深入浅出理解Redis缓存数据库原理-redis缓存数据库原理 (深入浅出理解多相滤波器)

深入浅出：理解Redis缓存数据库原理

Redis是一个高效的Key-Value缓存数据库，非常适合于处理大量的读操作和缓存数据。它以高效的内存存储和快速的数据读取为特点，是非常流行的缓存方案之一。但是，要想深入了解Redis，需要理解其内部运作原理。

Redis的工作原理

Redis的设计目的是为了提供一种高效的缓存解决方案。它以内存作为主要存储介质，将数据存储在内存中。这种设计确保Redis可以快速地读取和写入数据，常见的操作时间复杂度是O(1)。Redis内部采用了多种数据结构和算法来实现这个目标，比如哈希表、字符串、列表、集合和有序集合等。

对于客户端的请求，Redis有一个独立的线程来进行处理。只要该线程的请求队列中有请求，它就会依次地处理请求，直到队列为空。如果Redis在处理请求时遇到了一些阻塞操作，比如从磁盘读取数据，它会尝试切换到另一个请求来继续处理，直到没有剩余任务为止。

Redis在读取数据时，会首先检查内存中是否存在相应的数据。如果有，它会直接返回数据。如果没有，则会从磁盘或其他外部存储中查找数据。读取到数据后，Redis会将其缓存到内存中，并维护一个哈希表来记录缓存的键值对。对于写操作，Redis会先将数据缓存到内存中，然后异步地将数据持久化到磁盘上，以保证数据的可靠性。

缓存更新和过期机制

为了保证数据的一致性和时效性，Redis实现了两种机制：缓存更新和过期机制。

当一个键值被更新时，Redis会将其标记为脏数据，并异步地将其写入磁盘。在一段时间内，如果该键值被再次修改，则Redis会将其标记为最新的值。当Redis采取某种策略（可以是定时，也可以是根据内存使用率）将脏数据刷到磁盘上时，该键值的最新版本会被写入磁盘中，以确保数据的持久性和可靠性。

Redis还实现了一种过期机制来保证数据的时效性。在存储数据时，Redis允许为每个键值对设置过期时间（TTL）。当键值超过TTL时，Redis会自动将其删除，以释放内存和维护数据的一致性。

使用Redis

使用Redis时，需要注意以下几点：

1. 避免过度使用Redis。由于Redis是基于内存的，如果存储的数据量过大，可能导致内存不足，从而降低Redis的性能。

2. 考虑使用多个Redis实例。将任务分配到多个Redis实例上，可以提高Redis的可用性和性能。

3. 使用Redis持久化。Redis提供两种持久化机制：RDB和AOF。前者是通过快照的方式将内存中的数据保存到磁盘中。后者则是将所有写操作追加到一个日志中，以保证数据的可靠性。

我们可以看一下Redis中使用哈希表实现的示例代码：

# 定义一个哈希表

hash = {“name”: “张三”, “age”: 18, “gender”: “male”}

# 获取哈希表中的键值对

print(hash[“name”]) # 张三

# 修改哈希表中的键值对

hash[“name”] = “李四”

print(hash[“name”]) # 李四

# 删除哈希表中的键值对

del hash[“age”]

print(hash) # {‘name’: ‘李四’, ‘gender’: ‘male’}

通过以上代码，我们可以看到Redis中哈希表的简单使用方法，这也是Redis中一个非常重要的数据结构。结论通过本文的介绍，我们可以更深入地理解Redis缓存数据库的工作原理。Redis的高效读写和持久化机制，使其成为了处理大量的读操作和缓存数据的一种优秀解决方案。在使用Redis时，需要注意内存使用和数据持久化等方面的问题，以保证Redis的性能和可靠性。

