非关系型数据库百科
非关系型数据库
1 定义
非关系型数据库（NoSQL）是一种数据存储和管理技术，与传统的关系型数据库（SQL）相比，它不依赖于固定的表格结构，允许数据的灵活性和扩展性。
2 分类
非关系型数据库主要分为以下几类：
2.1 键值对存储数据库（Key-Value Store）
这类数据库以键值对的形式存储数据,如Redis、Memcached等。
2.2 列存储数据库（Column-Oriented>
非关系型数据库具有良好的扩展性,可以轻松应对大规模数据存储和访问需求。
2 高性能
非关系型数据库通常采用分布式存储和计算,具有较高的读写性能。
3 灵活性
非关系型数据库不依赖于固定的表格结构,允许用户根据实际需求灵活调整数据模型。
4 易于维护
非关系型数据库通常具有较低的维护成本,用户可以轻松地进行扩展和升级。
非关系型数据库的应用场景
1 大数据场景
非关系型数据库在大数据场景中具有广泛应用,如日志分析、搜索引擎、物联网等。
2 实时应用场景
非关系型数据库在实时应用场景中表现出色,如在线交易、社交网络等。
3 分布式系统
非关系型数据库适用于分布式系统,如云计算、大数据平台等。
非关系型数据库的挑战
1 数据一致性
非关系型数据库在数据一致性方面存在挑战,尤其是在分布式环境下。
2 安全性
非关系型数据库的安全性相对较低,需要用户采取额外措施保障数据安全。
3 标准化
非关系型数据库的标准化程度较低,不同厂商的产品之间存在差异。
非关系型数据库的发展趋势
1 数据一致性增强
随着技术的发展,非关系型数据库在数据一致性方面将得到进一步优化。
2 安全性提升
非关系型数据库的安全性将得到加强,为用户提供更加可靠的数据存储服务。
3 标准化进程加速
非关系型数据库的标准化进程将加速,为用户提供更加统一的接口和工具。
4 生态圈完善
非关系型数据库的生态圈将逐步完善,为用户提供更加丰富的应用场景和解决方案。
非关系型数据库作为一种新型数据存储和管理技术,具有广泛的应用前景，随着技术的不断发展，非关系型数据库将在性能、安全性和标准化等方面得到进一步提升，为各类应用场景提供更加优质的服务。
八达岭长城购物应该去哪里？
北京作为六朝古都，商业一向繁荣。 而作为北京中心地带的四大城区，更是集大型商街、时尚购物商厦和各类特色小店为一处，充分体现了无穷的购物魅力。 此外，北京拥有众多的老字号商铺，行业范围广泛。 这些老字号历史悠久，长者数百年，短者大多也创立于明、清两代和新中国建国前，其中有详细记载的大约160多家千年帝都，巧匠云集，使得北京的工艺品比较集中地体现了中华民族工艺之精华。 被称为北京工艺品“经典”的景泰蓝、玉器、雕漆、内画壶等高级工艺品；极具“老北京”民俗风味的面人、宫灯、风筝、剪纸等民间工艺品；刚劲有力的毛笔字、艺韵浓厚的传统国画、巧夺天工的雕刻印章，无不体现着北京精品之作的多姿多彩。 金牌购物商圈王府井商业圈地址：北起美术馆，南至长安街交通：乘103、104、420路王府井路口北站下，地铁1号线王府井站下推荐店铺：北京市百货大楼、新东安商场、中华老字号店铺等。 各店铺详细介绍介绍：王府井是举世闻名的百年金街，历史与现代在这里对话，商业与文化在这里交融，涌动着的人流中，闪现着游客寻访老北京、老字号的热情。 西单商业圈地址：起点缸瓦市，终点西单路口交通：乘22、37、47、105、109、826路，或地铁1号线西单站下推荐店铺：中友百货、西单商场、君太百货等。 各店铺详细介绍介绍：这里是北京具有活力的商业街区，是年轻人购物的天堂，时下流行的新兴货品，在这里都能找到。 体验新鲜购物，不妨来此一逛。 前门大街地址：北起正阳门，南至天坛路交通：乘17、22、120路，或地铁2号线前门站下介绍：高高的五牌楼上金色大字和油漆彩画尽显肃穆；青白石铺就的步行街上，老北京铛铛车的铃铛声再次回响；糖葫芦、拨浪鼓的形象化身成三米高的路灯......在经历一年时间的保护、修缮后，前门大街这条北京地标性的老街再现其繁华风貌。 大栅栏地址：东起前门大街，西至南新华街，南邻珠市口西大街，北接前门西大街交通：乘2、20、71、120、729路大栅栏站下推荐店铺：张一元、同仁堂、瑞蚨祥。 各店铺详细介绍介绍：北京最古老、最著名且又独具北京风韵的古老街市和商业闹市区。 该街全长近300米，街道狭窄，两侧店铺、商号麟次交错，终日人流于此，热闹非凡。 特色购物街东单银街地址：北起东四，南至东单路口交通：乘106、108、116、684路东单路口北站下，地铁1、5号线东单站下介绍：这里云集了大量名牌服饰专卖店，有“贵族街”之称。 肯德鸡快餐、星巴克咖啡、仙踪林等各具特色的餐饮店更使这里成为人们聚会的首选场所。 秀水街地址：朝阳区秀水东街8号交通：乘28、43、120、403路永安里路口北站下，地铁1号线永安里站下介绍：秀水街曾经是一条近三百米的狭窄小巷内的个体小店特色街，经营的多为服装饰品和丝织品，外国朋友常到此游逛。 如今的新秀水街紧邻原市场建设，地下三层，地上五层，保持了原市场的商品结构、街的风格，以及侃价特色。 