每届RSA大会的创新沙盒环节都可谓万众瞩目。创新沙盒的初衷是为网络安全领域的初创企业提供平台，让他们展示自己的创新技术或愿景，以及他们可能为信息安全行业带来的变革与发展。
2019年，入围RSA大会创新沙盒“十强”的企业将在3月4日的大会现场各自进行3分钟左右的展示并回答委员会的问题。评委包括行业投资专家、网络安全专家、网络安全公司的CEO、企业CISO、行业顾问等。为了帮助大家了解这十家企业，绿盟科技推出了系列文章，今天为大介绍的的是DisruptOps公司。
公司介绍
DisruptOps Inc.成立于2014年，位于密苏里州堪萨斯城，该公司致力于通过为多云基础设施提供自动化的防护来提升云操作的安全性，实现对云基础设施的持续检测和控制。2018年10月，公司获得了由Rally Ventures领投的250万美元的种子轮融资。
背景介绍
近年来，公有云在国外得到快速发展，大量中小公司开始积极拥抱云计算。然而，公有云服务商的技术能力、安全水平始终成为客户上云非常大的顾虑。在这样的背景下，多云(Multi-Cloud)架构成为云计算IT架构的下一个飞跃，在多云架构下，用户同时使用多个公有云提供商和内部私有云资源来实现业务目标。可有效提高公有云基础设施可用性，且降低厂商锁定(Vendor Lock-in)的风险。
然而，管理多个云环境的运营团队面临大规模和复杂的云环境，将很快导致运营成本不断上升;此外，敏捷开发也为越来越多的开发团队所亲睐，云中开发、运营复用的系统将越来越多，DevOps将成为新的云应用常态，那么不同环境中的配置不一致会导致安全风险的显著增加。常见错误包括存储系统的数据被非授权访问、错误配置的安全组导致的内部网络可被外部访问，以及过度分配的资源所导致的资金浪费。例如2017年曝光的美国陆军及NSA情报平台将绝密文件放在可公开访问的Amazon S3存储桶中，这个错误配置的S3存储桶，只要输入正确的URL，任何人都能看到AWS子域名“inscom”上存储的内容。这包含有47个文件和目录，其中3个甚至可以任意下载。
如果通过手动操作的方式来应对这些挑战，效率低下且无效。DisruptOps通过实施可自定义的优秀实践库来确保一致性和安全性，从而使DevOps团队能够快速无风险地迁移，从而实现云管理的自动化。
产品介绍
该公司推出的基于SaaS的云管理平台，实现对云基础设施的自动控制。通过持续评估和执行安全、运营和经济的防护栏，企业可以在保持运营控制的同时，可以安全的享受云计算提供的灵活性，速度和创新等好处。
安全防护栏(Security Guardrail)
DevOps的模式促使开发团队和运营团队能够更快地行动、更快地部署和更快地适应。因此，安全问题不能妨碍或减慢整个DevOps进程。安全防护栏会自动执行安全优秀实践，不仅可以发现错误配置，而且通常可以在发现问题之前修复它们。这样使得DevOps团队能够在没有风险的情况下快速执行。
具体包括：
(1)身份管理。确保身份策略在整个云中保持一致，从而消除过多的权限问题。
例如，在S3、EC2的服务中，实现对需要具有API和命令行访问权限的控制台用户的MFA管理;删除未使用的IAM用户和角色;删除过多的特权;删除未使用的默认VPCs等。
(2)监控。确保在多个帐户中一致的设置日志记录和告警，确保所有云活动的完全可见。
例如，提供优秀安全实践的配置;设置AWS Log Rotation和Archiving;实施集中式的配置监控;实施集中式的告警;创建安全组更改的告警等。
(3)网络安全。管理适当的网络访问策略，确保正确配置安全组以最小化攻击面。
例如，锁定默认的安全组;锁定安全组到当前配置;评估或限制VPC peering;寻找具有过多权限的安全组;启用VPS流量日志等。
(4)存储安全。确保通过自动执行基于策略的标记、访问和加密规则来保护存储的关键数据。
例如，限制S3 Bucket到已知的IP地址;识别没有合适标签的S3 Buckets;识别公共S3 Buckets;使用KMS Keys加密S3 Buckets等。
运营防护栏(Operations Guardrail)
成熟的云组织在其所有云环境中实施共享服务，包括监控/日志记录、IAM和备份等。运营防护栏可以实现这些共享服务的优秀操作实践，而不需要脚本或任何其它本地的解决方案。
例如，虽然AWS允许用户在控制台中更改资源的类型和大小，但这些都不是以编程的方式提供，使用Trinity API就可以直接的调整资源。
再比如，通过标记的方式，用户可以按照计划自动化的对实例进行快照制作备份，同时还可以将较旧的快照迁移到Glacier，以节省成本。
经济防护栏(Economic Guardrail)
通常，开发团队会将更多的精力致力于如何更好的构建并快速的部署相关的应用。然而，却很少会有明确的意识，在资源不使用时主动的去关闭它们，这样就会造成云成本的失控。经济防护栏使用预先构建的策略，自动化的关闭不需要的云资源，在不影响开发人员效率或需要本地脚本的情况下节省用户的资金。
例如，可以通过标签设置，在工作时间之外关闭开发实例和其它一些不用的实例，以节约成本;可以调整自动缩放配置，以减少非工作时间的成本;根据实例的具体资源利用率，调整实例的大小，实现成本的降低;分析S3的存储Buckets使用情况，并将其优化到正确的存储层，以降低成本等。
产品特征
无论云的规模大小如何，DisruptOps云管理平台都能及时发现并修复安全、运营和成本管理问题。总结起来包括以下几点特征。
(1) 持续评估。
开发人员不断地对业务系统进行迭代改变，运营团队不断地进行相关的更新。每做一次更改，都会有违反公司安全策略和偏离优秀实践的风险。因此，需要持续监控和评估环境，进而发现违规行为，然后采取各种行动。
DisruptOps维护所有云平台的多帐户资源，可以为这些资源进行标记分配，并支持基于标记的单独策略。例如，用户可以针对开发和生产环境，实现不同的安全策略。DisruptOps允许开发人员快速进行迁移，而运维团队可以快速的实施优秀实践。
(2) 自动执行
DisruptOps在识别到问题之后，可以自动化的提供许多补救方案。通过自动化的执行更改，将环境恢复到优秀实践配置。DisruptOps的防护检测配置，与运维团队为实施策略而构建的许多脚本不同，这是经过生产测试和自动化维护的。
(3) 护栏而不是拦截
实现云安全的一个重要的宗旨就是：需要保护公司数据，并执行安全策略和最佳实践，但不要减慢DevOps进程。护栏不会阻挡活动，而是按预期执行安全策略，用户可以为不适用的资源设置白名单和黑名单。
例如，如果为安全组打开了管理员访问权限，那么就不会阻止管理员对这个安全组范围的访问。相反，DisruptOps将策略设置为只允许来自授权公司IP范围的连接。同样，如果管理员帐户需要MFA(AWS Multi-Factor Authentication，多因子认证)并且该帐户已关闭，而不是阻止所有访问(并使管理员脱机)，则DisruptOps会将策略重置为需要MFA。
