发帖审计-微博行为管理方案实战配置系列② (审计 微信)

对微博行为进行管理，可以从保障信息安全和提升工作效率两方面入手，落实到具体的管理策略的配置需要包含以下方案：用户识别，发帖审计，过滤不良行为，非工作网页管理等。本系列上网行为管理实战配置系列文章将对上述四种方案一一进行了讲解。

在上一篇实战配置中我们已经了解如何利用网康的上网行为管理产品进行用户识别。识别出网络用户的真实身份后，就可以对员工的上网活动进行有效的记录了。员工在发微博、回复微博等活动中，虽然大多是私人的活动，但难免会有与工作相关的信息。做好审计，管理者才能心中有数，防微杜渐。微博行为管理方案实战配置系列2将讲解如何设置策略对发帖进行审计。

微博行为管理方案实战配置系列②：发帖审计

实战配置

步骤一

下面来讲解进行发帖审计的具体配置过程：

点击【策略管理】→【审记策略设置】→【HTTP应用审记策略】→【发帖审计策略】

出现以下页面：

可以看到，我们可以对所有发帖进行审计，也可以指定用户范围、时间段，或对含有关键字的内容进行审计，策略非常灵活，用户可以根据需要来对审记策略进行设定。

策略设置完成后，点击右上角处的【立即生效】，该策略方可生效。#p#

步骤二

想要查询用户发帖行为的审计结果时，可以按照以下步骤来进行：

点击【查询统计】→【论坛发帖】 点击【正文】一栏的记录，得到如图所示的查询结果：

由图可见，我们的产品能够详细记录发帖行为，包括发帖时间、发帖用户的IP、发帖网址、发帖所用的账号、帖子的标题和正文等等。在【正文】一栏的记录中可以查看发帖视图等，完整对发帖行为进行还原。

另外，该功能不仅仅可用于微博发帖的审计，对于百度贴吧和各大论坛（比如猫扑、天涯等）同样适用，不失为企业管理者的好帮手。

【编辑推荐】

什么事博客？

① blog = 部落格 = Weblog = 网络日志 = 网志=网络日记本② blogger = 写blog的人=博主博客（名词）：一指写作或是拥有（Blog或Weblog）的人。 二或Weblog 指网络日志，是一种个人传播自己思想，带有知识集合链接的出版方式。 博客(动词)：指在博客（Blog或Weblog）的虚拟空间中发布文章等各种形式的过程。 “博客”一词是从英文单词Blog音译（不是翻译）而来。 Blog是Weblog的简称，而Weblog则是由Web和Log两个英文单词组合而成。 log有以下几种解释：1. A record of a ships speed, its progress, and any shipboard events of navigational importance. 航海记录：对船速、船程以及船上发生的所有对航海有意义的事件的记载。 2. The book in which this record is kept. 航海日志：保有这种记载的本子。 3. A record of a vehicles performance, as the flight record of an aircraft. 飞行日志：对交通工具工作情况的记载，如飞机的飞行记录。 4. A record, as of the performance of a machine or the progress of an undertaking: 日志：对某种机器工作情况或某项任务进展情况的记载。 Weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，简称为“网志”。 博客（BLOGGER）概念解释为网络出版（Web Publishing）、发表和张贴（Post-这个字当名词用时就是指张贴的文章）文章，是个急速成长的网络活动，现在甚至出现了一个用来指称这种网络出版和发表文章的专有名词——Weblog，或Blog。 Blogger即指撰写Blog的人。 Blogger在很多时候也被翻译成为“博客”一词，而撰写Blog这种行为，有时候也被翻译成“博客”。 因而，中文“博客”一词，既可作为名词，分别指代两种意思Blog（网志）和Blogger（撰写网志的人），也可作为动词，意思为撰写网志这种行为，只是在不同的场合分别表示不同的意思罢了。 Blog是一个网页，通常由简短且经常更新的帖子（Post，作为动词，表示张贴的意思，作为名字，指张贴的文章）构成，这些帖子一般是按照年份和日期倒序排列的。 而作为Blog的内容，它可以是你纯粹个人的想法和心得，包括你对时事新闻、国家大事的个人看法，或者你对一日三餐、服饰打扮的精心料理等，也可以是在基于某一主题的情况下或是在某一共同 领域内由一群人集体创作的内容。 它并不等同于“网络日记”。 作为网络日记是带有很明显的私人性质的，而Blog则是私人性和公共性的有效结合，它绝不仅仅是纯粹个人思想的表达和日常琐事的记录，它所提供的内容可以用来进行交流和为他人提供帮助，是可以包容整个互联网的，具有极高的共享精神和价值。 一个Blog就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的Post所构成；这些张贴的文章都按照年份和日期排列。 Blog的内容和目的有很大的不同，从对其他网站的超级链接和评论，有关公司、个人、构想的新闻到日记、照片、诗歌、散文，甚至科幻小说的发表或张贴都有。 许多Blogs是个人心中所想之事情的发表，其他Blogs则是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。 Blog好象是对网络传达的实时讯息。 撰写这些Weblog或Blog的人就叫做Blogger或Blog writer。 简言之，Blog就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。

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新闻学与传播学　本专业文理科招生，部分学校实行“新闻传播”和“信息技术”的“双学位”培养模式，修业年限四年，毕业后授予双学位，第一学位：文学学士(传播学)，第二学位：工学士(计算机科学与技术)。 本专业以传播学为基础，以网络产品策划和设计为核心，以数字媒体技术为特色，培养“通传播、懂技术、精设计”的文理交叉复合型传播人才，是未来首席信息执行官(CIO)摇篮。 因学校不同而略有差异传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等（华中科技大学）。 策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作、媒体活动策划、新媒体创意与策划、新媒体产品设计与运营、网页策划与编辑、互动营销、微电影创作、整合营销传播、电子商务、媒介经营管理概论、网络与新媒体实务、新媒体舆情监测与分析、新媒体前沿等。 （浙江传媒学院） 数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。 （上海外国语大学）网络与新媒体导论、网络与传播、网络新闻编辑、网页设计制作、网络广告、网络播音主持、网络媒体经营管理、网络营销、网络与新媒体受众行为分析、网络与新媒体数据分析、新闻制图、移动媒体研究、手机媒体创意坊、融媒体创意坊等。 （河南工业大学） 新媒体概论、传播学、市场营销、广告学概论、信息网络传播管理、新媒体艺术概论、强化写作训练、网页设计与制作、计算机网络、信息网络互动技术与应用、信息网络法规伦理、数字媒体技术、新媒体业务策划、新媒介数据分析与应用、新媒体调查方法、新媒体内容集成、摄影摄像技术、企业形象与品牌传播。 （合肥师范学院） 新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。