中关村电子一条街地址：海淀区中关村大街交通：乘302、307、332、683路中关村南站下介绍：中关村电子一条街是国内最知名的电子产品集散地，硅谷电子城、鼎好电子商城、海龙电子城等云集于此，这里是数码电子产品的天堂，几乎收录了所有品牌专卖店。 游戏、工具、音乐等各种光盘应有尽有。 奇趣古玩北京古玩城地址：朝阳区东三环南路21号交通：28、53、300外、513、627路华威桥南站下介绍：北京古玩城是亚洲乃至世界上最大的室内古玩商店、古玩市场。 这里不仅有传世的各类古董，也有自产自销、风格独特的新工艺品，徜徉其间，鉴史、购物、赏珍，其乐融融。 潘家园旧货市地址：朝阳区东三环潘家园华威里18号交通：乘34、674、802路潘家园桥西站下介绍：潘家园旧货市场规模很大，经营各种文物书画、文房四宝、民族特色产品、瓷器及木器家具等，共有3000多摊位。 全国各个省市的商家都在此设摊经营，吸引着大批中外游客。 琉璃厂文化街地址：东至延寿寺街，西至南北柳巷交通：乘7、14、66路琉璃厂站下推荐店铺：荣宝斋、海王村、北京画店、萃文阁介绍：乾隆年间，琉璃厂成为古玩字画、古籍碑帖及文房四宝的集散地。 如今街道两旁铺面店堂青砖灰瓦、砖雕彩绘古色古香，更具有浓厚的古代街市色彩。 传统工艺北京珐琅厂地址：崇文区永外安乐林路10号交通：乘7、986路安乐林站下介绍：国家命名的唯一一家生产经营景泰蓝的中华老字号企业。 工美大厦地址：东城区王府井大街200号交通：乘1、4、10路，地铁1号线王府井站下介绍：北京较早的一家工艺美术商店，以专门经营各种工艺品、美术品而享誉京城，是一家著名的老字号商店。 京城百工坊地址：崇文区光明路乙12号交通：乘8环、34、41、352路光明楼站下介绍：京城百工坊设有工艺美术大师精品展示厅，宣传传统工艺美术，推出的不少工艺精品价格适中。 该答案来自欣欣旅游网官方网站
生姜吃多了好不好？
生姜性热，味辛。 归脾、胃、心、肺经。 功效：温中，回阳，温肺化饮。 姜之干者，干燥后发散力减弱，而温里之共增强，故偏治里寒，其性能走能守，温肺散寒而化痰饮。 每常用于治寒饮伏肺之咳嗽气喘、形寒背冷、痰多清稀。 干姜首入脾胃，以其辛热能逐脾胃寒邪，助脾胃之阳气。 常用治脾胃寒症，症见脘腹疼痛、呕吐泄泻等。 但凡脾胃寒症，无论是外寒内侵还是阳气不足均可适用。 生姜可以泡汤喝。 无事之时，可以洗净几块生姜，切成薄片，放入锅里，文火焖汤，既祛寒，有滋养身体。 感冒：生姜红糖氺；早上含薄薄的生姜片；生姜汁美容去头皮屑；生姜丝或片煮水加蜂蜜或者盐去斑；牙痛要姜片；生姜汁治皮肤癣；生姜片放腋下去狐臭；生煎煮水加盐加醋去脚臭；醋泡生姜丝祛斑；姜水漱口治牙周炎，口腔溃疡；生姜皮最后不要剔除；烂的生姜有毒；便秘，内热，痔疮的人不宜吃；生姜的妙用姜是人们日常生活中不可缺少的调味品。 春秋时，孔子就主张：“每食不撤姜。 ”意思是说，一年四季人们每天都应该吃姜。 据说孔子就有每天饭后嚼姜数片的习惯。 生姜性味辛温，有散寒发汗、化痰止咳、和胃、止呕等多种功效。 喝生姜红糖水治感冒；生姜有“呕家圣药”之称；生姜还可用于治疗肠炎、痢疾等；生姜外擦对白癜风、斑秃、手癣也有一定治疗效果。 民间有“早上三片姜，赛过喝参汤”及“十月生姜小人参”之说。 还有“每天三片姜，不劳医生开处方”的谚语。 生姜之妙用俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜，不劳大夫开药方。 ”“常吃生姜，不怕风霜。 ”生活中的姜除用作调味剂、小食品外，在美容、保健方面也显示出它独特的风味和魅力。 生发防脱发用生姜浓缩萃取液或者直接用生姜涂抹头发，其中的姜辣素、姜烯油等成分，可以使头部皮肤血液循环正常化，促进头皮新陈代谢，活化毛囊组织，有效地防止脱发、白发，刺激新发生长，并可抑制头皮痒，强化发根。 有人用生姜直接涂抹头部斑秃患处，连续几天，秃发处可生出新发。 含生姜成分的洗发水，有清洁头皮、祛除头屑、防治脱发等功效。 特别在冬天，用来洗头并配合头皮按摩，感觉轻松暖和。 而用生姜或干姜煮水泡脚，全身气血通畅，温暖舒畅。 美容防衰老生姜含一种类似水杨酸的化合物，相当于血液的稀释剂和抗凝剂，对降血脂、降血压、预防心肌梗塞有特殊作用。 因此，生姜可防衰老。 明朝《奇效良方》中载药方说：“一斤生姜半斤枣，二两白盐三两草（甘草），丁香沉香各半两，八两茴香一处捣，蒸也好，煮也好，修合此药省似宝，每天清晨饮一杯，一世容颜长不老。 ”姜辣素有很强对抗脂褐素的作用，生姜切片或切丝，在沸水中浸泡10分钟后，加蜂蜜调匀，每天一杯，可明显减少老年斑。 也可以将生姜切碎拌少量的盐长期食用，袪斑效果也不错。 生姜辣素对心脏、心血管有刺激作用，可以加速血液流动，促使排汗，带走体内多余的热量，具有排毒、养颜、减肥的作用。 以香醋浸姜制成的保健醋，酸中带姜香，饭前用能开胃，助消化，软化血管，所以受到许多人的喜爱。 生姜的妙用生姜治牙痛：当发生牙痛时，可取生姜一片，咬在牙痛处，即能缓解。 如有必要，重复使用更好。 生姜防冻疮：对容易发生冻疮的皮肤，若用生姜汁反复涂擦，能增加抗寒能力，从而避免产生冻疮。 