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女生就读铁路职业学校学什么专业好？

您好以下是为您提供的信息及方案，请参考------------------------------------------主要看这个学校有什么特色的专业，和开设了哪些专业。还得看你家孩子侧重于哪一方面，有喜好方面若感觉形象，气质不错，且身高有优势的话，可以乘服员方向发展若理科方面不错的话，可以向设计方面去发展，进国企的设计院。若喜欢语言方面的话，可以选择英语专业，这样可以在一些地方的火车站服务厅去找工作，相对有优势，主要是在北上广这三个地方更能发挥。下面是铁路学校的一些平常的专业，及就业前景分析。 -----------------------------------铁道机车车辆(电力机车方向)培养目标：本专业培养从事国内外各型电力机车试验、驾驶、检修、检测、运用管理等实际工作的高等应用性技术人才和管理人才。开设主要课程：英语、高等数学、信息技术、计算机语言及应用、工程力学、机械基础、电子技术、电工技术、机车构造、电传动技术、交流调速技术、牵引计算与平稳操纵、电力电子技术、机车运用与规章、微机原理及应用、机车乘务标准作业、电力机车检修基础、微机检测技术等课程。就业方向：各铁路局、工程局、专用线、城市地铁及地方铁路及大型工矿企业的机务应运用、管理部门。铁道机车车辆(内燃机车方向)培养目标：本专业培养从事内燃机车牵引及检修和运用管理等实际工作的高等应用性技术人才和管理人才。开设主要课程：英语、高等数学、计算机基础、微机原理及应用、C语言、工程力学、机械基础、柴油机、机车总体、机车电传动、机车运用与牵引计算、机车检修、机车故障综合分析与处理、机务生产管理、机车新技术等课程。就业方向：各铁路局、专用线、工程局及地方铁路大型工矿企业的机务部门。城市轨道交通车辆培养目标；本专业培养具有城市轨道交通基础理论知识。专业理论知识，掌握城市轨道交通运营、供电、机车车辆、设备检测、维护等高等应用性技术人才和管理人才。开设主要课程；英语、、计算机基础、机械制图、机械基础、电工技术、电子技术、 C语言、电机学、城市轨道交通概论、安全保障技术、检测技术、电力电子技术、微机原理与应用、城轨牵引基础、城轨车辆工程、供电系统、微机远动系统、高速铁路概论等课程。就业方向：各大城市地铁公司或者有关铁路局、工程局、专用线及地方铁路的机务、车辆、供电等部门。 ※机电工程系机电一体化技术培养目标：本专业机电一体化专业培养适应我国现代化建设要求的德、智、体、美全面发展，具有必备的基础理论知识、专门知识、创业精神和良好的职业道德，面向生产、建设、服务、管理第一线，掌握从事机电一体化技术专业领域的技术应用能力，具有综合职业能力的高等技术应用性人才。开设主要课程：实用英语、计算机基础、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、电工与电测、电子技术、微机原理及应用、机械制造技术、电气控制技术、可编程控制器、液压与气动技术、电机与电力拖动、自动控制技术、数控机床、数控加工工艺与编程、机械CAD/CAM、计算机网络技术等。就业方向：机电行业、大型国企、外企、合资企业、机械、电子集团。机电设备维修与管理培养目标：本专业培养具有创新精神，创业立业能力，能从事机械制造与数控技术、电气控制与自动控制技术的高级实用型技术人才和管理人才。开设主要课程：实用英语、计算机基础、机械制图、机械基础、电工与电测、电子技术、电机与电力拖动、液压与气动技术、数控机床与数控编程、电气控制原理、机械制造工艺、自动检测技术、机械设备维修工艺、工业企业设备管理、可编程控制及应用、机械制造工艺学、企业管理等课程。就业方向：各级、各类机械制造业。大型国企、外企、合资企业、机械、电子集团公司。数控技术培养目标：本专业培养具有创新精神，创业立业能力，能从事适应数控技术及应用设备的编程、操作、维护与维修等岗位需要的，具有较高实际工作能力的高等技术应用性人才。开设主要课程：实用英语、计算机基础、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、电工与电测、电子技术、液压与气动技术、C语言、微机控制原理及应用、自动检测技术、机械制造技术、机床与数控机床、电气控制与PLC技术、数控原理与编程、机械CAD/CAM、计算机网络技术、计算机辅助电路设计等课程。就业方向：各级、各类机械制造业。大型国企、外企、合资企业、机械、电子集团公司。 ※电气工程系供热通风与空调工程技术培养目标：本专业培养企事业单位及机关、学校、团体所需空调、制冷、制热工程及有关设备的施工、运行、维护、维修和管理的高级实用型技术人才和管理人才。开设主要课程：实用英语、计算机基础、机械基础、机械制图、电工与电测、电子技术、C语言、微机原理、水力热工学、电机与控制、空气调节、制冷原理、供热工程、工业通风、空调与制冷原理、空调工程与施工、空调维护等课程。就业方向：国企、外企、合资企业、政府机关、外贸、宾馆、酒店及各类大、中型空调企业。