安全的手抄报内容-哪些实用素材能让孩子轻松掌握

教程大全 2026-01-31 07:02:11 浏览

安全,是我们生活中永恒的主题,它像空气一样,时刻围绕在我们身边,却常常在失去时才显珍贵,无论是校园里的欢声笑语,还是家庭中的温馨日常,亦或是社会中的和谐发展,都离不开安全的保障,为了让安全意识深入人心,手抄报成为了一种生动有效的宣传形式,下面,我们将从多个维度,为安全手抄报提供丰富、实用且结构清晰的内容素材。

校园安全:成长的“防护网”

校园是学生学习成长的乐园,安全是这一切的前提,在校园安全板块,可以从以下几个方面展开:

课间活动安全

课间十分钟是学生放松的时刻,但也隐藏着风险,提醒同学们“不追逐打闹、不攀爬栏杆、不推搡拥挤”,上下楼梯靠右行,避免踩踏事故,可以设计一个“课间行为小贴士”表格,列出“安全行为”和“危险行为”的对比,如“安全行为:跳绳、跳房子、轻声交谈”“危险行为:在走廊奔跑、玩危险玩具、推搡同学”,让学生直观辨别。

实验课与体育课安全

实验课上,严格遵守老师指导,不随意触摸化学试剂、电源设备;体育课前做好热身运动,根据项目正确佩戴护具(如护膝、头盔),不擅自进行超出能力范围的动作,篮球课上“不抢跑、不推人”,跑步后“不立即坐下喝水”等细节,都应重点强调。

防校园欺凌

校园欺凌不仅伤害身体,更影响心理健康,手抄报可普及“什么是校园欺凌”(语言侮辱、孤立排挤、肢体冲突等)、“如何应对”(及时告诉老师和家长、保留证据、不默默忍受),以及“如何预防”(尊重他人、学会沟通、不参与欺凌行为)。

居家安全:温馨的“避风港”

家庭是温暖的港湾,但稍有不慎也可能发生危险,居家安全内容应贴近生活,涵盖用电、用火、饮食等方面。

用电安全

“湿手不碰电,插座不乱玩”是基本常识,提醒学生不私自拆卸电器,不把金属物品插入插座,发现电线老化或电器故障时,立即告诉家长,可以绘制“家庭电器安全检查表”,列出“电视、冰箱、洗衣机、电热水壶”等常用电器的检查要点,如“电源线是否破损、插头是否松动”。

用气与防火安全

使用燃气时保持通风,使用后及时关闭阀门;不玩火,不随意点燃蜡烛、蚊香,打火机、火柴等物品放在儿童接触不到的地方,教会学生“火灾逃生三要素”:湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿撤离、不乘坐电梯,并牢记家庭火灾逃生路线图。

儿童安全手抄报

饮食安全

注意食品保质期,不购买“三无”食品;生熟食物分开存放,彻底煮熟肉类、蛋类;饭前便后洗手,不喝生水,可设计“饮食安全顺口溜”:“变质食物扔掉光,冷菜热汤分开装,水果蔬菜洗干净,病从口入要提防”。

交通安全:出行的“指南针”

交通安全关乎每个人的生命,尤其对学生群体,需重点普及交通规则和自我保护技能。

行人与非机动车安全

“一停二看三通过”,过马路走斑马线或人行天桥,不闯红灯,不横穿马路;乘坐电动车时佩戴安全头盔,未满12岁不骑自行车上路,不逆行、不双手离把。

乘车安全

乘坐私家车系好安全带,未满12岁不坐副驾驶;乘坐公交车时,待车辆停稳后上下车,不将头、手伸出窗外;不乘坐无牌无证、超载的车辆。

特殊天气安全

雨天穿鲜艳雨衣,打伞时不遮挡视线;雪天防滑,走路缓慢;大雾天气佩戴黄色彩带,靠边行走,可绘制“交通信号灯”示意图,用红、黄、绿三色标注“停止、准备、通行”的含义,帮助学生理解规则。

网络安全:虚拟世界的“防火墙”