生姜治关节疼痛：口服适量生姜，或用生姜汁擦患处，均能使关节活动改善，疼痛明显减轻，肿胀与僵硬症状减少。 生姜治伤风感冒：可把生姜切丝，加入红糖煎汤，趁热服用之后，盖上被子发汗，能很快痊愈。 生姜治外伤出血：将生姜烧焦研末，对伤口消毒以后，撒于患处，可迅速止血，并能减少疼痛。 生姜的妙用性味辛温。 主归肺胃脾经。 有解半夏天南星，鱼蟹禽兽肉及蛇毒的功效。 主治：（１）误食生半夏、生南星、生乌头、闹羊花、木薯：野芋头、百部、毒覃中毒者，用生姜急救，均可获愈。 用法：轻者见舌麻，恶心，呕吐，急嚼食生姜，或用生姜汁含漱，并口服５毫升（约近半汤匙），以后每隔４小时再服１次，至症状消失；中毒严重，神志昏迷者，可用生姜１５克、水２碗煎至半碗，分３次鼻饲服，隔１小时１次，以后每３小时灌入生姜汁１汤匙，醒后再服１天。 （２）食鱼蟹、禽兽等肉类中毒者，中毒原因多是食物中含有大量致病微生物（多为沙门氐菌）及其毒素，或食物过敏所致。 生姜汁可解，或生姜、紫苏，各３０克，水煎加红糖适量，效果更满意。 若煮食肉类时，加入适量生姜，不仅有预防中毒，还有调味除腥的作用。 （３）治蛇伤虫伤。 蝮蛇咬伤，姜末外敷；百虫入耳，姜汁滴之。
语文阅读的答题技巧
第一部分(必做题)：一般论述类和说明类文章的阅读（15分） 考纲陈述：1、理解：(1)理解文中重要概念的含义； (2)理解文中重要句子的含意 2、分析综合：(1)筛选并整合文中的信息； (2)分析文意结构，把握文章思路。 (3)归纳内容要点，概括中心意思；(4)分析概括作者在文中的观点态度。 【一】：依据文体特征读懂文章 （1）根据文体特征读懂文章。 一类是以社会科学为研究对象的一般论述类文章（学术论文），主要运用说明的议论的表达方式行文，内容涉及到经济学，教育学，文化学历史学，语言学，美学等，且内容多为介绍学术论点及其分论点，论据，背景和意义。 一类是以自然科学为对象的科技说明文，主要运用说明的表达方式行文，内容多为介绍新科技新发现新认识，主体文字若干段落从不同角度具体介绍这个“新”: 背景,构造,原理，特点，现状，发展，评价(优点缺陷)及其研究应用前景。 （根据文体特征，可边阅读边猜测下文内容，提高阅读速度。 ） （2）注重整体阅读。 逐段阅读，标出各段的中心句子，并在头脑中大体复述各段内容。 最后在找到全文说明对象（议论对象）的基础上整合文意。 【二】：选择题的解答 明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语（复句的部分分句），从而改变句意。 (1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语， 删：删除句子而改变句意。 换：换用别的的词语代替，造成似是而非。 调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。 凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。 (2)仔细辨别干扰项逻辑错误, 特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换： 一偷换概念： 通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。 尤要注意代词的指代。 二以偏概全：以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍。 重点关注： a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b表范围大小的词语（凡，全，都 ，所有；部分等）；c表程度轻重的词语（ 特别，十分，稍微等）；d表频率高低的词语（通常，总是； 有时，偶尔等） 三混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在，目前；将要，尚未等 四混淆模态：（可能与必然）一定，必将； 可能，估计，如果，未必等 五正话反说： 即肯定和否定颠倒。 六顺序错乱： 时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。 七颠倒因果： “因”与“果”错位；或 “条件”与“结果”错位。 八强加因果： 即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。 九无中生有： 即原文无此信息。 十答非所问： 即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。 另外,别让以下几点成为答题盲区: （1）记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问;（2）记住：题干中有“根据”、“证据”、“原 因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系;（3）记住：有的选项要选最佳答案，而非正误选择; （4）记住：题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意思。 