大数据的数据库技术-大数据时代的数据库技术探讨 (大数据的数据规模是什么级别的)

教程大全 2025-07-13 02:13:24 浏览

随着互联网的快速发展和智能化应用的广泛普及,数据量的爆炸性增长已经成为了社会发展面临的一项重要挑战。这样的大数据需要有顶尖的技术来进行存储、管理和分析,而数据库技术显然是其中最为重要的一项。

大数据时代的数据库技术发展

在互联网发展初期,数据量还很小,而这些数据的流量并不是那么大,当时的数据库技术还能够胜任。但是,随着互联网和智能化应用的快速发展,数据的数量、格式和存储方式以及对数据的分析、挖掘和应用都发生了质的变化,即使是传统的数据库管理系统(DBMS)也已经无法胜任这些任务,需要新一代的技术来应对。

针对大数据量、高可靠性、快速响应和低延迟等挑战,新一代数据库技术的发展也相当迅速。其中,主要的技术方向包括NoSQL、分布式数据库、流数据处理、图数据库等。这些数据库技术以其自身的优势在相应的场景中得到了应用,成为了解决各种大数据处理问题的“利器”。

NoSQL数据库

传统的关系型数据库管理系统(RDBMS)在处理关系数据时表现出色,但在大数据场景下遇到了瓶颈。因此,NoSQL(“Not Only SQL”)数据库便应运而生,它强调的是在大数据场景下,数据的分布和访问性能、扩展能力要大于数据的一致性和事务性。NoSQL可以说是一种非关系型数据库管理系统,可以处理不同的数据类型和格式,不需要定义数据的结构和结构约束。NoSQL主要有键值数据库、文档数据库、列族数据库和图数据库等多种类型。

分布式数据库

分布式数据库主要是为了解决传统的中心化数据库在大数据场景下的可靠性、速度、延迟等问题。分布式数据库将数据分布在多个不同的 服务器 上,每个服务器分别承担一部分的数据存储和处理,这样可以使得数据存储和处理的速度更快,同时也能够保证数据的高可靠性和高可用性。目前比较流行的分布式数据库系统有Hadoop、Spark以及Cassandra等。

流数据处理

流数据处理是一种有顺序的、持续的、无结构的数据流,它可以是传感器数据、Web日志、移动应用程序中的事件等等,而这些数据量往往都特别大。流数据处理技术可以满足处理这种非常规数据的需求。流数据处理将数据处理的算法移动到数据所在的阶段或直接在数据流中处理数据,以实时进行数据处理,获得更快的响应速度和更实时的数据结果。

图数据库

图数据库多用于数据关系描绘、社交网络、语义计算和关联数据等领域。与关系型数据库相比,图数据库可以更好地表示实体之间的关系,如人物之间的社交网络、物品之间的关联关系等。在大数据场景下,对于需要建模和分析数据之间的关系的应用而言,图数据库是非常有优势的。

大数据时代的数据库技术已经在快速发展和完善,不同的数据库技术也各自有着其应用场景和优势。在选择使用一种数据库技术时,我们需要综合考虑具体的场景需求和技术特点,进行慎重选择。好的数据库技术可以摆脱数据的束缚,拥抱新的商业价值,并加速企业的数字化转型。随着大数据技术的日益完善,数据库技术将在未来扮演更为重要的角色,并为人们带来更多更好的生产力。

相关问题拓展阅读:

大数据有什么技术,大数据技术内容介绍

先上一张

大数据技术学习的必备技能图

入门学习需要掌握的

基本技能

2、Linux命令

4、MapReduce

7、ZooKeeper

15、MongoDB

16、Python与数据分析等等。

我们所说的大数据培训学习,一般是指大数据开发。大数据开发需要学习的东西可以参考一下加米谷大数据培训0基础学习的课程大概:

之一阶段:Java设计与编程思想

第二阶段: Web前端开发

第三阶段: JavaEE进阶戚清

第四阶段: 大数据基础

第五阶段: HDFS分布式文件系统

第六阶段:MapReduce分布式计算模型

第七阶段: Yarn分布式资源管理器

第八阶段: Zookeeper分布式协调服务

第九阶段: Hbase分布式数据库

第十阶段: Hive分布式数据仓库

第十一阶段: FlumeNG分布式数据采集系统

第十二阶段: Sqoop大数据迁移系统

第十三阶段: Scala大数据黄金语言

第十四阶段: kafka分布式总线系统

第十五高空前阶段: SparkCore大数据计算基石

第十六阶段: SparkSQL数据挖掘利器

第十七阶段: SparkStreaming流失计算平台

第十八阶段: SparkMllib机器学习平台

第十九阶段:SparkGraphx图计算平台

第二十阶段: 大数据项目亏者实战

大数据是众多学科与统计学交叉产生的一门新兴学科。大数据牵扯的数据挖掘、云计算一类的,所以是计算机一类的专业。分布比较广,应用行业较多。

零售业:主要集中在客户营销分析上,通过大数据技术可以对客户的消费信息进行分析。获知客户的消费习惯、消费方向等,以便商场做好更合理商品、货架摆放,规划市场营销方案、产品推荐手段等。

