实战 Linux 项目经验积累是一个让程序员更有能力的过程，有时候需要开发出一些Linux实践的项目来获得这类经验。尽管实际工作中经验无法复制，但是可以采取一些其他方式来提升自己，亦或是参加自己想参加的项目以求积累。
要想做一些 Linux 项目，最重要的是熟悉 Linux 环境，即熟悉命令行，包括一些基本操作以及一些复杂的操作，这样可以帮助我们构建出更加严谨的项目。其次，我们也得学习 Linux 内核，以便了解 Linux 内部的结构和运行原理，能够更好的撰写程序代码。
当我们有了这些基本的 Linux 环境知识以后，就可以开始参与一些 Linux 项目了。比如实现一个远程 服务器 ，帮助数据的共享，可以使用 ssh 协议来实现；或者实现一个自动备份的工具，也可以使用 Bash 脚本。实现它们需要撰写更多的程序代码，我们可以借助于一些开源程序，来用来缩短开发时间。
同时，我们需要谨记一点，Lunix 不是一门简单的语言，它只是一个操作系统，由各种语言构成的，因此我们需要掌握一些开发过程中的基本知识，比如 git 协议用于版本管理，比如 C 语言和 Python 等等，它们都有一定的基础知识，不但可以编写出稳定可用的程序，也可以熟练把握自己的开发流程，以达到更好的效果。
虽然实验Linux项目学习有一定的困难，但它也是提升程序员造诣和能力的有效途径。在实践项目过程中，我们可以不断修正自己的问题和缺陷，获取经验，积累技能，最终达到提高的目的。
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top命令中哪个参数是查看正在运行进程数
Runningtotal 进程总数running 正在运行的进程数sleeping 睡眠的进程数stopped 停止的进程数zombie 僵尸进程数Cpu(s): 0.3% us 用户空间占用CPU百分比1.0% sy 内核空间占用CPU百分比0.0% ni 用户进程空间内改变过优先级的进程占用CPU百分比98.7% id 空闲CPU百分比0.0% wa 等待输入输出的CPU时间百分比0.0%hi：硬件CPU中断占用百分比0.0%si：软中断占用百分比0.0%st：虚拟机占用百分比
请问建筑工程中,总工和项目技术负责人是什么区别?
1、职能不同技术负责人一般指建设领域、生产制造领域、电子商务领域，负责全过程的技术决策、技术指导。 项目总工是指项目总工程师，又称首席工程师，在产品项目制运作的组织机构中是一种行政职务。 不同的行业，总工程师的职能也不尽相同。 2、负责内容不同技术负责人在项目经理的领导下工作，负责整个项目的技术工作：编制施工方案及施工计划；编制材料计划、包括月计划、资金使用计划；编制施工进度计划等。 按公司的要求做整个项目的工程成本控制工作。 负责工程技术资料与工程进度同步进行。 项目总工负责该项目整体的施工进度，工程质量，工程造价等工程方面的工作。 负责本项目全面的管理含组织、协调等工作。 他们一般具有高级技术职称资质（有个别例外）。 同时，每个项目在各专业还指定一个项目专业技术负责人，负责各专业的本项目管理工作。 3、执业水平不同技术负责人取得工程师及以上职称者可称为技术总工程师。 项目总工在职能部门制运作的组织机构中是一种专业技术职务，但不是技术职称。 在我国，工程系列的专业技术职称一般有高级工程师、工程师，助理工程师和技术员这几个等级，在军工系统，包括兵工、航空、航天、造船等企业里，实行工程项目总指挥、总工程师、总设计师三大负责人体制。 参考资料来源：网络百科-技术负责人参考资料来源：网络百科-总工程师
六年级上册轻叩诗歌的大门活动总结300字 速度
徜徉诗海 这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。 在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。 首先，我们小组制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在老师的带领下，进行阅读与交流。 在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。 这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。 当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。 例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读……，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。 在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。 我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。
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