【三】：简答题(07年新增题型)的解答 整体阅读，从整体上把握语料：阅读一般论述类文章:从议论说理的角度入手，弄清文章的中心论点是什么，有无分论点，用什么材料来证明观点，论证结构有什么特点; 阅读科技说明文:科技文一般属消息一类，其结构一般为“倒金字塔式”：第一段先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果，介绍它的构造、原理、发展、现状、评价等等，阅读时首先要明确说明的对象是什么，有什么特点，有什么价值，有什么作用，对社会有什么意义等。 重点与难点: 重难点一: 分析文章的结构层次，把握文章思路的基本方法 技巧1：辩明文体，选准角度. 议论文体，可从总体上根据引论、本论、结论来划分，理清行文思路，并分析其内在逻辑关系、材料性质、论证方法，进一步按常见的论证结构——并列、对照、总分、层进——作切分；说明文体，紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间、或按事物自身的构成，或按事物发展，或按事理逻辑来划分。 技巧2：辨明重要文句。 文章中有些句子，如领起句、总结句、过渡句、前呼后应句（包括文中反复出现的文句） 技巧3：审辨标志性词语。 可以作为标志性词语的有：A顺序词，B关联词，C指代词，D范围词，E类别词，F过渡词。 此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。 技巧4：(1)从形式方面分析①重视具有前后衔接、勾联、照应作用的语言标志；重视有区分层次作用的标点符号。 ②掌握文章因文体不同而具有的不同的结构规律: 议论文常采用提出问题，分析问题，解决问题的结构来论证事理；说明文常采用总分总式或并列式结构来说明问题。 重难点二: 归纳内容要点，概括中心意思 归纳文章内容要点，概括文章中心意思，是指将文章的整体内容和文章的主题中心用简明的语言表述出来。 1. 分析归纳文章的内容要点，要注意以下几点： ■要有文体特征意识: 论述文,论题、论点(分论点)是主要信息,论据和论证是次要信息; 说明文,说明的对象、说明的内 容和对象的特征(特点)是主要信息,说明的方法及运用到的材料是次要信息。 ■要有切层分层意识: 研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系. 同一关系取其一; 相属关系取其”属”; 相并关系取其”和”; 主次关系(偏正关系)取其”主” 。 ■要有全文整体意识: 分析归纳时，要从全文出发、整体把握，才能全面准确。 语言组织方法主要有: (1) 采用摘句法: 抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点),进行压缩； (2) 采用合并法: 在各层意思不可缺时，可将各层内容合并起来; (3) 采用提炼法: 对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，把握其内容的重点,选择主要内容； 2. 分析归纳中心意思，可以从以下几方面人手： (1) 寻找中心句(段),概括中心意思: 有的标题即是中心，有的开头点明中心，有的结尾揭示中心。 (2) 合并各段内容, 概括中心意思: 寻找各段中心句, 合并各段主要内容来提炼概括。 (3) 采用整体把握法,概括中心意思: 有的文章(段)没有主旨句，须将全文各段大意综合起来，加以提炼。 重难点三: 分析概括作者在文中的观点态度 是指作者对某具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，带有鲜明的个人主观色彩。 其表述因文体而有差异。 有的直接说出，有的则分散在字里行间，若隐若现。 在具体的分析概括时，首先要抓住文体特点，其次，要抓住一些标志性词句，如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。 必须从整体上把握文章的内容、思想、主题。 分析的具体做法是： ① 统观全文，筛选出能直接体现作者观点和态度的句子； ② 从材料的中心内容入手来分析作者的观点和态度； ③从作品的表达方式入手来分析作者的观点和态度。 第二部分(选做题)：文学类文本和实用类文本的阅读 高分口诀：读懂文章 审准题眼 规范作答 0.现代文(各类文本)阅读与答题基本知识 (一)答题基本知识: 1.阅读: 注意整体阅读,注意抓三个方面 :一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题) 2.审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。 