(4) DevSecOps的实践方式
当前，在DevOps过程中添加“Sec”需要大量手工工作来构建、测试和维护脚本。使用DisruptOps Guardrails，无需编程，通过一键式处理进行配置，并通过直观的用户体验来实施和管理Ops。DisruptOps提供报告并支持基于角色的访问控制，以确保只有授权方才能对其管理的云进行更改。
(5) 支持云计算的实践
DisruptOps可以帮助用户实施多帐户管理策略，并提供Guardrails来遵循来自CIS等组织的云安全准则和基准。此外，DisruptOps的许多策略源于创始人的实际设计和架构工作，他们拥有多年帮助客户实施云安全建设和运营的经验。
(6) 低权限原则
在DisruptOps中，最小特权的安全标准是宗旨。始终只为相应操作分配所需的最少权限，然后在进行更改后删除这些权限。通过积极且持续地管理权限，确保不会因自动化而在云安全和操作的关键方面而产生额外的攻击面。
(7) 云原生
DisruptOps构建于云中，用于云，并利用云实践，包括多个帐户组织、无处不在的加密、平台即服务产品，并大量利用API、容器、微服务和功能即服务。这种方法既可以更大限度地减少应用程序的攻击面，又可以与云环境进行即时集成。DisruptOps的创始人近十年来一直倡导云原生架构的理念。
(8) SaaS交付
DisruptOps以SaaS服务交付，也就是说用户环境中无需安装任何软件。一键式配置流程和内置的Ops库，确保用户不再需要投入资源来实施、构建、更新、修补或重新调整护栏的大小。因此，用户可以把精力放回到构建、运行云和DevOps的业务中。
总结
多云和敏捷开发是云计算的热点，DisruptOps以SaaS化的服务方式，通过对用户的多个云资源进行安全与操作问题的快速检测并自动修复，一方面节省了客户上云的成本，另一方面实现对云基础架构的持续安全控制，在安全、运营和成本等方面，给用户带来更大的收益。此外，借助自动化和服务编排的技术，推动云原生应用和DevSecOps的落地。
有关对母校不舍之情的句子
毕业之际话赠言毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互赠留言。 我偶阅学生的留言册，一些灰色赠言让人触目惊心：“人生如梦，梦永伴随着你！”“祝愿你发财时不要忘记哥们——我……”“祝你笑口常开，笑死活该！”“将来能傍上大款，做上富婆，这是对你的最良好的祝愿。 ”如此格调低下、消沉悲观、庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值，也给对方带来负面影响。 我觉得有必要帮助同学们分辨什么是健康积极的赠言，什么是低级庸俗的赠言，并对学生创作的赠言作一定的指导。 1．主题健康。 赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。 常见的类型有：（1）激励性赠言。 如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。 ”（2）祝愿性赠言。 如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。 ”（3）褒扬性赠言。 如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。 ”（4）怀念性赠言。 如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。 ”（5）鞭策性赠言。 如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”2．风格独特。 开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。 对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。 常见的有：（1）诗歌式。 如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。 ”（2）抒情式。 如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。 ”（3）格言式。 如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。 ”（4）对偶式。 如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。 ”（5）相等式。 如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。 ”3．因人而宜。 赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。 赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 ”赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。 ”赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 ”赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。 ”赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。 ”赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。 ”赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。 ”赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。 ”赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 ” 或 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；?不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 ??不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 ??与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 ??我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。 ??你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。 