破折号怎么打出来-破折号的正确使用 (破折号怎么打出来)

破折号怎么打出来、破折号的正确使用

在中文输入法下打出破折号

在中文输入法下，输入破折号的方法是：先输入一个横线“-”，再按下“ctrl”+“Shift”+“B”组合键，即可输入破折号“—”。

在英文输入法下打出破折号

在英文输入法下，输入破折号的方法是：直接按下“Alt”+“0151”（数字小键盘上的数字键）即可输入破折号“—”。

破折号的正确使用

用于连接句子

破折号可以用来连接两个句子，表示句子之间的逻辑关系。比如：她是一个善良、聪明、有责任心的人—这些优点让她成为了团队的核心成员。

用于注解

破折号还可以用于注解，表示对句子的补充说明。比如：她是一个善良、聪明、有责任心的人—这些优点让她成为了团队的核心成员—她的工作总是出色的。

用于强调

破折号还可以用于强调某个内容，突出重点。比如：她是一个善良、聪明、有责任心的人—这些优点让她成为了团队的核心成员—她的工作总是出色的。

用于表示范围

破折号还可以用于表示范围，比如时间范围、数量范围等。比如：2010—2020年，我在这家公司工作了整整十年。

用于对比

破折号还可以用于表示对比，比如对比两个事物的不同之处。比如：她是一个善良、聪明、有责任心的人—而他却是懒惰、自私、没有担当。

用于插入语

破折号还可以用于表示插入语，对句子进行补充说明。比如：她是一个善良、聪明、有责任心的人—这些优点让她成为了团队的核心成员—她的工作总是出色的。

破折号的注意事项

1. 使用破折号时要注意前后句子的逻辑关系，确保使用合理。
2. 破折号两端不加空格，与前后文字连在一起。
3. 在中文中，破折号通常用于长句的连接和补充说明，使用时要注意语境。
4. 在英文中，破折号通常用于注解和强调，使用时要注意文体和语气。
5. 避免滥用破折号，以免影响的整体逻辑和流畅度。
6. 在写作中，要根据具体情况合理使用破折号，不要过度使用，以免影响的可读性。

破折号是一种常见的标点符号，合理使用破折号可以使更加丰富多彩、表达更加清晰明了。在写作中，我们应该根据具体情况合理使用破折号，避免滥用，以确保的逻辑性和流畅性。

破折号用法及举例各两个.急急急急！！！！！！！！

1.解释说明：他是我的朋友——某某某 2.意思转折：这里的景色真美，有五彩的花，可爱的小鸟——那一幢幢高楼大厦真雄伟啊！

关于标点符号的用途

展开全部一、句号（。 ） 句号表示陈述句末尾的停顿。 陈述句是用来说明事实的。 祈使句是用来要求听话人做某件事情的。 语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 句号还有另一种形式，即一个小圆点（·）,一般在科技文献中使用。 二、问号（？） 问号表示疑问句末尾的停顿。 疑问句一般是用来提出问题的。 反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。 有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。 三、叹号（！） 叹号表示感叹句末尾的停顿。 感叹句是用来抒发某种强烈感情的。 语气强烈的祈使句末尾也用叹号。 语气强烈的反问句有时也用叹号。 四、逗号（，） 逗号表示句子内部的一般性停顿。 表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号，不过这三种符号都有专门的用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多。 五、顿号（、） 顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。 顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语(词组)。 六、分号（；） 分号表示复句内部并列分句之间的停顿。 分号表示的停顿比逗号大，主要用来隔开并列的分句，有时，在非并列关系的多重复句内也用分号。 七、冒号（：） 冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。 此外，在总括性话语之前也可以用冒号，以总结上文。 八、引号（“”） 引号标明行文中直接引用的话。 行文中直接引用的话一般要用引号标明，为的是和作者自己的话区别开来，引号还用来标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。 引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 九、括号（（）） 括号标明行文中注释性的话。 括号里的话如果是注释句子里某些词语的，这种括号叫句内括号，句内括号要紧贴在被注释的词语之后。 括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句外括号，句外括号要放在句末的标点之后。 括号除了最常用的圆括号之外，还有方括号([])、六角括号(〔〕)、方头括号(【】)等几种。 十、破折号（枣）。 破折号标明行文中解释说明的语句。 破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。 行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出。 这类语句如果是插在句子中间的，可以在前面和后面各用一个破折号。 此外，破折号还有其他一些用法。 十一、省略号（……） 省略号标明行文中省略了的话。 省略号标明的省略常见的有两种：一种是引文的省略；一种是列举的省略。 此外，省略号还用来表示说话的断断续续。 十二、着重号（．） 着重号标明要求读者特别注意的字、词、句。 十三、连接号（－） 连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体。 连接号还有另一种形式，即一个浪纹（～），一般用来连接相关的数字。 十四、间隔号（·） 间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。 间隔号还可以用来表示书名与篇(章、卷)名之间的分界。 十五、书名号（《》） 书名号标明书名、篇名、报刊名等。 书名号的里边还要用书名号时，外边一层用双书名号，里边一层用单书名号。