随着互联网的普及,网络安全成为不可忽视的一环,手抄报应引导学生正确使用网络,保护个人信息。

保护个人信息

不随意透露家庭住址、电话号码、身份证号等敏感信息;不添加陌生好友,不点击不明链接,不下载非官方软件。

辨别网络谣言与诈骗

“天上不会掉馅饼”,不轻信网络中奖信息、兼职广告;遇到可疑情况及时告诉家长,不随意转账汇款。

文明上网,抵制不良信息

应急自救:危险的“求生术”

面对突发危险,掌握基本的应急自救技能至关重要,手抄报可设置“应急小知识”专栏,普及常见事故的处理方法:

安全无小事,责任大于天,通过手抄报的形式,将这些安全知识融入图文之中,不仅能让学生在创作中学习,更能在潜移默化中增强安全意识,让我们携手筑牢安全防线,让每一颗年轻的心在安全的阳光下茁壮成长,让每一个家庭都充满幸福与安宁。


科技知识创新手抄报

1.为甚么星星会一闪一闪的?我们看到星闪闪,这不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。 大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响。 大气不是绝对的透明,它的透明度会根据密度的不同而产生变化。 所以我们在地面透过它来看星星,就会看到星星好像在闪动的样子了。 2. 为甚么人会打呵欠?当我们感到疲累时,体内已产生了许多的二氧化碳。 当二氧化碳过多时,必须再增加氧气来平衡体内所需。 因为这些残留的二氧化碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出保护性的反应,于是就打起呵欠来。 打呵欠是一种深呼吸动作,它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳,还做到消除疲劳的作用呢。 3. 为甚么蛇没有脚都能走路?蛇的身上有很多鳞片,这是它们身上最外面的一层盔甲。 鳞片不但用来保护身体,还可以是它们的「脚」。 蛇向前爬行时,身体会呈S形。 而每一片在S形外边的鳞片,都会翘起来,帮助蛇前进时抓住不平的路面。 这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合,并能推动身体向前爬行,所以蛇没有脚也可以走动呀!4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质。 这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去。 所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。 5. 为甚么人老了头发便会变白?我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质,黑色素愈多头发的颜色便愈黑。 而黑色素少的话,头发便会发黄或变白。 人类到了老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形成亦会愈来愈少,所以头发也会渐渐变白啊!6. 为甚么萤火虫会发光?萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器,发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素,使萤火虫能发出一闪一闪的光。 萤火虫发光的目的,除了要照明之外,还有求偶、警戒、诱捕等用途。 这也是它们的一种沟通的工具,不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同,它们藉此来传达不同的讯息。 7. 为甚么肚子饿了会咕咕叫?肚子饿了便会咕噜咕噜地叫,这是因为之前吃进的食物快消化完,胃里虽然空空的,但胃中的胃液仍会继续分泌。 这时候胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和气体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音。 下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊!因为这是正常的生理动作呢。 8. 为甚么驼鸟不会飞?身型庞大的驼鸟类的一种,但它们却不会飞上天啊!这不是因为它们的翅膀不管用,而是它们的羽毛都太柔软,翅膀又太小,根本不适合飞行。 另外,驼鸟的肌肉不发达,胸骨又平平的,对飞行都没有帮助。 驼鸟生活在非洲,由于长期居于沙漠地区,身体为了适应环境,便逐渐演化成现在的样子。 9. 为甚么罐头里食品不容易变坏?午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆......都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏。 这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。 