金融业:在金融行业里头,数据即是生命,其信息系统中积累了大量客户的交易数据。通过大数据可以对客户的行为进行分析、防堵诈骗、金游老融风险分析等。

医疗业:通过大数据可以辅助分析疫情信息,对神腊升应做出相应的防控措施。对人体健康的趋势分析在电子病历、医学研发和临床试验中,可提高诊断准确性和药物有效性等。

制造业:该行业对大数据的需求主要体现在产品研发与设计、供应链管理、生产、售后服务等。通过数据分析,在产品局派研发过程中免除掉一些不必要的步骤,并且及时改善产品的制造与组装的流程。

1、数据采集与预处理

Flume NG,实时日志收集系统

Sqoop,用来将关系型数据库和Hadoop中的数据进行相互转移的工具

流式计算strom,spark streaming等

Zookeeper,是一个分布式的,开放源码的分布式应用程序协调服务

2、数据存储

Hadoop,一个开源的框架,专为离线和大规模数据分析而设计,亏配HDFS作为其核心的存储引擎,已被广泛用于数据存储。

HBase,是一个分布式的、面向列的开源数据库

Yarn是一种Hadoop资源管理器,可为上层应用提供统一的资源管理和调度

Redis是一种速度非常快的非关系数据库

3、数据清洗

MapReduce作为Hadoop的查询引擎,用于大规模数据集的并行计算

4、数据查询分析

Hive的核心工作就是把SQL语句翻译成MR程序,可以将结构化的数据映射为一张厅空或数据库表

Spark 启用了内存分布数据集,除了能够提供交互式查询外,它还可以优化迭扮伍代工作负载。Spark 是在 Scala 语言中实现的,它将 Scala 用作其应用程序框架

5、数据可视化

主流的BI平台比如,国外的敏捷BI Tableau、Qlikview、PowrerBI等,国内的SmallBI和新兴的网易有数等。

这是华慎差轿为大宽肆数据HCNA的课程大纲,就是需要学习这些,希望能帮庆历到你。

简单说有三大核心技术:拿数据,算数据,卖数据。

基础的技术包含数据的采集、数据预处理、分布式存储、NoSQL数据库、数据仓库、机器学习、并行计算、可视化等各种技术范畴和不同的技术层面。

大数据预处理,指的是在进行数据分析之前,先对采集到的原始数据所轿散进行的诸如“清洗、填补、平滑、合并、规格化、一致性检验”等一系列操作,旨在提高数据质量,为后期分析工作奠定基础。数据预处理主要包括四个部分:数据清理、数据集成、数据转换、数据规约。

数据清理:指利用ETL等清洗工具,对有遗漏数据(缺少感兴趣的属性)、噪音数据(数据中存在着错误、或偏离期望值的数据)。

数据集成:是指将不同数据源中的数据,合并存放到统一数据库的,存储方法,着重解决三个问题:模式匹配、数据冗余、数据值冲突处理。

数据转换:是指对所抽取出来的闭搏氏数据中存在的不一致,进行处理的过程。它同时包含了数据清洗的工作,即根据业务规则对异常数据进行清洗,以保证后续分析结果准确性。

大数据时代的数据库技术探讨

数据规约:是指在更大限度保持数据原貌的基础上,更大银清限度精简数据量,以得到较小数据集的操作,包括:数据方聚集、维规约、数据压缩、数值规约、概念分层等。

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全国一级wps office考试大纲,试卷类型、需要注意的地方、求解!!!急需、