标点符号的使用方法。

省略号〔……〕： 它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分。 （2）表示思维的进行或跳跃。 （3）表示话语的断续。 （4）表示心情的矛盾。 （5）省略号的前面不是一个完整的句子时，一般可直接用，如：A．“汪老师……”B．“汪老师，您是……”（6）省略号的前面是一个完整的句子时，一般要先在句末注上标点符号，后用省略号，如：A．“学校已放学了。 ……”B．“今天，阳光灿烂。 ……”（7）省略号的后面一般除了可用引号外，不再用别的标点符号。 （8）用省略号表示省略时，如果用了省略号，一般不要再用“等”、“等等”；反之，用了“等”、“等等”，就不要再用省略号。 （9）省略号还可以表示语断意留。 （10）省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等。 括号〔（）〕： 一般多用来表示文中的注释或补充。 如：A．朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（现在江西省婺源县人）。 B．结果的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 （《鲁迅全集》第二卷《朝花夕拾》，人民文学出版社1981年版） 破折号〔－〕： 的主要用法有（1）表示意思转换或递进；（2）表示对前文的解释和说明；（3）表示中断或插说；（4）表示语言停顿；（5）表示提示下文；（6）表示声音的延长。 顿号〔、〕： 表示句子内部并列词语之间的停顿。 顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。 并列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再使用顿号。 顿号与“和”的作用是一致的。 多个词语并列先用顿号，最后一个用“和”。 如果并列词语结合得很紧，没有必要在行文中用停顿来突出它，则可以不加顿号。 并列词语中又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。 顿号运用方面常见错误如： 张三，李四，赵五经常到阅览室学习。 （两个逗号应改为顿号） 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、 主任都来开会了。 （此句混淆了并列词语的大小层次。 第二个顿号应改为逗号。 ） 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。 （此句用了“和”，前面的顿号应该删去。 ） 逗号〔，〕： 表示句子内部的一般性停顿。 其主要用法有： a．用在较长的主语后面。 如：这个演员表上排列在最后一名的小角色， 却赢得了观众最热烈的掌声。 b．用在需要强调的简短主语后面。 如：北京，祖国的首都。 c．用在句首状语的 后面。 如：在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。 d．用在较长的宾语前边。 如：我不得不承认，他的实力比我强得多。 e．用在插入语前后。 如：我来北京，往少里说也有十几次了。 f．某些句中关联词后面有时也用逗号。 这往往是出于强调的需要，一般民政部下是不必停顿的。 如：劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。 g．用在复句内部的分句间。 如：层层的叶子中间，零星地点缀些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 h．用在次序语后面。 如：第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干； 第二，我们一定要注意安全。 i．用在倒装句中间。 如：多么美丽，这一朵朵鲜花。 分号〔;〕: 表示一句话里并列分句之间的停顿。 只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。 如果分句内部已用了逗号，分号之间必须用分号。 如：白天，战士们坚守着已得的阵地；夜里， 战士们向敌人发起新的攻击。 在多重复句内， 并列分句之间必用分号。 如：依照客观规律去办事，国民经济就能够均衡地、顺利地发展；违反这些原则，国民经济的发展速度就快不起来。 并列的分句出于分清结构和突出名单的需要， 即使分句内部没有逗号，分句之间也可用分号。 非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也用分号。 如：这正如地上的路；其实地上本没有路， 走的人多了，也便成了路。 分项列举的各项之间，也用分号。 冒号〔:〕: 用在提示语后面，表示提起下文或总结上文。 运用冒号时要注意其提示范围。 冒号提示的内容的末尾用句号。 如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。 