人们在制造罐头食品的时候,把罐头里的空气全部抽出,然后把它封口。 在没有空气的情况下,即使里面的食物沾上少许细菌,它们也无法生存或繁殖啊!10. 为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停?婴儿刚出生时都会呱呱大哭,这不是因为他们感到不开心,而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢!当婴儿离开妈妈身体出生时,他们吸进的第一口空气会冲到喉部去,这会猛烈地冲击声带,令声带震动,然后发出类似哭叫的声音。 11. 为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着?为了保护自己,很多蜥蝪也利保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到袭击时,尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。 基于断落的尾巴中仍有部份神经活着,它会不断弹跳,从而分散敌人的注意力,以便逃脱。 别以为他们的生命会这样完结,其实只需多个月,尾巴又会重新长出来,继续生活。 12. 为甚么松鼠的尾巴特别大?别看轻松鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时,它的尾巴正发挥很大的功用。 它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡,避免掉下来受伤。 此外,这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用,紧紧围着松鼠的身躯,既方便,又实用。 13. 为甚么人的大拇指不可以有一或三节?一般人有五只手指,而手指的长度各有不同。 但是,有没有人察觉到,除了大拇指外,其它手指也有三节,而唯独大拇指只有两节呢? 原来,它的节数正好配合其它四指。 要是三节的话,大拇指会显得没有力,以致不能提起较重的物件;要是只得一节,它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西!14. 为甚么自己搔自己时不感到痕痒?当别人搔自己时,我们会倍感痕痒,而且不断大笑;可是,当自己搔自己的时候,我们不单不会大笑,而且更不感痕痒。 基于我们的思想上已有了准备,大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息,神经亦随之放松,所以便不会大笑起来和感到痕痒了!15. 为甚么海水大多是蓝、绿色?望向大海,很多时也发现海水呈现蓝、绿色。 可是,当你把海水捞起时,你却只能看到它像往日的水般,透明无色。 原来,海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别,也是透明的。 我们所看到的绿色,其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。 只有绿光能被海水吸收,从而反射出来;当海水更深时,绿光也被吸收,海水看上去便成了蓝色。 16. 为甚么会起鸡皮疙瘩?我们的皮肤表面长着汗毛,而每一个毛孔下都有一条竖毛肌,当受到神经刺激(例如:生气、害怕、受凉等情况)后,身体的温度会下降,而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来,形成鸡皮疙瘩。 除了有着保温的作用外,这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大,从而吓退敌人。 17. 海马是由爸爸的肚里出世?几乎所有动物也是雌性繁殖下一代,但海马却是与众不同,它是由雄性分娩出来的。 于雄性海马的肚上有一个像袋鼠「育儿袋」的孵卵囊,雌性海马会把卵子排到雄海马的孵卵囊中。 此后,雄性海马就担起孕育的责任,经过约三个星期,小海马便由爸爸的体内弹出来。 18. 为甚么树叶会变颜色?树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。 当秋天来临时,白天的时间比夏天较短,而气温更亦较低,树叶因此停止制造叶绿素,剩余的养分输送到树干和树根中储存。 树叶中缺少了绿色的叶绿素,与此同时,其它化学色素因而显现出来,所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。 19. 为甚么有落叶?秋天来临的是时候,树叶上蒸发的水份比夏天多,但树根吸水却比夏天少了。 为了减少树木的水分流失,茎部的细胞开始形成一个分离层,待养分完全离开树叶后,分离层会令树叶和树干隔离,树叶从而掉下来。 20. 为甚么鲸鱼会喷水?鲸鱼是哺乳类动物的一种,可是它的鼻子没有鼻壳,鼻孔长在头顶上。 在水中生活的它用肺呼吸,能一次过储存很多空气,不用经常到水面换气。 但当它往水面换气时,它便会用鼻呼吸,而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。