供用电技术培养目标：本专业培养面向现代化工矿企业从事供用电系统和电气设备的安装、调试、维修与运行管理的高级实用型技术人才和管理人才。开设主要课程：实用英语、工程力学、计算机基础、机械基础、电工与电测、电子技术、C语言、电机与电力拖动、电工工艺、电气控制及PLC、供配电技术、电气照明、高电压电气测试技术、电气设备运用与管理、电机调速技术、建筑电气、自动控制技术、照明设计与布线、企业管理等课程。就业方向：大型国企、外企、合资企业、机械、电子集团公司，电力公司。 ※信息工程系计算机应用技术培养目标：本专业培养掌握计算机系统基础知识、基本原理，熟悉计算机系统常用(软硬件)工具、具备一定的软硬件操作、维护和开发能力，并能快速跟踪计算机新技术的高级实用型技术人才和管理人才。开设主要课程：电子技术、C++程序设计、程序设计、SQL SERVER程序设计、JAVA程序设计、C＃程序设计、ASP网络编程、微机组装与维护、计算机组成原理、计算机网络及应用、局域网组建与配置、网页制作与设计、图形图象处理、平面设计、动画设计、数据库技等课程。就业方向：国企、外企、合资企业、政府机关、学校、计算机公司、网络公司。计算机网络技术培养目标：本专业培养掌握计算机网络及应用，计算机组成原理，网页制作及软件设计，网络技术与信息处理方面的高级实用型技术人才和管理人才。开设主要课程：电子技术、电工与电测、数据结构、C++程序设计、程序设计、SQL SERVER程序设计、JAVA程序设计、ASP网络编程、微机组装与维护、计算机组成原理、计算机网络及应用、局域网组建与布线工程、计算机网络安全技术、图形图象处理、平面设计、Flash动画设计、3DMAX应用、排版与输出、电子商务、企业管理等课程。就业方向：国企、外企、合资企业、政府机关、学校、计算机公司、网络公司。电子信息工程技术培养目标：本专业培养从事电子信息技术领域一线岗位的操作、检测、调试和维修等工艺和技术工作并能解决现场常见技术问题，具有创新精神、懂管理、可持续发展的高素质的高等技术应用型人才。开设主要课程：计算机基础、电工与电测、信号分析与线性系统、通信基础、数字电子技术、模拟电子技术、C语言、高频电路、电子设计自动化、电子工艺、单片机原理及应用、自动检测技术、在线可编程控制技术、可编程控制器及应用、数字信号处理、彩电接收技术、AV系统及应用、计算机网络与通信、计算机组装与维护、现代通信技术、电子产品检验、VB程序设计、多媒体技术等课程。就业方向：国企、外企、合资企业、电子集团公司、计算机公司、信息技术公司。 ※管理工程系会计电算化培养目标：本专业培养高技能掌握会计业务及计算机技术、具备较强职业能力的高技能人才。开设主要课程：实用英语、计算机基础、专业英语、财政与金融、财务会计实务、数据库语言、经济法基础、成本会计实务、市场营销、C语言、会计电算化、财务管理、计算机网络、审计技术、税法实务、《VISUAL FOXPRO》、西方会计实务、常用财务软件、管理会计实务、电子商务概论等课程。就业方向：国企、外企、合资企业、机关团体、工商、税务、金融等部门财务人员。建筑工程管理培养目标：本专业培养熟悉建筑工程施工与管理、建筑结构等基本理论与知识、掌握工程造价计价理论，熟悉工程造价全过程和工程招标与合同管理业务，突出技术应用能力培养完成工程造价师的初步训练，使学生成为生产、建设、管理等一线需要的高技能人才。开设主要课程：实用英语、计算机基础、建筑制图、会计原理、工程测量、《visual foxpro》、经济法、统计学技术、施工企业会计、建筑构造、建筑材料、建筑施工、税法实务、财务管理、工程经济学、工程概预算、工程招标与投标、工程造价与控制、工程管理软件应用等课程。就业方向：毕业生可到建筑施工企业从事工程预(结)算及投标报价工作；或到建设单位、房地产企业、工程造价咨询与管理部门从事工程造价等工作。商务英语培养目标：本专业培养具备商务理论知识、又具有较高的英语水平的高技能人才。开设主要课程：大学语文、计算机文化基础、基础会计、经济法与国际商法、国际金融、英语口语、商务英语阅读、英语视听、国际贸易、商务谈判、外贸函电、电子商务、英语翻译与写作、英美概况、BEC商务英语、日语、商务礼仪等课程。就业方向：国企、外企、合资企业及国内具有涉外业务的企、事业单位、学校。也可从事外贸业务与翻译工作。物流管理培养目标：本专业培养具备物流系管理知识，掌握现代物流技术和计算机应用技术的高级复合型、应用型人才。开设主要课程：经济学、物流成本管理、市场营销学、供应链管理、物流信息系统、配送中心的管理与运作、物流系统的规划与管理、物流设施与设备、物流运输组织与管理、国际物流学、物流管理基础、仓储技术、物流案例与实训就业方向：物流公司、企事业单位、工商贸易管理部门、交通运输。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~希望对朋友您有帮助.（若上述提供信息结果与朋友本人目标不一致或有出入，请继续追问并附加更详细的表达说明，我们将尽力提供无私的帮助，感谢理解）如提供信息对您有用,请【选为满意回答】，给个【赞同】表示鼓励，谢谢！！！