全国计算机等级考一级WPSOffice考试大纲

基本要求1.具有使用微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识).2.了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能.3.了解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows的基础操作和应用.4.了解文字处理的基本知识,掌握文字处理软件“金山文字2003”的基本操作和应用,熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法.5.了解电子表格软件基本知识,掌握电子表格软件“金山表格2003”基本操作和应用.6.了解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件“金山演示2003”的基本操作和应用.7.了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识,掌握IE浏览器软件?? 和“金山邮件2003”软件的基本操作和使用.考试内容一、基础知识1.计算机的概念、类型及应用领域;计算机系统的配置及主要技术指标.2.计算机中数据的表示;二进制的概念,整数的二进制表示,西文字符的ASCII码表示,汉字及其编码(国标码),数据的存储单位(位、字节、字).3.计算机病毒的概念和病毒的防治.4.计算机硬件系统的组成和功能:CPU、存储器(ROM、RAM)及常用输入输出设备的功能.5.计算机软件系统的组成和功能:系统软件和应用软件.程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)的概念.二、操作系统的功能和使用1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类操作系统的基本概念和常用术语,文件、文件名、目录(文件夹)、目录(文件夹)树和路径等操作系统的基本操作和应用.(1)Windows概述、特点和功能、配置和运行环境.(2)windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用.(3)应用程序的运行和退出.(4)掌握资源管理系统“我的电脑”和“资源管理器”操作与应用.文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置.(5)软盘的格式化和整盘复制,磁盘属性的查看等操作.(6)中文输入法的安装、删除和选用;显示器的设置.(7)快捷方式的设置和使用.三、文字处理软件的功能和使用1.文字处理软件的基本概念,金山文字的基本功能、运行环境、启动和退出.2.文档的创建、打开和基本编辑操作,文本的查找与替换,多窗口和多文档的编辑.3.文档的保存、保护、复制、删除和插入.4.字体格式设置、段落格式设置和文档的页面设置等基本的排版操作.打印预览和打印.5.金山文字的对象操作:对象的概念及种类,图形、图象对象的编辑,文本框的使用.6.金山文字的表格制作功能:表格的创建与修饰,表格中数据的输入与编辑,数据的排序和计算.四、电子表格软件的功能和使用1.电子表格的基本概念,金山表格的功能、运行环境、启动与退出.2.工作簿和工作表的基本概念,工作表的创建、数据输入、编辑和排版.3.工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作.4.单元格的绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输出与常用函数的使用.5.数据清单的概念,记录单的使用、数据的排序、筛选、查找和分类汇总.6.图表的创建和格式设置.7.工作表的页面设置、打印预览和打印.五、电子演示文稿制作软件的功能和使用1.金山演示的功能、运行环境、启动和退出.2.演示文稿的创建、打开和保存.3.演示文稿视图的使用,演示页的制作、文字编排、图文和图表等对象的插入,演示页的插入、删除、复制以及演示顺序的调整.4.演示页版式的设置、模板与配色方案的套用、母版的使用,演示页放映效果的设置、换页方式及对象动画的选用,演示文稿的播放与打印.六、因特网(Internet)的初步知识和应用1.计算机网络的基本概念和分类.2.因特网的基本概念和接入方式.3.因特网的简单应用:拨号连接、浏览器的使用.电子邮件的收发和搜索引摩的使用.考试方式一、采用无纸化考试,上机操作.考试时间:90分钟.二、软件环境:操作系统:Windows2000;办公软件:WPSOffice2003.三、在指定时间内,使用微机完成下列各项操作:1.选择题(计算机基础知识和计算机网络的基本知识).(20分)2.汉字录入能力测试(录入150个汉字,限时10分钟).(10分)操作系统的使用.(10分)4.金山文字操作.(25分)5.金山表格操作.(15分)6.金山演示操作.(10分)7.浏览器(IE6.0)简单使用和用金山邮件收发电子邮件的操作.(10分)

全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲

基本要求1具有数据库系统的基础知识。2基本了解面各对象的概念。3掌握关系数据库的基本原理。4掌握数据库程序设计方法。5能使用Access建立一个小型数据库应用系统。考试内容一、数据库基础知识1基本概念: 数据库,数据模型,数据库管理系统,类和对象,事件。2.关系数据库基本概念:关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性,)关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。3.关系运算基本概念: 选择运算,投影运算,连接运算。基本命令。查询命令,操作命令。系统简介:(1)Access系统的基本特点(2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。二、数据库和表的基本操作1、创建数据库: (1)创建空数据库。 (2)使用向导创建数据库。2、表的建立:(1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。(2)设置字段属性。(3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。3、表间关系的建立与修改:(1)表间关系的概念:一对一,一对多。(2)建立表间关系。 (3)设置参照完整性。4、表的维护:(1)修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。(2)编辑表内容:添加记录,修改记录,复制记录。(3)调整表外观。5、表的其他操作:(1)查找数据。 (2)替换数据。 (3)排序记录。 (4)筛选记录。三、查询的基本操作1、查询分类:(1)选择查询。(2)参数查询。(3)交叉表查询。(4)操作查询。(5)SQL查询。2、查询准则:(1)运算符。 (2)函数。 (3)表达式。3、创建查询:(1)向导创建查询。(2)设计器创建查询。(3)在查询中计算。4、操作己创建的查询。(1)运行己创建的查询。?? (2)编辑查询中的字段。(3)编辑查询中的数据源。 (4)排序查询的结果。四、窗体分类:(1)纵栏式窗体。 (2)表格式窗体。(3)主/子窗体。(4)数据表窗体。 (5)图表窗体。???? (6)数据透视表窗体。2、创建窗体:(1)使用向导创建窗体。(2)使用设计器创建窗体:控件的含义及种类,在窗体中添加和修改控件,设置控件的常见属性。五、报表的基本操作1、报表分类:(1)纵栏式报表。(2)表格式报表。(3)图表报表。(4)标签报表。2、使用向导创建报表。3、使用设计器编辑报表。4、在报表中计算和汇总。六、页的基本操作1、数据访问页的概念。2、创建数据访问页: (1)自动创建数据访问页。 (2)使用向导数据访问页。七、宏1、宏的基本概念。2、宏的基本操作:(1)创建宏:创建一个宏,创建宏组。(2)运行宏。 (3)在宏中使用条件。(4)设置操作参数。 (5)常用的宏操作。八、模块1、模块的基本概念: (1)类模块。(2)标准模块。(3)将宏转换为模块2、创建模块:(1)创建VBA模块:在模块中加入过程,在模块中执行宏。(2)编写事件过程:键盘事件,鼠标事件,窗口事件,操作事件和其他事件。3、调用和参数传递。4、VBA程序设计基础:(1)面向对象程序设计的基本概念。(2)VBA编程环境:进入VBE,VBE界面。(3)VBA编程基础:常量,变量,表达式。(4)VBA程序流程控制:顺充控制,选择控制,循环控制。(5)VBA程序的调试:设置断点,单步跟踪,设置监视点。考试方式1、笔试:90分钟,满分100分,其中含公共基础知识部分的30分。2、上机操作:90分分钟,满分100分。上机操作包括:(1)基本操作。 (2)简单应用。? (3)综合应用。

