linux是一种开源的操作系统，在业界得到了广泛的应用。作为一个开源系统，Linux的使用和开发都需要一定的专业技能，特别是对于时间表示这一概念，Linux中有着不同于其他系统的独特解释，需要深入了解。
其一，时间戳
时间戳是指计算机中存储的数字型时间。它是以一个特定的时间点作为起点（通常是1970年1月1日0时0分0秒）开始，直到当前时间经过的秒数，即唯一标识了某一个时间的数字。
在Linux中，我们可以通过命令“date “+%s””来获取当前时间的时间戳。此外，我们还可以通过命令“date -d @时间戳”来将时间戳转换为常规时间格式。
时间戳的使用在Linux系统中通常很常见，它可以用于记录文件操作的时间信息，也可以用于计算时间间隔等功能。
日期格式在Linux系统中通常用于记录系统的开机时间、记录系统自动化任务的执行时间、在网站 服务器 中返回时间信息等。
其三，按照一定的格式输出时间
在Linux系统中，我们可以通过一些格式指令来实现按照自定义格式输出时间。常见的格式指令有：
%Y：年份（四位数）
%m：月份（两位数）
%a：一周中的天数的缩写（如Mon，Tue等）
%A：一周中的天数的全称（如Monday, Tuesday等）
%H：小时（24小时制，两位数）
%M：分钟（两位数）
%S：秒（两位数）
在Linux中，我们可以通过使用这些指令来按照自己所需的格式输出时间，例如：
结语：
时间表示是Linux系统中的一个重要概念，在日常工作和开发中都有着广泛应用。可以说，深入了解其中的三种表示方式，可以为我们更好地应用和开发Linux系统提供帮助。本文对三种表示方式进行了详细的阐述，相信对于Linux初学者能有一定的指导意义。同时，在掌握时间表示的基础上，我们还可以通过Shell脚本等技术实现一些有趣的日常应用，如自动备份、定时提醒等等。
相关问题拓展阅读：
linux 设置时间
服务器时间与网络时间不符：
一、手动修改
1. date命令：查看当前时间
2. date -s 时分秒 ：修改时间
时间要用双引号括起来，否则报错
手动修改会存在一定的时间误差
4. hwclock -w
将时间写入bios避免重启失效。
当我们进行完 Linux 时间的校时后，还需要以 hwclock 来更新 BIOS 的时间，因为每次重新启动的时候，系统会重新由 BIOS 将时间读出来，所以， BIOS 才是重要的时间依据呐。
二、同步网络时间
1. 检查系统是否安装ntp服务
安装ntp服务命令：
apt-get install ntp 或者 yum install ntp
2. service –status-all：检查ntp服务是否启动
表示服务已启动
3. ntpdate 服务器IP：同步服务器时间
ntp常用服务器：
中国国家授时中心：210.72.145.44
NTP服务器(上海) ：ntp.api.bz
美国：time.nist.gov
复旦：ntp.fudan.edu.cn
微软公司授时主机(美国) ：time.windows.com
台警大授时中心(台湾)：asia.pool.ntp.org
服务器换成上海的
时间还是差一分钟，手动把时间与当前时间间隔改大一些，再同步发现有问题，服务器时间根本就不对，差了半天时间，/(ㄒoㄒ)/~~
用微软公司授时主机(美国)，发现和上海的服务器时间差不多，那是不是时区设置有问题？？
4. 修改服务器时区
4.1 date -R ： 查看当前时区
另一台服务器（时间正常）时区：
so,现在要来改时区了
关于linux 时间表示什么意思的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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小学生应不应该看电视?多看电视好不好?(急!!!~~~)
电视是传播文化、信息的重要工具。 电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。 坐在家里就可知道国家和世界大事。 但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。 电视在家庭中的地位愈来愈重要。 学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。 有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。 很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视。 不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧！”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事。 这样做对孩子的身心健康是有害的。 有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已。 但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安。 于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界。 这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。 有的孩子经常看武打片，睡眠不安稳，或睡中大声喊叫。 如果孩子的惊恐持续出现，父母应直接问孩子：“你是不是害怕这些事会发生在你身上？”如果孩子承认了，父母应借此机会深入了解他的心境：“你就把你所害怕的都告诉我吧！”听完了他的述说，父母千万不要取笑他的幼稚，更不能责备他。 父母应对他说““不要怕，这些事不会发生在你身上的”。 如果孩子否认害怕，则不必去追究，可对他说：“如果什么时候感到害怕，可及时告诉我”。 有了这样的保证，孩子就会放心地把心事告诉父母的。 有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。 如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响的。 父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材，引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏，使孩子从中得到启发，认识到每一个正直的人应该做什么，不应该做什么。 儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的。 但有不少的孩子整天坐在电视机前，这对他们的成长会造成很大危害。 整天看电视，会使孩子感到疲劳。 不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。 电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。 另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。 整天看电视，使孩子时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。 上学的孩子看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。 学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。 教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。 电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。 同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。 如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。 有人说：“一张画胜过千言万语。 ”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。 另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。 OK
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