H3C交换机配置PoE-如何确保稳定供电与网络性能

H3C交换机配置PoE（Power over Ethernet）技术详解

PoE技术简介

PoE（Power over Ethernet）技术，即以太网供电技术，是指利用现有的以太网电缆，在数据传输的同时，传输电力给网络设备，实现网络设备的供电，H3C交换机支持PoE技术，可以方便地为接入交换机的网络设备供电，如IP电话、无线AP、网络摄像头等。

H3C交换机PoE配置步骤

确认PoE交换机支持PoE功能

需要确认所使用的H3C交换机是否支持PoE功能,一般而言，H3C交换机型号中带有“PoE”字样的表示该交换机支持PoE功能。

检查交换机端口

检查交换机端口是否支持PoE功能,H3C交换机支持PoE功能的端口通常会有一个PoE标志。

设置PoE供电模式

进入交换机Web管理界面,选择“系统”菜单下的“电源管理”选项，进入PoE供电模式设置页面。

（1）勾选“启用PoE供电”复选框，使交换机进入PoE供电模式。

（2）设置PoE供电功率，根据接入设备的功率需求，设置合适的PoE供电功率，若接入设备功率为15.4W，则设置PoE供电功率为15.4W。

（3）设置PoE供电电压，根据接入设备的电压需求，设置合适的PoE供电电压，若接入设备电压为48V，则设置PoE供电电压为48V。

设置PoE供电端口

进入“端口配置”页面，为需要供电的端口设置PoE供电参数。

（1）选择需要供电的端口。

（2）勾选“启用PoE供电”复选框。

（3）设置PoE供电功率和电压。

验证PoE供电

在设置完成后,可以使用万用表等工具验证PoE供电是否正常，若供电正常，接入设备应能正常工作。

H3C交换机PoE配置注意事项

H3C交换机PoE配置示例

以下为H3C交换机PoE配置示例：

问题：H3C交换机PoE供电功率如何设置？

解答：根据接入设备的功率需求，设置合适的PoE供电功率，若接入设备功率为15.4W，则设置PoE供电功率为15.4W。

问题：H3C交换机PoE供电电压如何设置？

解答：根据接入设备的电压需求，设置合适的PoE供电电压，若接入设备电压为48V，则设置PoE供电电压为48V。

学习电脑组装维护的目的与心得体会！

1 引言随着计算机应用的不断普及，学生动手组装计算机的热情也在不断高涨，兼容PC机以其价格低廉 (相对于品牌机)而深受在校大学生的喜爱，学生通过这门课程的学习，不仅能掌握计算机硬件的理论知识，更为自己能独立组装计算机(DIY)而对该课程产生了浓厚的兴趣。 目前，很多高校开始把“计算机组装与维护”作为选修或开放实验课程来开设，其目的是为了培养学生的实践动手能力，掌握一技之长。 由于现行的理论或实验教材，作者从编写到出版，需经过一段较长时间，但计算机的各个部件在不断升级，性能日益提高，带来了计算机新技术、新产品与相对滞后的教材内容相矛盾，要使学生能跟上硬件发展的步伐，传统的实验教学内容和考核方式已不能适应课程发展的需要，要使实验内容跟上市场计算机硬件的变化，学生能产生该门课程兴趣，对该课程的实验内容和考核方式的改革势在必行。 2 课程的特点和要求学生学完“计算机组装与维护”课程后，所要达到的目标是：使学生掌握计算机硬件的基本知识和基础理论，能用所学知识选购和组装计算机，具备计算机软、硬件安装、调试和维护的基本技能，常用软件的使用，局域网的搭建。 该课程的特点：(1)课程内容多、知识面广，包括计算机组成部件、硬件安装、硬件测试、系统BIOS设置、优化、硬盘的分区规划、软件安装、局域网的建设、计算机日常维护。 (2)知识更新快，具有鲜明的时代特征。 新知识、新产品不断出现，只有不断更新教学(实验)内容才能满足学生了解新产品和新技术的要求，做到与时俱进。 (3)课程注重实践，培养学生的实践能力，根据该课程的特点，要达到学习的效果和课程的目的，必须通过大量的实践教学环节来完成。 3 实验内容改革计算机组装与维护是一门实践性较强的基础课程，要求内容新、更新快，对教师的要求也很高，需要不断学习和提高。 