全国计算机等级考试二级公共基础知识

基本要求1.掌握算法的基本概念。2.掌握基本数据结构及其操作。3.掌握基本排序和查找算法。4.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。5.掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。6.掌握数据的基本知识,了解关系数据库的设计。考试内容一、基本数据结构与算法1.算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。2.数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。3.线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。4.栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。6.树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。7.顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类,选择类,插入类排序)。二、程序设计基础1.程序设计方法与风格。2.结构化程序设计。3.面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。三、软件工程基础1.软件工程基本概念,软件生命周戎概念,软件工具与软件开发环境。2.结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。3.结构化设计方法,总体设计与详细设计。4.软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。5.程序的调试,静态调试与动态调试。四、数据库设计基础1.数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。2.数据模型,实体联系模型及E-R图,从E-R图导出关系数据模型。3.关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。4.数据库设计方法和步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。考试方式1、公共基础的考试方式为笔试,与C语言(VisualBASIC、VisualFoxPro、Java、Access、VisualC++)的笔试部分合为一张试卷。公共基础占全卷的30分。2、公共基础知识有10道选择题和5道填空题。

常用的EXCEL函数使用方法有哪些

这里举一些关于Excel中日常工作需要的一些函数公式: 1、ABS函数 函数名称:ABS 主要功能:求出相应数字的绝对值。 使用格式:ABS(number) 参数说明:number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。 应用举例:如果在B2单元格中输入公式:=ABS(A2),则在A2单元格中无论输入正数(如100)还是负数(如-100),B2中均显示出正数(如100)。 特别提醒:如果number参数不是数值,而是一些字符(如A等),则B2中返回错误值“#VALUE!”。 2、AND函数 函数名称:AND 主要功能:返回逻辑值:如果所有参数值均为逻辑“真(TRUE)”,则返回逻辑“真(TRUE)”,反之返回逻辑“假(FALSE)”。 使用格式:AND(logical1,logical2, ...) 参数说明:Logical1,Logical2,Logical3……:表示待测试的条件值或表达式,最多这30个。 应用举例:在C5单元格输入公式:=AND(A5>=60,B5>=60),确认。 如果C5中返回TRUE,说明A5和B5中的数值均大于等于60,如果返回FALSE,说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。 特别提醒:如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时,则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。 3、AVERAGE函数 函数名称:AVERAGE 主要功能:求出所有参数的算术平均值。 使用格式:AVERAGE(number1,number2,……) 参数说明:number1,number2,……:需要求平均值的数值或引用单元格(区域),参数不超过30个。 应用举例:在B8单元格中输入公式:=AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8),确认后,即可求出B7至D7区域、F7至H7区域中的数值和7、8的平均值。 特别提醒:如果引用区域中包含“0”值单元格,则计算在内;如果引用区域中包含空白或字符单元格,则不计算在内。 4、COLUMN 函数 函数名称:COLUMN 主要功能:显示所引用单元格的列标号值。 使用格式:COLUMN(reference) 参数说明:reference为引用的单元格。 应用举例:在C11单元格中输入公式:=COLUMN(B11),确认后显示为2(即B列)。 特别提醒:如果在B11单元格中输入公式:=COLUMN(),也显示出2;与之相对应的还有一个返回行标号值的函数——ROW(reference)。 