Excel表格中的Vlookup怎么使用？

VLOOKUP函数在表格或数值数组的首列查找指定的数值，并由此返回表格或数组中该数值所在行中指定列处的数值。这里所说的“数组”，可以理解为表格中的一个区域。数组的列序号：数组的“首列”，就是这个区域的第一纵列，此列右边依次为第2列、3列……。假定某数组区域为B2:E10，那么，B2:B10为第1列、C2:C10为第2列……。语法： VLOOKUP（查找值，区域，列序号，逻辑值） “查找值”：为需要在数组第一列中查找的数值，它可以是数值、引用或文字符串。 “区域”：数组所在的区域，如“B2:E10”，也可以使用对区域或区域名称的引用，例如数据库或数据清单。 “列序号”：即希望区域（数组）中待返回的匹配值的列序号，为1时，返回第一列中的数值，为2时，返回第二列中的数值，以此类推；若列序号小于1，函数VLOOKUP 返回错误值 #VALUE!；如果大于区域的列数，函数VLOOKUP返回错误值 #REF!。 “逻辑值”：为TRUE或FALSE。它指明函数 VLOOKUP 返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为 TRUE 或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于“查找值”的最大数值；如果“逻辑值”为FALSE，函数 VLOOKUP 将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值 #N/A。如果“查找值”为文本时，“逻辑值”一般应为 FALSE 。另外： ·如果“查找值”小于“区域”第一列中的最小数值，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。 ·如果函数 VLOOKUP 找不到“查找值” 且“逻辑值”为 FALSE，函数 VLOOKUP 返回错误值 #N/A。下面举例说明VLOOKUP函数的使用方法。假设在Sheet1中存放小麦、水稻、玉米、花生等若干农产品的销售单价： A B 1 农产品名称单价 2 小麦 0.56 3 水稻 0.48 4 玉米 0.39 5 花生 0.51 ………………………………… 100大豆 0.45 Sheet2为销售清单，每次填写的清单内容不尽相同：要求在Sheet2中输入农产品名称、数量后，根据Sheet1的数据，自动生成单价和销售额。设下表为Sheet2： A B C D 1农产品名称数量单价金额 2水稻 1000 0.48 480 3玉米 2000 0.39 780 ………………………………………………… 在D2单元格里输入公式： =C2*B2；在C2单元格里输入公式： =VLOOKUP（A2，Sheet1!A2:B100，2，FALSE）。如用语言来表述，就是：在Sheet1表A2:B100区域的第一列查找Sheet2表单元格A2的值，查到后，返回这一行第2列的值。这样，当Sheet2表A2单元格里输入的名称改变后，C2里的单价就会自动跟着变化。当然，如Sheet1中的单价值发生变化，Sheet2中相应的数值也会跟着变化。其他单元格的公式，可采用填充的办法写入。 VLOOKUP函数使用注意事项说到VLOOKUP函数，相信大家都会使用，而且都使用得很熟练了。不过，有几个细节问题，大家在使用时还是留心一下的好。一．VLOOKUP的语法 VLOOKUP函数的完整语法是这样的： VLOOKUP(lookup_value,TABLE_array,col_index_num,range_lookup) 1．括号里有四个参数，是必需的。最后一个参数range_lookup是个逻辑值，我们常常输入一个0字，或者False;其实也可以输入一个1字，或者true。两者有什么区别呢？前者表示的是完整寻找，找不到就传回错误值＃N/A；后者先是找一模一样的，找不到再去找很接近的值，还找不到也只好传回错误值＃N/A。