但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。 ??我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。 请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 ??当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。 今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。 ??美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。 我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！??哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？??若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。 ??几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。 ??我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。 ??我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？??是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。 同学毕业赠言集萃之离别感伤版】我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见??昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。 ??南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。 ??绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。 ??亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。 ??柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！??我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。 在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 ??你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。 ??动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。 ??如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。 但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！??相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 ??面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。 因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 ??终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。 我并不惊讶，因为你本该如此。 ??你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。 我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。 ??你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。 今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。 ??我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。 ??挥手告别，扬帆远航。 别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。 ??一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。 ??我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。 ??别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。 因为我们有相逢的希望在安慰。 ??认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。 对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。 同学毕业赠言集萃之仰慕敬佩版】你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。 学友，我钦佩你的一往无前精神。 ??你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。 小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！??你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 ??你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 ??很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。 ??三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。 你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。 ??与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。 ??三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。 请接受我的一片敬意。 别了!我的朋友!??你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。 你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。 盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。 清雅留芳，归入永恒的春天。 ??同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。 你的心胸无比宽广……??你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。 ??我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。 朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……??忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。 ??羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。 愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!??你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。 ??你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。 你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。 ??你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色，阳光下，正闪耀生命的光泽。 ??大方而天真的姑娘，为何你总如此自然?当你轻甩长发，当你飞扬明眸，你可知，你牵动了多少人的情怀???有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远；而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。 ??你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。 在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地……??你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。 ??你像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉。 ??“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆!【同学毕业赠言集萃之友谊情深版】不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；?不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 ??不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 ??与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 ??我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。 ??你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。 但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。 ??我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。 请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 ??当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。 今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。 ??美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。 我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！??哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？??若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。 ??几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。 ??我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。 ??我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？??是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。 【同学毕业赠言集萃之勉励奋斗版】在失败中提炼冷静，在困难中采掘力量，在动摇中培育信心！——与你共勉。 ??“悟已往之不谏，知来者之可追”。 相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。 ??“问号是开启任何一门科学的钥匙”。 愿你毕业后，要多有几个问号。 ??我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。 ??“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。 谨以韩愈的名言，与君共勉。 ??事业成于坚韧，毁于急躁。 在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边；疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。 朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。 追求美，才能得到美！——愿我们永远做一个醒着的追求者。 ??前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。 ??“流水不腐，户枢不蠹”。 多思出智慧，勤奋长才干。 ??即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。 ??生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。 不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。 ??不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最宝贵的财富。 只有记住这些路，才能走好以后的路。 ??孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。 ??桃花诱人，用它裸露在外的艳色；梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。 希望你的前途实而不华。 ??如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏；一条足迹斑斑，有许多人走过。 朋友，你将选择哪一条？我相信你会去踩出一条新路来。 ??社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。 ??沉着、坚韧，是骆驼的精神。 让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心！??秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。 ??如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。 一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。 ??要平凡，但不平庸；要大胆，但不大意；要敢说，但不空说；要多思，但不乱思；要大干，但不蛮干；要谦让，但不迁就；要虚心，但不虚荣；要勇敢，但不横蛮。 ??当你选择好最高的顶峰，选择好攀登上去的道路以后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的勇气。 因为只有这样，你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒；你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气；你才不会被丛生的荆棘挡住去路；你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前，直接奔向那光辉的顶峰。 ??如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为星光。 ??青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。
如何学好高1数学
一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。 上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。 特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。 首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。 认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。 在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。 刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。 对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。 在平时要养成良好的解题习惯。 让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。 实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。 如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。 调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。 特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。 对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 *****************************************************************************************************一、 高中数学课的设置 高中数学内容丰富，知识面广泛，将有：《代数》上、下册、《立体几何》和《平面解析几何》四本课本，高一年级学习完《代数》上册和《立体几何》两本书。 高二将学习完《代数》下册和《平面解析几何》两本书。 一般地，在高一、高二全部学习完高中的所有高中三年的知识内容，高三进行全面复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。 二、初中数学与高中数学的差异。 1、知识差异。 初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。 高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。 如：初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的，但实际当中也有7200和“—300”等角，为此，高中将把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的所有大小角。 又如：高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积；还将学习“排列组合”知识，以便解决排队方法种数等问题。 如：①三个人排成一行，有几种排队方法，（ =6种）；②四人进行乒乓球双打比赛，有几种比赛场次？（答： =3种）高中将学习统计这些排列的数学方法。 初中中对一个负数开平方无意义，但在高中规定了i2=-1,就使-1的平方根为±i.即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等。 