题干具有以下作用: 暗示答题区域; 暗示答题思路; 暗示答题方法; 暗示答案本省。 审题时注意: ◆是否选准题眼（答题重点）； ◆是否选全要点（要答几个方面）； ◆是否选准角度（以谁为陈述主体）； ◆ 是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致） 组织语言时，注意“问”与“答”要照应好. 如问： “为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行？” 则： (1)题眼（答题重点）是： 短暂而愉快 ； (2)要点（回答的内容）应包括：“短暂”和“愉快”两点； (3)设问的角度： 以“这”作陈述对象，而不是“作者” ；(4)句式应为： 两个句子，且构成并列关系。 3.答题: “规范作答”不能忘记的三个原则： ⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼); ⑵选择并重 组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致) ; (3)分点分条作答(高考阅卷采点给分) 。 (二)常用写作手法(技巧)（加横线的为高考常考手法） 第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 第二类：表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称，联想想象, 象征，类比，虚实结合 渲染烘托 第三类：结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜 ， 特定线索、 记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙) ，材料安排（主次、详略等）， 第四类：修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代： 第五类：描写手法： 描 写 角 度： 正面描写、侧面描写 描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写. 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） (三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路 题型1: 理解文中重要语句的含义和表现力 A.语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意； B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。 1文首句：⑴照应标题（开篇点题）； ⑵渲染气氛（定下情感基调）； ⑶埋下伏笔 ⑷设置悬念； ⑸为下文（中心）作辅垫； ⑹总领下文； 2文中句：⑴ 前后照应，⑵承上启下（过渡）；⑶总结上文；开启下文；⑷为下文作辅垫 3文末句：⑴总照应开头或标题，结构紧密；⑵卒章显志，揭示中心；⑶总结全文，深化主题； 题型2: 整理文章思路并归纳文章的内容 本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系（相并，相承，相属），它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的（各段与中心的关系）。 只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了。 ▲叙述性文体的线索：看时间的变化，看空间的变化，看情感的变化， 看故事情节的变化，看事物发展阶段的变化。 ▲论述性文体的结构： 并列式，对照式，层进式， 总分式。 ▲说明性文体的顺序: 空间顺序,时间顺序;逻辑顺序.。 题型3: 分析手法及作用(见前四大类13小类).这里主要举例说明修辞手法的作用: 1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然; 便于对话,交流情感。 3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。 4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。 5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。 6.排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；语气强劲,抒情强烈。 7.反复：突出思想,强调情感；承上启下，层次清晰；多次强调，增强感染力。 