如：这种惊人产事实证明：人如果老想着钱， 看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。 （句中冒号只提示到了歧途，不包括后边，所以用错了。 应把歧途后面的逗号改为句号。 ） 没有特别提示的必要就不要用冒号。 如：他表示：一定要来参加会议。 （冒号应该删去） 比赛的结果出人预料：老年队竟打败了青年队。 （冒号应该改为逗号） 在句子万分内部，不能用冒号。 如：老师说了一声：“下课！”就走了。 （句中不能用冒号，应删去。 ） “某某说”、“某某想”等后边常用冒号。 但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。 如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。 引号〔“”〕: 表示文中引用的部分。 引号有双引号和单引号两种。 一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。 双引号和单引号反复使用。 直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。 连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。 引号的作用主要有： a．表示引语 b．表示特定称谓 c．表示特殊含义需要强调 d．表示否定和讽刺 引语指行文中引用他人的话。 成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。 特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。 如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。 括号〔()〕: 表示文中注释的部分。 注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号。 它必须紧紧跟在被注释的词语之后，被注释的词语后面需要停顿，点号要放在后括号后面。 括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。 注释或补充说明全句的叫句外括号。 句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不句末点号。 破折号〔---〕: 表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。 破折号的第一作用是对上文进行解释。 这种用法与括号相似。 它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。 所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。 行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。 破折号的第二个作用是表语意的递进。 这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。 破折号的第三个作用是表语意的转换，批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去，破折号前后不是同一方面的内容。 第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长。 另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间。 省略号〔......〕: 表示文中省略的部分。 主要用法有： a．表示引文的省略 b．表示列举的省略 c．表示说话断断续续 d．表示语意未尽 e．表示沉默不语 并列词语在句中作定语时， 省略时只用等不用省略号。 使用省略号要注意它和前后标点的关系。 省略号前边如果是完整的句子，此句点号照用；如果不是完整的句子，一般不用点号。 省略号后边一般不用点号。 省略号后边有时用点号，目的在于分清结构，表示不与下文相混。 书名号〔《》〕:表示文中出现的书名、报刊名、诗文名、歌曲名、戏剧名、绘画名、电影和电视片名等。 书名与一般用双层尖角号表示。 书名号内还要用书名号时，里面的用单层尖角号。 着重号〔.〕:标明要求读者特别注意的文字。 着重号用小圆点表示，点在被强调的文字下边，有多少个字，就点多少点。 连接号〔-〕:表示把意义密切相关的词语连成一个整体。 它是一个小短横，高低居中。 它一般用来连接起止时间、相关数字、两个地名等。 间隔号:标明词语的分界。 它是一个小圆点，放在隔词语的中间，高低居中。 它用在并列的词语构成的标题中；用在词牌名与题目间；用在书名与篇章名之间；用在外国人或某些少数民族人名内部各部分之间；用在表示年月日的数字之间。 专名号:表示文中人名、地名、朝代名、团体名等。 它是一条横线，村在专有名称下面，目的在于使之与一般词语区别开来。 它只用在古籍或某些文中著作里面。