该门课程一般总学时32，占2 个学分，结合本课程的特点，摒弃过去的先讲后练，甚至是只讲不练，在充分利用实验室计算机资源的基础上，进行实验内容和考核方式的改革，采取边讲边练，或者是先练后讲的教学模式。 在课程的学时安排上，我们是理论为12学时，实验为20学时，基本内容大致分为6个独立的项目，现分别说明。 实验1.认识硬件(4学时)。 通过理论讲解，使学生对计算机的主要硬件(主板、内存、CPU、硬件、光驱、显示卡、显示器)的性能指标，工作原理有一个感性的认识，通过网上计算机硬件价格、性能的查询；结合市场调研，要求学生写出计算机硬件的调研报告[3]，在某个价位的配置清单等手段，使学生从感性上对计算机组装产生兴趣。 实验2.计算机组装与维护(4学时)。 计算机组装与维护实验进行拆装的成本较高，破坏性较大，为此，我们采取的方法是利用现有实验室原有资源，例如我们采用03年购买的清华同方机型进行拆装，要求明确目标、拆装顺序、拆装过程中的注意点(曾经有学生拆硬盘上的螺丝)；在此熟练的基础上，给予指导，我们准备了15套目前较流行的计算机产品组装，进行分组实验，经过教师检查，方可上电。 使得学生既掌握了计算机组装的步骤，又能接触到新产品，不至于用到的都是过时产品。 实验3.常见故障的分析与判别(2学时)。 由于现行的计算机维修，主要是板卡级的，替代法也是常用的方法之一，在本次实验过程中，要求学生能对实验2中的常见的一些故障能进行分析、判断，在相互讨论的基础上，自己能独立排错，以便解决实验过程中遇到的问题。 通过本次实验可以培养学生的团队合作精神和独立分析问题和解决问题的能力。 实验4.系统的安装(XP和WINDOWS 2000 Server)(4学时)。 通过本次实验，使学生掌握系统分区、硬盘格式化、BIOS的设置、系统的安装、网线的制作方法，利用H3C的交换机组建一局域网。 实验5.有关系统相关软件的使用(4学时)。 该实验涉及四个方面的内容，要求学生必须掌握，涉及软件的下臷和使用。 (1) 系统的备份(GHOST的使用)。 (2) 系统的优化(WINDOWS 优化大师的使用和注册表的了解)。 (3) 系统的测试(Sisoft Sandra的使用)。 (4) 常用杀毒软件的使用(瑞星、金山毒霸、卡巴斯基)实验6.多媒体软件的安装与使用(2学时)。 内容涉及(1) 图像处理软件(2) 声音(3) 播放器的安装与使用(豪杰、real PLAY、暴风影音)4 考核方式的改革通过该门课程的学习与实践，我们在考核方式上也进行了相应的改革，传统的考核方式是7+3模式，即理论占70%，实验占30%；我们采取的方式是3+7模式，即理论占30%，实验占70%。 理论考核为辅、动手操作为主。 笔试考核为辅、实践操作比重高于笔试，各单项实验项目独立计分。 这不仅使学生在考核上把风险分散到各个实验项目中去，也不必担心考试通不过，再次重修，真正使学生的实践动手能力得到提高；在实验的考核方式上采取多种形式。 (1) 分组讨论(实验2)(2) 调研报告(实验1)(3) 实验报告书宽松式的实验环境，学生在课内安排实验如不能及时完成的话，可以利用业余时间，由学生本人提出预约申请进行补做，达到规定的要求，分项目进行单独计分，目的只有一个，就是通过实践的练习，确实把按大纲规定的要求落到实处，使学生能在轻松学习的基础上掌握一项技能，体现学以致用的原则。 5 结束语目前，计算机已广泛应用于各行各业，因此懂得计算机的软、硬件安装，常见的报错信息、检测方法，日常的维护和保养，“计算机组装与维护”势必将成为学生比较感兴趣的课程之一，尤其对于民办本科的学生来说，加强实践动手能力的培养已成为大家的共识，通过对实验教学的改革，目的是为了提高学生的学习兴趣；通过考核方式的改革，消除学生对该门课程由于理论考试不及格而带来的负面影响，使学生能快乐学习，体会实验过程所带来的快乐和成功感，确实让这门课程变成大家想学又愿意学的一门课程，事实证明，通过本学期对该门课程的改革，无论从内容上还是考核方式上，都取得了很好的效果，学生反映较好，收效甚大。 希望帮助得到你