这对我们其实也没有什么实际意义，只是满足好奇而已，有兴趣的朋友可以去体验体验。 2．Lookup_value是一个很重要的参数，它可以是数值、文字字符串、或参照地址。我们常常用的是参照地址。用这个参数时，有两点要特别提醒： A）参照地址的单元格格式类别与去搜寻的单元格格式的类别要一致，否则的话有时明明看到有资料，就是抓不过来。特别是参照地址的值是数字时，最为明显，若搜寻的单元格格式类别为文字，虽然看起来都是123，但是就是抓不出东西来的。而且格式类别在未输入数据时就要先确定好，如果数据都输入进去了，发现格式不符，已为时已晚，若还想去抓，则需重新输入。 B）第二点提醒的，是使用时一个方便实用的小技巧，相信不少人早就知道了的。我们在使用参照地址时，有时需要将lookup_value的值固定在一个格子内，而又要使用下拉方式（或复制）将函数添加到新的单元格中去，这里就要用到“$”这个符号了，这是一个起固定作用的符号。比如说我始终想以D5格式来抓数据，则可以把D5弄成这样：$D$5，则不论你如何拉、复制，函数始终都会以D5的值来抓数据。 3．Table_array是搜寻的范围，col_index_num是范围内的栏数。 Col_index_num 不能小于1，其实等于1也没有什么实际用的。如果出现一个这样的错误的值#REF!，则可能是col_index_num的值超过范围的总字段数。二．VLOOKUP的错误值处理。我们都知道，如果找不到数据，函数总会传回一个这样的错误值#N/A，这错误值其实也很有用的。比方说，如果我们想这样来作处理：如果找到的话，就传回相应的值，如果找不到的话，我就自动设定它的值等于0，那函数就可以写成这样： =if(iserror(vlookup(1,2,3,0))=true,0,vlookup(1,2,3,0)) 这句话的意思是这样的：如果VLOOKUP函数返回的值是个错误值的话（找不到数据），就等于0，否则，就等于VLOOKUP函数返回的值（即找到的相应的值）。这里面又用了两个函数。第一个是iserror函数。它的语法是iserror(value)，即判断括号内的值是否为错误值，如果是，就等于true，不是，就等于false。第二个是if函数，这也是一个常用的函数的，后面有机会再跟大家详细讲解。它的语法是if(条件判断式，结果1，结果2)。如果条件判断式是对的，就执行结果1，否则就执行结果2。举个例子：=if(D2=””,”空的”,”有东西”)，意思是如D2这个格子里是空的值，就显示文字“空的”，否则，就显示“有东西”。（看起来简单吧？其实编程序，也就是这样子判断来判断去的。）三．含有VLOOKUP函数的工作表档案的处理。一般来说，含有VLOOKUP函数的工作表，如果又是在别的档案里抓取数据的话，档案往往是比较大的。尤其是当你使用的档案本身就很大的时候，那每次开启和存盘都是很受伤的事情。有没有办法把文件压缩一下，加快开启和存盘的速度呢。这里提供一个小小的经验。在工作表里，点击工具——选项——计算，把上面的更新远程参照和储存外部连结的勾去掉，再保存档案，则会加速不少，不信你可以试试。下面详细的说一下它的原理。 1．含有VLOOKUP函数的工作表，每次在保存档案时，会同时保存一份其外部连结的档案。这样即使在单独打开这个工作表时，VLOOKUP函数一样可以抓取到数值。 2．在工作表打开时，微软会提示你，是否要更新远程参照。意思是说，你要不要连接最新的外部档案，好让你的VLOOKUP函数抓到最新的值。如果你有足够的耐心，不妨试试。 3．了解到这点，我们应该知道，每次单独打开含有VLOOKUP函数的工作表时，里面抓取外部档案的数值，只是上次我们存盘时保存的值。若要连结最新的值，必须要把外部档案同时打开。 VLOOKUP函数我所了解的，也只是这些，大家有什么好的经验或有什么疑问，欢迎大家提出，一起探讨。

