的是：各种语法规则在文章中的运用。 其中包括名词的单复数，形容词、副词的比较等级，动词的时态和语态，介词、数词、代词和连词的用法，主谓一致，各种从句的用法等。 3、结构：此类题目考查的是：文章中间句子与句子之间，段落与段落之间，上文与下文之间的逻辑关系。 从设空的类型看可分为三个层次：1、句子层次2、句组层次3、全篇层次设空的难度，从句子层次到句组层次，再到全篇层次，依次增加。 分析近几年陕西省的完形填空题，我们可以看出陕西省完形填空题的设空主要以句子层次为主，以句组层次为辅，几乎没有全篇层次题目。 因此总体难度较低。 二、完形填空的解题技巧前面我们已经分析过，完形填空是在全面理解短文基础上的选择填空。 因此做“完型填空”题应遵循下列步骤：1、通读全文，了解大意做这类题目是，首先应该把文章通读一遍，了解一下文章的大概内容。 千万不要读一句填一句，因为“完形填空”题里所给的大多数选项填入单句后都可成立，但从全文看又不可取。 例如：2002年北京海淀区中考试题中的完形填空题：A hot dog is one of the most popular American foods. It was named after frankfurter, a German may hear “hot dog” 1 in other ways. People sometimes say “hot dog” to express 2 . For example, a friend may ask 3 you would like to go to the cinema. You might say “Great! I would love to go.” Or, you could say, “4 ! I would love to go.”People 5 use the expression to describe (描写)someone who is a “show- off”, who tries to show everyone else how 6 he is. You often hear such 7 called a “hot dog”. He may be a baseball player, for example, who 8 the ball with one hand, making a (n) 9 catch seem more difficult. You know he is a hot dog because when he makes such a catch, he bows (鞠躬) to the crowd, hoping to win their 10 .1. A. eaten B. used C. cookedD. picked2. A. strength B. practiceC. pleasureD. reply3. A. ifB. how C. when D. where4. A. Hot dog B. Don’t worry C. Never mind D. Excuse me5. A. everB. also C. stillD. yet6. A. hopeful B. careful C. kindD. great7. A. a dog B. a land C. a person D. an action8. A. catchesB. plays C. passes D. throws9. A. hardB. funny C. excitingD. easy10. A. thanks B. cheersC. medalsD. matches如果不看后面的文章内容，短文的第一个题所给第四个选项都可以填入空白处，不论是从语法的角度，还是从这个句子的意思完整的角度，都是能够站得住脚的。 但如果继续看完这一段短文之后，你就会领悟到，“hot dog”在这里不是“被吃”，“被做”，“被拿”，而是“被使用”，只能选used。 有些同学一拿到“完形填空”题，就着手去填，填到最后，才发现所选答案语全文的意思不符，不得不在从头开始。 费时又费力，还不易做准确，这种方法是不可取的。 2、瞻前顾后，逐步填空了解文章大意之后，就可逐步填空。 一般来说，文章后面所给的选择答案可分三类：一类是语法正确，而意思不对；另一类是意思正确，而语法错误；第三类是语法正确，意思也正确。 在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答案及复合语法又符合原文的意思。 3、认真复查，适当调整填空全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文章是否连贯，情节是否合理，语法结构是否正确。 一般来说，如果意思连贯，情节合理，语法结构正确，就意味着选答没有问题；如果发现个别填空使文章文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。 对这样的填空应该认真推敲，进行调整。