这些知识同学们在以后的学习中将逐渐学习到。 2、学习方法的差异。 （1）初中课堂教学量小、知识简单，通过教师课堂教慢的速度，争取让全面同学理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。 而高中数学的学习随着课程开设多（有九们课学生同时学习），每天至少上六节课，自习时间三节课，这样各科学习时间将大大减少，而教师布置课外题量相对初中减少，这样集中数学学习的时间相对比初中少，数学教师将相初中那样监督每个学生的作业和课外练习，就能达到相初中那样把知识让每个学生掌握后再进行新课。 （2）模仿与创新的区别。 初中学生模仿做题，他们模仿老师思维推理教多，而高中模仿做题、思维学生有，但随着知识的难度大和知识面广泛，学生不能全部模仿，即就是学生全部模仿训练做题，也不能开拓学生自我思维能力，学生的数学成绩也只能是一般程度。 现在高考数学考察，旨在考察学生能力，避免学生高分低能，避免定势思维，提倡创新思维和培养学生的创造能力培养。 初中学生大量地模仿使学生带来了不利的思维定势，对高中学生带来了保守的、僵化的思想，封闭了学生的丰富反对创造精神。 如学生在解决：比较a与2a的大小时要不就错、要不就答不全面。 大多数学生不会分类讨论。 3、学生自学能力的差异 初中学生自学那能力低，大凡考试中所用的解题方法和数学思想，在初中教师基本上已反复训练，老师把学生要学生自己高度深刻理解的问题，都集中表现在他的耐心的讲解和大量的训练中，而且学生的听课只需要熟记结论就可以做题（不全是），学生不需自学。 但高中的知识面广，知识要全部要教师训练完高考中的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠大量的阅读理解，将会使学生失去一类型习题的解法。 另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，高考也随着全面的改革不断的深入，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。 其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终达到了自强。 4、思维习惯上的差异 初中学生由于学习数学知识的范围小，知识层次低，知识面笮，对实际问题的思维受到了局限，就几何来说，我们都接触的是现实生活中三维空间，但初中只学了平面几何，那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。 代数中数的范围只限定在实数中思维，就不能深刻的解决方程根的类型等。 高中数学知识的多元化和广泛性，将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。 也将培养学生高素质思维。 提高学生的思维递进性。 5、定量与变量的差异 初中数学中，题目、已知和结论用常数给出的较多，一般地，答案是常数和定量。 学生在分析问题时，大多是按定量来分析问题，这样的思维和问题的解决过程，只能片面地、局限地解决问题，在高中数学学习中我们将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。 如：求解一元二次方程时我们采用对方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的求解，讨论它是否有根和有根时的所有根的情形，使学生很快的掌握了对所有一元二次方程的解法。 另外，在高中学习中我们还会通过对变量的分析，探索出分析、解决问题的思路和解题所用的数学思想。 三、如何学好高中数学 良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。 高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。 高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。 1、 有良好的学习兴趣 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。 “好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。 兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。 在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。 那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？ （1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。 （2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。 听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。 （3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。 （4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ （5）把概念回归自然。 所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。 只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。 2、 建立良好的学习数学习惯。 习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。 建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。 高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。 学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。 另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。 3、 有意识培养自己的各方面能力 数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。 这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。 在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。 平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。 