5、CONCATENATE函数 函数名称:CONCATENATE 主要功能:将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起,显示在一个单元格中。 使用格式:CONCATENATE(Text1,Text……) 参数说明:Text1、Text2……为需要连接的字符文本或引用的单元格。 应用举例:在C14单元格中输入公式:=CONCATENATE(A14,@,B14,),确认后,即可将A14单元格中字符、@、B14单元格中的字符和连接成一个整体,显示在C14单元格中。 特别提醒:如果参数不是引用的单元格,且为文本格式的,请给参数加上英文状态下的双引号,如果将上述公式改为:=A14&@&B14&,也能达到相同的目的。 6、COUNTIF函数 函数名称:COUNTIF 主要功能:统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。 使用格式:COUNTIF(Range,Criteria) 参数说明:Range代表要统计的单元格区域;Criteria表示指定的条件表达式。 应用举例:在C17单元格中输入公式:=COUNTIF(B1:B13,>=80),确认后,即可统计出B1至B13单元格区域中,数值大于等于80的单元格数目。 特别提醒:允许引用的单元格区域中有空白单元格出现。 7、DATE函数 函数名称:DATE 主要功能:给出指定数值的日期。 使用格式:DATE(year,month,day) 参数说明:year为指定的年份数值(小于9999);month为指定的月份数值(可以大于12);day为指定的天数。 应用举例:在C20单元格中输入公式:=DATE(2003,13,35),确认后,显示出2004-2-4。 特别提醒:由于上述公式中,月份为13,多了一个月,顺延至2004年1月;天数为35,比2004年1月的实际天数又多了4天,故又顺延至2004年2月4日。 8、函数名称:DATEDIF 主要功能:计算返回两个日期参数的差值。 使用格式:=DATEDIF(date1,date2,y)、=DATEDIF(date1,date2,m)、=DATEDIF(date1,date2,d) 参数说明:date1代表前面一个日期,date2代表后面一个日期;y(m、d)要求返回两个日期相差的年(月、天)数。 应用举例:在C23单元格中输入公式:=DATEDIF(A23,TODAY(),y),确认后返回系统当前日期[用TODAY()表示)与A23单元格中日期的差值,并返回相差的年数。 特别提醒:这是Excel中的一个隐藏函数,在函数向导中是找不到的,可以直接输入使用,对于计算年龄、工龄等非常有效。 9、DAY函数 函数名称:DAY 主要功能:求出指定日期或引用单元格中的日期的天数。 使用格式:DAY(serial_number) 参数说明:serial_number代表指定的日期或引用的单元格。 应用举例:输入公式:=DAY(2003-12-18),确认后,显示出18。 特别提醒:如果是给定的日期,请包含在英文双引号中。 10、DCOUNT函数 函数名称:DCOUNT 主要功能:返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。 使用格式:DCOUNT(database,field,criteria) 参数说明:Database表示需要统计的单元格区域;Field表示函数所使用的数据列(在第一行必须要有标志项);Criteria包含条件的单元格区域。 应用举例:如图1所示,在F4单元格中输入公式:=DCOUNT(A1:D11,语文,F1:G2),确认后即可求出“语文”列中,成绩大于等于70,而小于80的数值单元格数目(相当于分数段人数)。 特别提醒:如果将上述公式修改为:=DCOUNT(A1:D11,,F1:G2),也可以达到相同目的。 11、FREQUENCY函数 函数名称:FREQUENCY 主要功能:以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。 使用格式:FREQUENCY(data_array,bins_array) 参数说明:Data_array表示用来计算频率的一组数据或单元格区域;Bins_array表示为前面数组进行分隔一列数值。 应用举例:如图2所示,同时选中B32至B36单元格区域,输入公式:=FREQUENCY(B2:B31,D2:D36),输入完成后按下“Ctrl+Shift+Enter”组合键进行确认,即可求出B2至B31区域中,按D2至D36区域进行分隔的各段数值的出现频率数目(相当于统计各分数段人数)。 特别提醒:上述输入的是一个数组公式,输入完成后,需要通过按“Ctrl+Shift+Enter”组合键进行确认,确认后公式两端出现一对大括号({}),此大括号不能直接输入。 12、IF函数 函数名称:IF 主要功能:根据对指定条件的逻辑判断的真假结果,返回相对应的内容。 使用格式:=IF(Logical,Value_if_true,Value_if_false) 参数说明:Logical代表逻辑判断表达式;Value_if_true表示当判断条件为逻辑“真(TRUE)”时的显示内容,如果忽略返回“TRUE”;Value_if_false表示当判断条件为逻辑“假(FALSE)”时的显示内容,如果忽略返回“FALSE”。 应用举例:在C29单元格中输入公式:=IF(C26>=18,符合要求,不符合要求),确信以后,如果C26单元格中的数值大于或等于18,则C29单元格显示“符合要求”字样,反之显示“不符合要求”字样。 