软件测试的学习内容是什么？

1. 测试的人员，要熟悉多种语言，并能用多种语言进行开发测试，需要了解多种数据库，还要对code及文档是否合格要进行评估审察！还要开发各种测试环境，以确定软件在各种环境的表现状态！如果你仅认为测试仅是用用软件功能那就错了，因为要测试的范围很广！那种只要进行功能测试的公司，我想他们的软件，肯定会出很多问题。测试是伴随整个开发过程的，就连需求文档，设计文档都要进行测试评估！所以测试不是简单的事情，需要丰富的经验才能胜任！这样才能出高质量的软件。如果软件到最后再进行功能测试的话，有很多不易发现的bug就可能不会被发现！很可能，这个软件就不能使用了！ 2. 软件开发与软件测试的区别！！！软件测试工程师：查找bug、管理bug、质量保证软件开发工程师：系统设计、编码、修改bug 测试工程师与开发工程师目标一致、行为对立、并行工作。 3. 测试工程师应该具备的三项基本素质[1] 很多年轻或者刚刚从事测试工作的工程师，经常会问：“测试工程师需要什么技能或者具有什么素质才是合格的？”与开发人员相比，测试人员不但需要一技之长，还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。一个有竞争力的测试人员要具有下面三个方面的素质：计算机专业技能计算机领域的专业技能是测试工程师应该必备的一项素质，是做好测试工作的前提条件。尽管没有任何IT背景的人也可以从事测试工作，但是一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。计算机专业技能主要包含三个方面：测试专业技能现在软件测试已经成为一个很有潜力的专业。要想成为一名优秀的测试工程师，首先应该具有扎实的专业基础，这也是本书的编写目的之一。因此，测试工程师应该努力学习测试专业知识，告别简单的“点击”之类的测试工作，让测试工作以自己的专业知识为依托。测试专业知识很多，本书内容主要以测试人员应该掌握的基础专业技能为主。测试专业技能涉及的范围很广：既包括黑盒测试、白盒测试、测试用例设计等基础测试技术，也包括单元测试、功能测试、集成测试、系统测试、性能测试等测试方法，还包括基础的测试流程管理、缺陷管理、自动化测试技术等知识。软件编程技能 “测试人员是否需要编程？”可以说是测试人员最常提出的问题之一。实际上，由于在我国开发人员待遇普遍高于测试人员，因此能写代码的几乎都去做开发了，而很多人则是因为做不了开发或者不能从事其它工作才“被迫”从事测试工作。最终的结果则是很多测试人员只能从事相对简单的功能测试，能力强一点的则可以借助测试工具进行简单的自动化测试（主要录制、修改、回放测试脚本）。软件编程技能实际应该是测试人员的必备技能之一，在微软，很多测试人员都拥有多年的开发经验。因此，测试人员要想得到较好的职业发展，必须能够编写程序。只有能给编写程序，才可以胜任诸如单元测试、集成测试、性能测试等难度较大的测试工作。此外，对软件测试人员的编程技能要求也有别于开发人员：测试人员编写的程序应着眼于运行正确，同时兼顾高效率，尤其体现在与性能测试相关的测试代码编写上。因此测试人员要具备一定的算法设计能力。依据作者的经验，测试工程师至少应该掌握Java、C#、C++之类的一门语言以及相应的开发工具。网络、操作系统、数据库、中间件等知识：与开发人员相比，测试人员掌握的知识具有“博而不精”的特点，“艺多不压身”是个非常形象的比喻。由于测试中经常需要配置、调试各种测试环境，而且在性能测试中还要对各种系统平台进行分析与调优，因此测试人员需要掌握更多网络、操作系统、数据库等知识。在网络方面，测试人员应该掌握基本的网络协议以及网络工作原理，尤其要掌握一些网络环境的配置，这些都是测试工作中经常遇到的知识。操作系统和中间件方面，应该掌握基本的使用以及安装、配置等。例如很多应用系统都是基于Unix、linux来运行的，这就要求测试人员掌握基本的操作命令以及相关的工具软件。而WebLogic、Websphere等中间件的安装、配置很多时候也需要掌握一些。数据库知识则是更应该掌握技能，现在的应用系统几乎离不开数据库。因此不但要掌握基本的安装、配置，还要掌握SQL。测试人员至少应该掌握Mysql、MS Sqlserver、Oracle等常见数据库的使用。作为一名测试人员，尽管不能精通所有的知识，但要想做好测试工作，应该尽可能地去学习更多的与测试工作相关的知识