作文:我想有个温馨的家

我有一个温馨的家,这个家没有温暖的被子,没有明贵的装饰,也没有父母那温暖的怀抱。 这——就是我的校园。 但,我已经把一本本书当成了温暖的被子,把校园的花草树木当成了明贵的装饰,还把老师对我的关怀当成了父母温暖的怀抱。 所以,这个家是世上最温馨的家。 这个家有许许多多的书,是书为我驱除了寒冷,让我的童年四季如春。 每当我经历到一次次失败时,我会从书中体会到做人的道理和学习的乐趣,用这些去打败我内心的悲伤,重新站起来。 就像书中所说的一样:“失败乃成功之母”。 失败并不可怕,可怕的是没有了自信。 如果一个人因为一次的失败而放弃一切,那多么可悲啊!因为他再也没有机会体会成功的喜悦。 所以一个人不能因为一时的过失而放弃自已的一生,还有……我从书中明白了这些我闻所未闻的哲理,而这些哲理让我品味到“人”的内涵。 我相信书是能给我带来温暖的“被子”。 这个家的装饰充满生机,让我留连忘返。 而这些装饰是一年四季都有的,它们不会陈旧,也不会失色。 因为是它们把平凡的校园打扮得如诗如画。 每当书香扑鼻的春天来临,花草树木都会各展风彩,在校园中开盛会,那时的校园真是热闹极了,花朵五颜六色,小草苍翠欲滴,树木高大秀丽,雕塑古朴典雅书架芳香四溢…..你们看,我的家可漂亮呢!这个家虽然没有父母,但老师却胜似我的父母。 因为每当我遇到困难时,老师总是向我伸来慈父般的大手。 我流泪了老师用爱的话语为我抹去泪痕,我开心了,老师欣慰的笑容托起我灿烂的笑脸。 前些日子,我突然发现有道题我不明白,但我又不敢问老师,生怕老师说我笨,只好一个人坐在椅子上发呆。 过了很久,老师见我坐着不动,知道我又遇到难题了。 于是走过来仔细地给我讲解。 当时,我多么感动啊!虽然老师不是我的父母,但老师平时对我做的一件小事和说的一句问候的话就让我感到无比的温暖。 这个家多好啊!使我充满温暖,我一直都感谢这个温馨的家。

以那一缕春风为题写一篇800字的作文

在严寒的的冬天我多么渴望那一缕春风;在万物枯萎时,我们渴望那一缕春风;在困难重重时,我们渴望那一缕春风;但是那一缕春风到底是什么呢?-------题记那一缕春风是给予!天刚蒙蒙亮的,寒风吹着行人的衣衫。 我走在街上,手紧紧地插在口袋里,将衣领笔直的竖起来,生怕有一点风找个缝钻进来。 在街的拐角处,有一家卖奶茶的店铺,我握着手中的钱正准备进去喝杯奶茶暖暖身子,忽然看到了在墙角处一个乞丐蜷缩着身子。 他的身上穿着单薄的衣服,我的心中有不由生出怜悯之情,便踱步向他走去,将口袋里的钱放在他脚前的一个破碗里,然后,头也不回的走向回家的路途,虽然我没有喝到奶茶,但仍觉着身子暖洋洋的。 那一缕春风是帮助!天黑了,我因为作业没有做完被老师留下来补到现在,心里感到十分的焦急。 不知道回家的应怎样向母亲交代,我抬起头看向天空,发现今夜的天空格外的黑,没有一点月光,只能够依稀看到几颗星星在黑布上,像一个个调皮的孩子眨着眼睛嘲笑我。 就在这时,身后的一束亮光照在我脚前的路上,我转过身才发现是一位白发苍苍的老人,我认为他是一个过路人,便继续向前走了,但是我发现亮光一直跟着我,于是我的脑海中呈现了一个人贩子的情景,恐惧使我加快了脚步想要将他甩开,但不论怎么样,他一直跟着我,知道家门口,我那颗悬着的心才落了地,那亮光也熄了,走到屋内,偷偷探出头看到那位老爷爷会心的笑了,并且照原路返回去了,我这才知道是一位怕我走夜路看不到来帮助我的好心人啊!那一缕春风是交换!在一节数学课,当老师讲一个难点时,我正在想别的事而导致不能够理解。 于是在下课我来到同桌旁边,得知他会做后就请他教我怎么去解这类型的题,经过了近五分钟的讲解,我终于弄懂了,正当我准备离开时,他叫住了我,也同样请求我为他讲另一种题怎么做,最后我们两个人都知道了那原不能够理解的题。 曾有一位伟人说过,你有一个苹果,我有一个苹果,交换后,我们仍有一个苹果,你有一个思想,我有一个思想,交换后,我们就都有了两个思想,正如这样,思想是应该交换的,知识是可以给予的。 此时我已经理解,那一缕春风可以是亲情,是给予,是友情,是爱护,是帮助,是可以促进人们和谐相处的一切美好的东西。

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