题型4: 分析作者的观点态度，归纳主旨 解题思路：⑴快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→⑵跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→⑶舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→⑷按照题目要求，整理提取有效的信息 题型5: 探究类(含评价)另附专题 第一类:文学类文本的阅读： 考纲陈述: 阅读鉴赏中外文学作品。 了解诗歌、散文、小说、观剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。 阅读文学作品时注重审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力;理解作品所反映的社会生活和情感世界，探索(作品)所蕴含的民族心理和人文精神。 1、分析综合 C (1)分析作品结构，概括作品主题;(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2、鉴赏评价 D (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力;(2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力;(3)对作品所体现出的价值判断和审美取向作出评价 3、探究 F (1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴;(2)探讨作品所蕴涵的民族心理和人文精神 (3)对作品进行人性化阅读和有创意的解读 (一)散文的阅读: 1.明确概念 作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观，深入挖掘其中的真谛、哲理，真挚表达对社会、人生、自然的感悟的一种文体。 2.文体特征 : 形散而神不散(形散：表达方式和写作手法灵活多样，不拘一格; 神不散：主题、意境集中) 3.阅读要领 散文具有“形散而神不散”特点，语言优美洗练，有诗情画意般的意境。 阅读时可从以下四个方面入手： 1、理清脉络、层次，正确理解散文的思想内容。 抓住脉络线索，就是抓住散文小段、小层的抒情性话语，把这些话语组织起来就是文章的主要思想内容，分析这些语句，大致就可分析出主题思想了。 2、领会和分析散文的表现手法。 一般说来散文作品的表现手法丰富多样，分析起来比较难，可以从这样三个方面分析思考：一是用了哪些写景抒情方法，是景中有情、情中有景、情景交融，还是寓情于景，托物言志。 二是分析形散神不散的特点，弄清散的“形”和不散的“神”，通过联想把握“形”与“神”的结合点。 三是分析散文的立意、寓意或象征意，散文的深层含义都是通过“物”表现出来的，必须看清作者赋予了“物”什么特点，什么品质或者什么思想。 3、领会和分析散文的语言特点。 散文的语言一般比较优美，许多句子含义比较丰富，把比较典型的词语、句子放入到具体的段落中去思考，体会语言的妙处。 4、体会散文的意境，领会散文的主旨。 在理解分析的基础上，一定要进行联想和拓展，一般的散文，总是描绘、创造一个美好的意境，通过“物”与“人”来表现这个意境，换句话说，就是散文表现的精神或品质特点。 分三类:托物言志类,记叙抒怀类,议论明理类。 文意=形式(结构和手法)+内容(材料)+主旨(志向,情怀和哲理) （二）小说的阅读 1.明确概念 : 小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。 2.文体特征: 塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征，称为小说三要素。 3.阅读要领： (1)要在读懂词句含义的基础上，分析把握小说的人物形象 分析作者对人物的描写——外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写等方面来评价人物的性格特征；。 肖像描写： 暗示人物身分和地位;反映人物的精神状态和风貌;反映人物的性格爱好. 动作描写: 展现人物的内心世界,显示人物的性格特征。 心理描写: 展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征 语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动。 也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 (2)理清小说中的故事情节 在阅读小说时，要注意情节的设计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动，人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定。 (3)分析小说典型环境描写 小说的典型环境包括自然环境和社会环境,恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达。 