怎样提高考英语高完型填空？

完型填空是英语考试的必考题目，它全面检测学生词汇、句型、语法、惯用语及语感等各方面的综合运用，但是学生往往在这一题型上拉大分数差距。 现在本人谈谈这一题型的解题体会。 语法和词汇在英语学习中好比砖瓦在建造房屋中的作用,是基础性的.没有这样的基础,听说读写都是空谈.完形填空中直接或间接地考查语法词汇知识的题目占了大部分.所以掌握足够的词汇和基本语法知识是做好完型填空题的保证. 完形填空所选短文一般无标题,文章的第一句话往往是引领全文的主题句,或者引出主题思想的相关内容,是了解文章全貌的窗口. 如果第一段第一句话很容易看懂,看完第一句话便可以迅速往下看.要是第一句话费解,不容易看懂,那么不妨看其他段落的首句,以及最后一句,以便能对全文做出大致的推测,心中有一个做题的方向. 然后,迅速浏览全篇,不为空白处纠缠,捕捉文章的中心.这期间,需要根据上下文,有时还要参照各选项所提供的信息,进行理解.如果是故事性文章,时间,地点,人物就是关键词;抓住了关键词就抓住了故事的线索,就能理解全文. 若是论述文,主题句,拓展句的识别十分重要,其中表达前后逻辑关系的连接性的词是理解全篇的重要线索.由于短文中抽空达到10个,失去信息较多,如果考生浏览后不清楚其主题脉络,也不必为此过多担心,至少浏览一遍后有了一个初步印象,为后面做题和逐步理解创造了条件. 相当多的题目无须联系全篇就能解决,过多联系上下文反而耽误时间.所以考生不必因为没弄清文章整体大意而惴惴不安,影响做题.当然,事先了解文章大意不论是对做语义逻辑题还是词汇语法题都是有帮助的,但前提是不能在理解上花费太多的时间,毕竟这不是阅读理解题. 填空题在历年的高考英语试题中均有出现，它是高考英语的重要题型，旨在测试学生对英语知识的综合运用能力。 为了正确地做好完型填空题，我们不妨分析一下完型填空题的题型特点，以便采取相应的解题技巧。 完型填空题的特点之一是题干是一篇短文，短文中设有若干空白，题干下面留有针对每个空白的四个待选答案。 其中只有一个答案填入空白后，不但使该句的句义明白通顺，符合语法和用词等方面的要求，而且能把上下文连起来，使全文大意完整通顺。 它的特点之二是题干短文的第一或第一、二句为题干的引导句，常不设空白，以便通过这一两个完整的引导句把短文中故事发生的时间(when)，地点(place)，人物(who)和背景(what)等交待清楚，作为学生在解题时理解并掌握全文大意的基础。 它的特点之三是完型填空选择题与英语知识部分的单项选择题有相同崐之处，也有不同之处。 虽然它们的测试点都是以词汇和语法知识为内容，但单项选择填空的题干是单句，或是相互连贯的句子，或是两句对话，它是孤立进行的，上一个题的题干句和下一题的题干句，无论在句义和结构方面都不存在任何连贯的关系，是单一性的测试。 而完型填空题的题干是一篇短文，对知识的测试是文章的句子相结合进行的，同时也测试学生的阅读、分析理解的能力以及综合运用知识的能力，是综合性的测试。 针对完型填空的特点，我们宜采取以下的解题步骤： 一、通读全文，掌握文章的主旨大意。 由于完型填空的题干是一篇短文，是上下连贯的一个语言整体，所以解题时就必须通读全文，了解文章的主旨大意，初步弄清文章所涉及到的who(何人)、何事，何时，何地，原因等。 了解文章大意，从字里行间捕捉信息，弄清全文中故事情节的开始、发展和结果，目的是选出符合大意，上下前后，能互相呼应的最佳答案。 二、顺藤摸瓜，找准选项。 有些题目，所给的选项从语法、词汇搭配上均无差错，此时不要急于选，而应从全文中发现隐含条件。 这些条件往往处于不太醒目的位置，需要答题者注意搜索。 三、巧用假设，辨别真伪。 有些同学在答题时往往会遇到这样的情况：各个选项之间存在着对立现象，由于平时对有关知识点掌握不够牢固，容易混淆。 这时，不妨采用假设法，问题往往会迎刃而解。 四、逆向思维，减少误差。 有的题目做错可能是由于粗心大意、考虑不周所致。 为防止这一点，不防先不看题，而是从选项中着手，采用对比法分析出题的本意，然后再结合题目，找准答案。 从上面的分析可以看出，要选出本篇文章的完型填空选择题的最佳答案，不仅需要有扎实的英语基础语法知识，词汇的运用能力，阅读、分析理解的能力以及综合运用英语知识的能力，同时还需要具备与语言之外的 常识。 所以完型填空是综合性的测试，要综合全面分析，才能选择最佳答案。 全面检查审定答案。 选好答案后，要将全文逐句结合所选答案仔细阅读一篇，从语法、用词等方面检查所选答案是否正确，还要检查有没有一些答案在本句内虽然正确，但与全文的意思相悖、不合理或是句义前后矛盾等现象，都应加以改正。