其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。 特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展。 四、其它注意事项 1、注意化归转化思想学习。 人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。 数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。 初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。 可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。 2、学会数学教材的数学思想方法。 数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。 概括数学思想一般可分为两步进行：一是揭示数学思想内容规律，即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来，二是明确数学思想方法知识的联系，抽取解决全体的框架。 实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。 课堂学习是数学学习的主战场。 课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使高中学生学习所得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。 如初中学习的相反数概念教学中，教师的课堂教学往往有以下理解：①从定义角度求3、-5的相反数，相反数是 的数是_____.②从数轴角度理解：什么样的两点表示数是互为相反数的。 （关于原点对称的点）③从绝对值角度理解：绝对值_______的两个数是互为相反数的。 ④相加为零的两个数互为相反数吗？这些不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。 望同学们把握好课堂这个学习的主战场。 五、学数学的几个建议。 1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。 2、建立数学纠错本。 把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。 争取做到：找错、析错、改错、防错。 达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。 3、记忆数学规律和数学小结论。 4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。 5、争做数学课外题，加大自学力度。 6、反复巩固，消灭前学后忘。 7、学会总结归类。 可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类
我是1978年阴历2月14下午傍晚出生的 求大神给看下命硬不硬 命运怎么样
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从命盤来看，重点宫位在「辰」，正是先天夫妻宫，武曲自坐本宫，在个性上来说，将会带有实际的性质，化科三合拱照，意味著学习的态度也会增强，而陀罗、火星、铃星、地劫等煞星再会入本宫，则会推升克服、发散、幽默等优点，再者，贪狼、火星等星曜相互作用，形成「名镇诸邦」格局，更带有「不畏流言、活力射散」的影响力。 这些星曜和格局，正显示出您与生俱来的爱情优点： 1 具有刚毅的感情观，感情的处理态度较为现实，重视原则和效率，表达明确清楚。 相互交往时，会留意对方的经济基础或者其他实际的生活条件，因此比较欣赏不拖泥带水，有经济基础而可依赖的异性。 2 原则性的特质，能够在感情上严格的要求自己，一步步的解决困难，感情往往是努力经营而来，需要较长的交往、磨合时间，因此自由恋爱的方式会比父母之命、媒妁之言来得适宜。 3 非常重视爱情，能够努力经营，并担负起感情生活中的变化和波折。 具有较强的负荷能量，能够面对问题，不太会因为失恋或不如意，而产生极端的想法。 个人喜好明确，不太容易受亲友的影响而改变。 遇到心仪的对象时，也比较能够鼓起勇气争取青睐。 4 感情中的热情成分提升，能够主动争取青睐，在异性面前表现自己，积极度增加，遇到波折、变化，也较能坦然接受，不会有太多的抱怨，装扮则显得帅气、有个性，感情生活中添加了较多的新鲜感。 至於缺点方面，您则比较容易自以为是，并且冲动尖锐，往往会以自己的角度来看爱情，容易期望过高，或者带给对方较大压力，并且较难按耐住情绪冲动，沟通会较尖锐直接。 您这一生的爱情运势以少、青年期的机运最好，爱情在这时很有发展空间，幸运之神似乎也站在自己这一边，颇具吸引异性的魅力，可算是自己爱情最为丰富的时期。 而青壮年期则是这生最弱的时候，自己并不容易掌握爱情机会，意料之外的变化比较多，感情的发展往往和自己的预期有段落差，因此对爱情的看法比较无法乐观。 至於老年期也很畅旺，爱情机运很强，具有不错的发展空间，因此当然应该好好把握。 适合您的对象应该长得有点冷艳，身体清朗，声音较高。 和您在一起的时候，会比较主观，很有自己的看法，不会轻易改变或妥协。 她的个性应该较为急切，有活力，比较主动，而且开朗热情，也比较独立一点。 她应该很重视原则，稜角分明，凡事秉公处理，照章办事，比较不会顾虑人情，而且对自己的要求也蛮严格，认定的事情会努力执行，因此能够耕耘奋斗，不会寄望侥幸或运气。 在理财方面，您是个重视钱财，积极灵活的人，能够掌握重点，为了赚钱而辛苦付出，不轻言放弃，并且留意机会，明快反应。 从命盤来看，重点宫位在「寅」，正是先天财帛宫，七杀自坐本宫，在个性上来说，将会带有原则的性质，化禄三合拱照，意味著留意契机的态度也会增强，而擎羊、火星、地空、地劫等煞星再会入本宫，则会推升克服阻碍、冲劲、新奇想法等优点，再者，贪狼、火星等星曜相互作用，形成「名镇诸邦」格局，更带有「新颖开创、名利上升」的影响力。 这些星曜和格局，正显示出您与生俱来的理财优点： 1 能为钱财奋斗不以为苦，因此就算辛苦理财也不太在乎。 对於理财的方式往往是很有原则，一但确定，便能够不计艰辛，努力去做，收获的成效相对也较不错。 2 具有强烈的求财欲望，对於赚钱的事情相当热衷，能够面对并承担赚钱所出现的风险和压力。 遇到状况也比较不容易灰心，对自己赚钱的做法颇为坚持，态度常能维持一贯，不太容易受到他人或环境的影响而改变或调整。 为钱财付出不以为苦，财务的决策显得相当明确而果断。 3 自己变得较重视赚钱的契机，了解机会稍纵即逝，必须及时把握机会才行，就算有时会有些失误或失败，但多做总比少做强，行动也比等待实际，求财的手段因而转为积极，也较能冒些险追求短期效益。 