特别提醒:本文中类似“在C29单元格中输入公式”中指定的单元格,读者在使用时,并不需要受其约束,此处只是配合本文所附的实例需要而给出的相应单元格,具体请大家参考所附的实例文件。 13、INDEX函数 函数名称:INDEX 主要功能:返回列表或数组中的元素值,此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。 使用格式:INDEX(array,row_num,column_num) 参数说明:Array代表单元格区域或数组常量;Row_num表示指定的行序号(如果省略row_num,则必须有 column_num);Column_num表示指定的列序号(如果省略column_num,则必须有 row_num)。 应用举例:如图3所示,在F8单元格中输入公式:=INDEX(A1:D11,4,3),确认后则显示出A1至D11单元格区域中,第4行和第3列交叉处的单元格(即C4)中的内容。 特别提醒:此处的行序号参数(row_num)和列序号参数(column_num)是相对于所引用的单元格区域而言的,不是Excel工作表中的行或列序号。 14、INT函数 函数名称:INT 主要功能:将数值向下取整为最接近的整数。 使用格式:INT(number) 参数说明:number表示需要取整的数值或包含数值的引用单元格。 应用举例:输入公式:=INT(18.89),确认后显示出18。 特别提醒:在取整时,不进行四舍五入;如果输入的公式为=INT(-18.89),则返回结果为-19。 15、ISERROR函数 函数名称:ISERROR 主要功能:用于测试函数式返回的数值是否有错。 如果有错,该函数返回TRUE,反之返回FALSE。 使用格式:ISERROR(value) 参数说明:Value表示需要测试的值或表达式。 应用举例:输入公式:=ISERROR(A35/B35),确认以后,如果B35单元格为空或“0”,则A35/B35出现错误,此时前述函数返回TRUE结果,反之返回FALSE。 特别提醒:此函数通常与IF函数配套使用,如果将上述公式修改为:=IF(ISERROR(A35/B35),,A35/B35),如果B35为空或“0”,则相应的单元格显示为空,反之显示A35/B35 的结果。 16、LEFT函数 函数名称:LEFT 主要功能:从一个文本字符串的第一个字符开始,截取指定数目的字符。 使用格式:LEFT(text,num_chars) 参数说明:text代表要截字符的字符串;num_chars代表给定的截取数目。 应用举例:假定A38单元格中保存了“我喜欢天极网”的字符串,我们在C38单元格中输入公式:=LEFT(A38,3),确认后即显示出“我喜欢”的字符。 特别提醒:此函数名的英文意思为“左”,即从左边截取,Excel很多函数都取其英文的意思。 17、LEN函数 函数名称:LEN 主要功能:统计文本字符串中字符数目。 使用格式:LEN(text) 参数说明:text表示要统计的文本字符串。 应用举例:假定A41单元格中保存了“我今年28岁”的字符串,我们在C40单元格中输入公式:=LEN(A40),确认后即显示出统计结果“6”。 特别提醒:LEN要统计时,无论中全角字符,还是半角字符,每个字符均计为“1”;与之相对应的一个函数——LENB,在统计时半角字符计为“1”,全角字符计为“2”。 18、MATCH函数 函数名称:MATCH 主要功能:返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置。 使用格式:MATCH(lookup_value,lookup_array,match_type) 参数说明:Lookup_value代表需要在数据表中查找的数值; Lookup_array表示可能包含所要查找的数值的连续单元格区域; Match_type表示查找方式的值(-1、0或1)。 如果match_type为-1,查找大于或等于 lookup_value的最小数值,Lookup_array 必须按降序排列; 如果match_type为1,查找小于或等于 lookup_value 的最大数值,Lookup_array 必须按升序排列; 如果match_type为0,查找等于lookup_value 的第一个数值,Lookup_array 可以按任何顺序排列;如果省略match_type,则默认为1。 应用举例:如图4所示,在F2单元格中输入公式:=MATCH(E2,B1:B11,0),确认后则返回查找的结果“9”。 特别提醒:Lookup_array只能为一列或一行。 19、MAX函数 函数名称:MAX 主要功能:求出一组数中的最大值。 使用格式:MAX(number1,number2……) 参数说明:number1,number2……代表需要求最大值的数值或引用单元格(区域),参数不超过30个。 应用举例:输入公式:=MAX(E44:J44,7,8,9,10),确认后即可显示出E44至J44单元和区域和数值7,8,9,10中的最大值。 特别提醒:如果参数中有文本或逻辑值,则忽略。 20、MID函数 函数名称:MID 主要功能:从一个文本字符串的指定位置开始,截取指定数目的字符。 使用格式:MID(text,start_num,num_chars) 参数说明:text代表一个文本字符串;start_num表示指定的起始位置;num_chars表示要截取的数目。 应用举例:假定A47单元格中保存了“我喜欢天极网”的字符串,我们在C47单元格中输入公式:=MID(A47,4,3),确认后即显示出“天极网”的字符。 特别提醒:公式中各参数间,要用英文状态下的逗号“,”隔开。 