为什么玩QQ游戏，斗地主或者麻将之类的会经常掉线呢？

如果网络没断过.那就有可能是机子显卡问题.卡掉的..如果显卡没问题.就是网速问题,再如果你下载东西的速度很快的.就是游戏问题..重装游戏..看你的DX是不是最新版本.后者支持游戏的版本ADSL掉线故障快速排查手册俗话说“常在河边走，哪有不湿鞋”，经常利用宽带冲浪，哪有ADSL不掉线的可能。 那么出现掉线故障之后，你该如何将它快速排除呢。 不用着急，下面就是常见问题及解决方案电源信号灯是否恒亮一旦出现ADSL掉线现象，可立即查看ADSL Modem的电源信号灯，看它是否恒亮，以便排除是否因电源故障造成掉线。 倘若电源信号灯不亮，那就应该集中精力，排查电源方面的问题。 如是否因市电供电不稳定造成掉线，ADSL Modem本身的电源是否存在问题等。 如果电源信号灯恒亮，说明掉线故障与电源无关，你还得继续进行排查。 提示：如果用手触摸ADSL Modem外壳，感觉非常烫手，此时不妨将ADSL Modem暂时关机待到冷却后再开机使用或者把它放置到比较通风的位置使用，这样也能消除掉线故障。 数据信号是否正常通过查看ADSL Modem的数据信号灯状态，检查通信线路是否正常。 倘若数据信号灯不亮，则很可能是线路出现断路、短路等现象，再通过电话测试，看看线路是否正常，如不正常，可以求助ADSL服务提供商的技术人员来解决此问题。 如果数据信号灯闪烁，则很有可能是线路接触不良引起的，你必须检查一下是否使用了分机、接头是否牢*、ADSL连接线路是否太长等。 如果排查完上述因素后，数据信号灯仍然不能恒亮，说明该故障与线路无关。 网卡状态正常情况下，计算机中的网卡通过网线与ADSL Modem连接后，它的信号灯应该不停闪烁或恒亮。 如果不亮或不闪烁，则说明很有可能是网卡与网线的连接出现了故障。 此时，你可以检查一下网卡是否松动，网卡驱动程序的安装是否正确，网卡资源是否发生冲突，网线接头是否松动。 如果仍然不能恢复正常，说明该故障不是由网卡或网线引起的。 网络地址不能冲突倘若ADSL Modem的IP地址发生了冲突，或者DNS服务器地址设置错误，也会引起ADSL掉线。 如果你是一位虚拟拨号用户，不必自行设置IP地址，只要选择自动分配就可以了。 如果你使用了固定的IP地址，就必须检查该IP地址是否与同网段内的其他工作站的IP地址发生了冲突，还要检查DNS地址是否设置正确、TCP/IP参数是否发生了变化。 完成这些排查工作后，如果仍然不能消除故障，你就得从拨号软件上找找原因了。 提示：如果在没有修改TCP/IP参数的情况下，能够正常上网，那么现在不妨将TCP/IP协议删除，然后重新安装并正确设置，这样或许能够解决你的掉线故障。 拨号软件要稳定ADSL上网主要是通过虚拟拨号，以及专线接入等方式来完成的，而大多数个人用户使用的都是虚拟拨号方式。 该方式需要拨号软件的稳定支持，才能确保上网的稳定性。 因此，在出现频繁掉线现象时，你应该检查拨号软件的设置是否正确、拨号软件的选用是否正确、系统中是否同时安装了多个拨号软件等。 提示：在选用拨号软件时，必须根据不同的操作系统来进行选择。 例如，Windows XP自带了拨号功能，Windows 9X系统下可选择EnterNet300或WinPoET，Windows Me系统下选择RasPPPoE或WinPoET，Windows 2000系统下选择EnterNet500比较合适。 注意升级操作系统如果经过上述排查之后仍不能消除掉线现象，那你就有必要检查一下操作系统了，看看它是否对ADSL相关组件存在兼容方面的问题。 通常情况下，操作系统的版本越低，对网络组件的兼容性能就越差，就越容易导致ADSL出现断流现象。 所以，你必须检查操作系统是否打上了系统补丁、是否进行了及时更新或升级、虚拟拨号软件是否进行了升级。 相信完成对这些问题的排查后，一定能消除ADSL掉线故障。

电话线是多少伏的直流电？多少毫安电流？

电话线中的电压是20V。 当有电话呼入时，电话线电压上升至48V，话机便响铃。 当摘机应答时，电话线电压又会下降至10V。 电话线路对电流有一定的限制，进入电缆前就安装了保险丝。 交换设备供出一个个模块出来时都有电，电话线是48V供电，线路上已串接了电阻，每一端大约600欧姆，负载稍微超过，交换机就会认为摘机，这样就会影响通讯。 电话响铃的时候耗电量是最大的，线路设计时已经考虑到正常通话的电流，平均每户48V的直流电不超过20毫安。 在某个用户端长时间取电100A时就会被监测设备监测到，自动给该用户闭电。 目前使用的程控交换机，直流馈电电压是48V，由于铅蓄电池是浮充工作的，电话机挂机时实际电压约直流50V。 当电话机摘机后，话机直流回路接通，话机中有电流，这时电压降为7-10V，视线路长短、话机不同而异。 话机摘机后的电流不相同，受用户线路、电话机及局内交换设备影响。 一般在20-30mA。 挂机时电流应该在5微安左右。 当铃响时，振铃电压是75V、频率为16-25Hz的交流电压。 原纵横制交换机 挂机 60V 程控交换机挂机 48V 铃流电压 90V 普通话机 挂机48V,震铃90V,通话8V 但值并不准确，会在一定范围内变化。 给出的只是一般值