至於缺点方面，您则容易利欲薰心，并且倾向投机短视，较易为了钱财而影响人际或生活，造成比较不均衡的人生际遇，考虑重点往往在於时机而易轻忽风险，带有较多投机，欲速却反而不够周延而难达期望。 您这一生的钱财运势，整体来说相当稳定，对钱财的态度倾向乐观，幸运之神似乎也站在自己这一边，尤其是在少、青年期，更是不错，赚钱的机会增加，若从事投资也较能够有所斩获，感觉算是蛮好运的！ 您先天的动产投资机运达到优良程度，颇具获利空间，应该是您不错的选择！自己颇具买卖手段，能够抓住赚钱的管道或方法，而且对於投资物件的鉴赏能力也算突出，因此如果进行投资，态度可以积极点，并适度提高获利目标，以刺激自己有效发挥实力。 至於动产物件方面，先天上您应该比较适合考虑具知名度或名贵品牌且能够突显地位和身分的商品，例如珠宝、首饰、高级精品等，或者是金融相关商品，或是具有历史价值，或高知名度且较独特的商品，例如股票、基金、公债、名画、古董、钱币、限量商品等。 不动产投资方面则是只能算普通，可以考虑，但宜走谨慎路线，稳健经营！虽然自己对於买卖的手段和房地产的鉴赏能力都稍具信心，但并不够强旺，因此如果进行投资，应将目标降低一些，采取较稳健的作法，逐渐累积收益，以小积大，并可考虑藉助外力资源来补强自己。 而在不动产物件方面，先天上您应该比较适合考虑文教区、或近金融或政府机构，如果附近女生较多，如近女子学校，尤佳，住宅宜尽量减少太阳直接照射，社区不宜太复杂，居民密度低一点，若能够靠近水边更好。 在事业和工作方面，您是个能够用心落实，具创新，能突破的人，颇适合朝专业技能方面发展。 做事颇为踏实，有责任感，意志坚强，方向明确，并且活泼，有干劲，比较不拘泥於传统，肯尝试，且较能接受挑战和失败，并从中累积经验。 从命盤来看，重点宫位在「戌」，正是先天官禄宫，贪狼自坐本宫，在个性上来说，将会带有求知的性质，化禄同坐本宫，意味著留意契机的态度也会增强，而擎羊、陀罗、火星、地空等煞星再会入本宫，则会推升移除障碍、冲劲、联想等优点，再者，贪狼、火星等星曜相互作用，形成「名镇诸邦」格局，更带有「力敌万夫、活力四射」的影响力。 这些星曜和格局，正显示出您与生俱来的工作优点： 1 知道人际关系的重要，能交谊，擅於察言观色，能言善道。 对於流行有著特别敏锐的感觉，懂得装扮并表现自己，并会利用餐饮、应酬等物欲的方式来拉近彼此关系，建立人脉，也能利用人际关系来达成目标。 2 相当重视自己的事业或工作，企图心和支配的欲望都很强旺，显现在工作上就比较有自己的想法，因此常常是意见领袖。 对於工作上的表现也颇在乎，具责任感，能够坚持的落实自己的想法，不会轻易向困难或挫折屈服。 对於工作压力也较有担当，能够果断面对问题，并尽量不让事情拖延，因此行事成效往往较高。 3 做事的机动性明显增强，积极度提升，具有行动力，对於挫折和失败也较能以正常的眼光看待，并当作是自己必经的历练过程，机会的撷取能力跟著提升，能够努力追求时效，有时就算必须冒些风险也愿意，工作的独立性相对增强，亲力亲为解决问题的机会增加，手段较显灵活。 至於缺点方面，您则容易自视过高，忽视他人，并且急躁冲动，增添变化，做事较有自己想法，容易先入为主，不太注重他人意见，甚至择恶固执，扭曲事实，一旦有了想法就想立刻动手，心态急切粗率，因此事情较易产生变化，也较易遭遇挫折。 您这一生的事业运势，整体来说相当稳定，对事业的态度倾向乐观，幸运之神似乎也站在自己这一边，尤其是在少、青年期，更是不错，工作或事业的表现机会增加，较能有所斩获，感觉算是蛮好运的！ 先天上，您的事业运势以「交谊」的特质最为突显，也就是说，较能符合您个性的是和娱乐、人际互动有关的行业，例如观光、餐饮、电玩、外交、公关等，会比较能够引起您的兴趣，刺激您的工作意愿，或者是和流行或美学有关的行业，例如美容、珠宝、艺文、图书出版、服饰等。 如果要让工作绩效提升，对您来说，最好能优先处理或者著重在需要吸收资讯或情报，且和最新产业趋势有关的事务，或者需要交际应酬或讲求人情的事务，会较容易有所表现。 工作方式最好不要太过死板，具有弹性，且需较多技术或专业能力，少开会，多行动，会较理想。 另外，如果工作环境能够装饰得较为现代化，且具有流行美感，应该能够有效提振您的工作精神，更加增长工作效率。 以整体先天命盤来看，创业应该是您不错的选择！如果自行创业，态度可以积极点，适度提高目标，若和他人合作或运用外力时，也应尽量由自己掌握主导。 在创业方面，您最佳的优点是组织营运，另外在执行能力、销售收入等方面也不错，加上成本控制、业务开发、资金周转等方面也具有正面潜力，都是可以多加发挥的地方。 较不理想的部份则是人员管理，必须在创业时多加留意和补强，才能降低营运的困难和风险。 在职场人际方面，您先天上和主管的关系走的是好运，彼此应该较易相处，关系也会比较稳定。 而和同事的关系则颇具潜力，只要能够付出，往往也会得到回报。 至於和下属的关系走的则是坏运，双方的交集比较少，关系通常比较冷淡。 整体而言，您在职场上应该比较容易和同事以及主管建立和谐关系，友善相处，并且获得助力，他们有时还能为您带来好运，尤其是主管最为明显，往往成为您的职场贵人，非常值得好好珍惜和运用！然而，和下属之间则较易出现摩擦，甚至受到拖累或制肘，他们常会带来破坏，成为您的包袱和拖累，应该特别留意，小心防范！ 您的先天健康运势是中等坏运，也就是自己的体质并不好，身体状况较不稳定，抵抗力偏弱，容易失调，天生也较易受一些隐疾所扰，有时就算自己用心养护，成效还是会和期望有段差距，因此必须多多加强防疫和调养，才能减少生病不舒服的机会。 养生保健或是运动锻鍊的成效比较受限，明显限缩了体育方面的表现，除了不易有所发挥之外，运动健身也须好好热身、准备，才能避免造成运动伤害。 耐力方面则非常不错，大大优於肌力，具有很好的协调性和韵律感，速度和力气则较弱。 在您的体质当中，「土」的五行属性较为突显，从中医的角度来说，是指五脏中「脾」系类的相关器官，这是先天上您比较容易失调或出现异常的地方，因此平常就应该多注意相关的养生保健。 脾主统血，司运化，生肌养肉，开窍於口，与胃互为表里，因此脾和胃、口唇、肌肉等皆有关，均属於「脾」系类的相关器官。 在您先天体质中，尤以口唇、食道的功能最为虚弱，因此更应注重相关的养护，避免提早出现衰退的现象。 您这一生的健康运势以青壮年期的表现最好，体能状况较为稳定，免疫能力不错，如果生病，复原情形也较理想，因此应该好好把握住青壮年期，多些健身活动，不仅能够有效增强体力，也能具有较佳做事精神。 而少、青年期则是这生最弱的时候，自己的体能状况明显下滑，健康状况较不稳定，因此在少、青年期时，不宜过於乐观，应该多留意调养身体，遇有不舒服也应尽速检查。 至於老年期也较偏弱，身体状况明显下滑，会比自己预期的还要虚弱，因此宜多留心健康，注意调养，有状况时也应尽量寻求医疗照护。
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