21、MIN函数 函数名称:MIN 主要功能:求出一组数中的最小值。 使用格式:MIN(number1,number2……) 参数说明:number1,number2……代表需要求最小值的数值或引用单元格(区域),参数不超过30个。 应用举例:输入公式:=MIN(E44:J44,7,8,9,10),确认后即可显示出E44至J44单元和区域和数值7,8,9,10中的最小值。 特别提醒:如果参数中有文本或逻辑值,则忽略。 22、MOD函数 函数名称:MOD 主要功能:求出两数相除的余数。 使用格式:MOD(number,divisor) 参数说明:number代表被除数;divisor代表除数。 应用举例:输入公式:=MOD(13,4),确认后显示出结果“1”。 特别提醒:如果divisor参数为零,则显示错误值“#DIV/0!”;MOD函数可以借用函数INT来表示:上述公式可以修改为:=13-4*INT(13/4)。 23、MONTH函数 函数名称:MONTH 主要功能:求出指定日期或引用单元格中的日期的月份。 使用格式:MONTH(serial_number) 参数说明:serial_number代表指定的日期或引用的单元格。 应用举例:输入公式:=MONTH(2003-12-18),确认后,显示出11。 特别提醒:如果是给定的日期,请包含在英文双引号中;如果将上述公式修改为:=YEAR(2003-12-18),则返回年份对应的值“2003”。 24、NOW函数 函数名称:NOW 主要功能:给出当前系统日期和时间。 使用格式:NOW() 参数说明:该函数不需要参数。 应用举例:输入公式:=NOW(),确认后即刻显示出当前系统日期和时间。 如果系统日期和时间发生了改变,只要按一下F9功能键,即可让其随之改变。 特别提醒:显示出来的日期和时间格式,可以通过单元格格式进行重新设置。 25、OR函数 函数名称:OR 主要功能:返回逻辑值,仅当所有参数值均为逻辑“假(FALSE)”时返回函数结果逻辑“假(FALSE)”,否则都返回逻辑“真(TRUE)”。 使用格式:OR(logical1,logical2, ...) 参数说明:Logical1,Logical2,Logical3……:表示待测试的条件值或表达式,最多这30个。 应用举例:在C62单元格输入公式:=OR(A62>=60,B62>=60),确认。 如果C62中返回TRUE,说明A62和B62中的数值至少有一个大于或等于60,如果返回FALSE,说明A62和B62中的数值都小于60。 特别提醒:如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时,则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。 26、RANK函数 函数名称:RANK 主要功能:返回某一数值在一列数值中的相对于其他数值的排位。 使用格式:RANK(Number,ref,order) 参数说明:Number代表需要排序的数值;ref代表排序数值所处的单元格区域;order代表排序方式参数(如果为“0”或者忽略,则按降序排名,即数值越大,排名结果数值越小;如果为非“0”值,则按升序排名,即数值越大,排名结果数值越大;)。 应用举例:如在C2单元格中输入公式:=RANK(B2,$B$2:$B$31,0),确认后即可得出丁1同学的语文成绩在全班成绩中的排名结果。 特别提醒:在上述公式中,我们让Number参数采取了相对引用形式,而让ref参数采取了绝对引用形式(增加了一个“$”符号),这样设置后,选中C2单元格,将鼠标移至该单元格右下角,成细十字线状时(通常称之为“填充柄”),按住左键向下拖拉,即可将上述公式快速复制到C列下面的单元格中,完成其他同学语文成绩的排名统计。 27、RIGHT函数 函数名称:RIGHT 主要功能:从一个文本字符串的最后一个字符开始,截取指定数目的字符。 使用格式:RIGHT(text,num_chars) 参数说明:text代表要截字符的字符串;num_chars代表给定的截取数目。 应用举例:假定A65单元格中保存了“我喜欢天极网”的字符串,我们在C65单元格中输入公式:=RIGHT(A65,3),确认后即显示出“天极网”的字符。 特别提醒:Num_chars参数必须大于或等于0,如果忽略,则默认其为1;如果num_chars参数大于文本长度,则函数返回整个文本。 28、SUBTOTAL函数 函数名称:SUBTOTAL 主要功能:返回列表或数据库中的分类汇总。 使用格式:SUBTOTAL(function_num, ref1, ref2, ...) 参数说明:Function_num为1到11(包含隐藏值)或101到111(忽略隐藏值)之间的数字,用来指定使用什么函数在列表中进行分类汇总计算(如图6);ref1, ref2,……代表要进行分类汇总区域或引用,不超过29个。 应用举例:如图7所示,在B64和C64单元格中分别输入公式:=SUBTOTAL(3,C2:C63)和=SUBTOTAL103,C2:C63),并且将61行隐藏起来,确认后,前者显示为62(包括隐藏的行),后者显示为61,不包括隐藏的行。 特别提醒:如果采取自动筛选,无论function_num参数选用什么类型,SUBTOTAL函数忽略任何不包括在筛选结果中的行;SUBTOTAL函数适用于数据列或垂直区域,不适用于数据行或水平区域。 29、函数名称:SUM 主要功能:计算所有参数数值的和。 使用格式:SUM(Number1,Number2……) 参数说明:Number1、Number2……代表需要计算的值,可以是具体的数值、引用的单元格(区域)、逻辑值等。 