环境描写具有以下作用: 作用一: 交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点; 作用二: 暗示及社会环境,揭示社会本质特征; 作用三: 揭示人物心境,表现人物性格; 作用四: 渲染气氛, 烘托人物的情感和思想; 作用五: 推动故事情节发展 (3)把握、透析小说的主题 小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。 主题是小说的灵魂，分析小说的主题时: 1从小说的人物、情节入手，进行认真的考察; 2联系小说典型环境描写; 3结合作家写作的时代背景和创作动机。 (4)了解小说的叙事手法 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 第二类:实用类文本的阅读： 考纲陈述:阅读评价中外实用类文本。 了解访谈、调查报告、传记、社科论文等实用类文体的基本特征和主要表现手法。 准确解读文本，筛选，整合有关信息。 分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本所产生的社会功用，探讨文本所反映的人生价值和时代精神。 1、分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息;(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 （3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2、鉴赏评价 D (1)评价文本的主要观点和基本倾向;(2)评价文本所产生的社会价值和影响 (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 3、探究 F (1)从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴;(2)探讨文本所反映的人生价值和时代精神 (3)探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解 (一) 新闻类文章的阅读: 包括新闻,通讯(特写,报告文学) 1.明确概念 : 新闻属于纪实类作品。 它是借助各种传媒对新近发现的有价值的信息所作出的及时,客观,准确,简洁的报道,它是报 刊,广播,电视,网络等媒体广泛采用的一种文体。 它具有真实性,时效性和受众性的特点。 内容一般包括6个要 素:时间,地点,人物,以及事件的起因,经过和结果。 新闻中所用到的材料有三类: 新闻事实,背景材料和作者的主 观评价。 2.文体分类 1.消息(狭义新闻):新闻报道中最简练最短小的一种。 其特点是真,短,快。 一条消息一般由标题,导语,主体,背景和结 语五部分构成,结构上一般为”倒金字塔”式 标题: 消息的眼睛。 传达消息最主要的实践事实等关注点。 常有引题(背景烘托),正题(主要事实)和副题(补充) 导语: 消息的第一句(段),用简洁鲜明的文字概括主要内容,揭示消息的主题思想。 主体: 紧接导语之后,对导语进行全面具体的阐述,展开事实。 背景: 烘托补充,或交代起因,或强调新闻的价值,或强调事件的重要。 结语: 紧扣主题抒情议论,起到表现或深化主题的作用。 2. 通讯: 消息和通讯都属于新闻体裁,都具有新闻性,强调所报道的人和事,要有新闻价值,必须真实,不能艺术虚构。 它们的区别在于: (1)报道详略不同: 消息概括,一般只注重报道事实本身;通讯具体, 往往从不同的角度侧面进行全面挖掘。 (2)写作手法不同: 消息注重讲清事实本身,语言平实,文学性弱; 通讯的常用叙述,描写,抒情,议论多种表达 方式,文学性强。 (3)结构方式不同: 消息一般为”倒金字塔”式;通讯则可以为纵式,横式等其它文学性结构样式。 (4)时效性不同: 消息时效性强,时效性相对较弱时效性时效性 通讯按内容分,包括人物通讯,事件通讯,工作通讯和风貌通讯。 (二) 传记类文章的阅读: 1.明确概念 : 传记和新闻一样都属于纪实类作品。 它是遵循真实性的原则,用形象化的方法记述人物的生活经历,精神风 貌以及历史背景的一种叙事性文体。 从立传人物来看,可分为自传和他传。 2.文体特征 传记属于应用文体,同时兼具真实性和文学性特点: 真实是传记的最大特征,不允许虚构; 传记又不同于一般的 历史记录,除了真实记录外,还必须具有感人的力量。 语言朴实,人物刻画多用用白描。 3.阅读要领：阅读传记要注意以下几点: 1.了解传记的有关知识,体会传记与小说和散文等文体的区别; 2. 抓住文中叙事和描写中展示出的人物个性,把握主任公复杂的思想情感和精神品质; 3..对时间性较强的传记,可列表整理文章思路; 4.评传中要注意作者的情感倾向和直接评价。
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