应用举例:如图7所示,在D64单元格中输入公式:=SUM(D2:D63),确认后即可求出语文的总分。 特别提醒:如果参数为数组或引用,只有其中的数字将被计算。 数组或引用中的空白单元格、逻辑值、文本或错误值将被忽略;如果将上述公式修改为:=SUM(LARGE(D2:D63,{1,2,3,4,5})),则可以求出前5名成绩的和。 30、SUMIF函数 函数名称:SUMIF 主要功能:计算符合指定条件的单元格区域内的数值和。 使用格式:SUMIF(Range,Criteria,Sum_Range) 参数说明:Range代表条件判断的单元格区域;Criteria为指定条件表达式;Sum_Range代表需要计算的数值所在的单元格区域。 应用举例:如图7所示,在D64单元格中输入公式:=SUMIF(C2:C63,男,D2:D63),确认后即可求出“男”生的语文成绩和。 特别提醒:如果把上述公式修改为:=SUMIF(C2:C63,女,D2:D63),即可求出“女”生的语文成绩和;其中“男”和“女”由于是文本型的,需要放在英文状态下的双引号(男、女)中。 31、TEXT函数 函数名称:TEXT 主要功能:根据指定的数值格式将相应的数字转换为文本形式。 使用格式:TEXT(value,format_text) 参数说明:value代表需要转换的数值或引用的单元格;format_text为指定文字形式的数字格式。 应用举例:如果B68单元格中保存有数值1280.45,我们在C68单元格中输入公式:=TEXT(B68, $0.00),确认后显示为“$1280.45”。 特别提醒:format_text参数可以根据“单元格格式”对话框“数字”标签中的类型进行确定。 32、TODAY函数 函数名称:TODAY 主要功能:给出系统日期。 使用格式:TODAY() 参数说明:该函数不需要参数。 应用举例:输入公式:=TODAY(),确认后即刻显示出系统日期和时间。 如果系统日期和时间发生了改变,只要按一下F9功能键,即可让其随之改变。 特别提醒:显示出来的日期格式,可以通过单元格格式进行重新设置(参见附件)。 33、VALUE函数 函数名称:VALUE 主要功能:将一个代表数值的文本型字符串转换为数值型。 使用格式:VALUE(text) 参数说明:text代表需要转换文本型字符串数值。 应用举例:如果B74单元格中是通过LEFT等函数截取的文本型字符串,我们在C74单元格中输入公式:=VALUE(B74),确认后,即可将其转换为数值型。 特别提醒:如果文本型数值不经过上述转换,在用函数处理这些数值时,常常返回错误。 34、VLOOKUP函数 函数名称:VLOOKUP 主要功能:在数据表的首列查找指定的数值,并由此返回数据表当前行中指定列处的数值。 使用格式:VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup) 参数说明:Lookup_value代表需要查找的数值;Table_array代表需要在其中查找数据的单元格区域;Col_index_num为在table_array区域中待返回的匹配值的列序号(当Col_index_num为2时,返回table_array第2列中的数值,为3时,返回第3列的值……);Range_lookup为一逻辑值,如果为TRUE或省略,则返回近似匹配值,也就是说,如果找不到精确匹配值,则返回小于lookup_value的最大数值;如果为FALSE,则返回精确匹配值,如果找不到,则返回错误值#N/A。 应用举例:参见图7,我们在D65单元格中输入公式:=VLOOKUP(B65,B2:D63,3,FALSE),确认后,只要在B65单元格中输入一个学生的姓名(如丁48),D65单元格中即刻显示出该学生的语言成绩。 特别提醒:Lookup_value参见必须在Table_array区域的首列中;如果忽略Range_lookup参数,则Table_array的首列必须进行排序;在此函数的向导中,有关Range_lookup参数的用法是错误的。 35、WEEKDAY函数 函数名称:WEEKDAY 主要功能:给出指定日期的对应的星期数。 使用格式:WEEKDAY(serial_number,return_type) 参数说明:serial_number代表指定的日期或引用含有日期的单元格;return_type代表星期的表示方式[当Sunday(星期日)为1、Saturday(星期六)为7时,该参数为1;当Monday(星期一)为1、Sunday(星期日)为7时,该参数为2(这种情况符合中国人的习惯);当Monday(星期一)为0、Sunday(星期日)为6时,该参数为3]。 应用举例:输入公式:=WEEKDAY(TODAY(),2),确认后即给出系统日期的星期数。 特别提醒:如果是指定的日期,请放在英文状态下的双引号中,如=WEEKDAY(2003-12-18,2)。

大数据开发的就业怎么样?

目前大数据培训相对其他培训项目要好就业,

因为其他语言还是技能培训都是有一定的市场基础的,

而大数据在最近两年才大力发展,并且在各领域蔓延,

因此所产生的人才缺口巨大,而在企业中真正对大数据技能比较强力的技术人才,又特别的少;

应用越来越广,技术人才却产生较慢,刚培训的人员,只能适应基本的软件操作和理论基础;

还达不到企业要完成复杂业务的技术需求;

所以培训入门快,拿薪资快,但只是一时,进入企业,不努力学习是跟不上发展与用人需求的。

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